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,谢,谢,看,收,10,爱心的传递者,第一课时,三,年级,下,册,第,三,单元,我们的公共生活,10 爱心的传递者三年级下册,仔细观察，请你给同学们讲一讲你看到了怎样的场景呢？,活动一：身边的爱,生活中，你得到过别人什么关心或帮助？你曾经给过别人什么关心或帮助？,活动一：身边的爱 生活中，你得,活动一：身边的爱,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),活动一：身边的爱 三年级下册道德与法治课,活动二：寻找隐藏的爱心,阅读角,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),活动二：寻找隐藏的爱心阅读角三年级下册道德与法治课件-3.,活动二：寻找隐藏的爱心,同学们，你们的身边哪儿隐藏着爱心呢？跟同学交流一下吧。,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),活动二：寻找隐藏的爱心 同学们，你们的身边哪,活动二：寻找隐藏的爱心,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),活动二：寻找隐藏的爱心三年级下册道德与法治课件-3.10,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件-3.10 爱心的传递者第1课,活动三：雷锋在我们身边,雷锋，湖南人，,1940,年出生，,1962,年,8,月,15,日逝世。他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的,雷锋日记,令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。雷锋原名雷正兴，中国湖南人。他,1954,年加入中国少年先锋队，,1960,年参加中国人民解放军，同年,11,月加入中国共产党。他克己奉公，助人为乐，为集体、人民做了大量的好事，荣立二等功一次、三等功两次。,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),活动三：雷锋在我们身边 雷锋，湖南人，1940年出生,活动三：雷锋在我们身边,人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),活动三：雷锋在我们身边 人的生命是有限的，可是为,活动三：雷锋在我们身边,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),活动三：雷锋在我们身边 三年级下册道德与法治课件-,活动三：雷锋在我们身边,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),活动三：雷锋在我们身边三年级下册道德与法治课件-3.10,活动三：雷锋在我们身边,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),活动三：雷锋在我们身边三年级下册道德与法治课件-3.10,活动三：雷锋在我们身边,活动三：雷锋在我们身边,活动三：雷锋在我们身边,活动三：雷锋在我们身边,活动三：雷锋在我们身边,活动三：雷锋在我们身边,活动四：爱心的传递者,活动四：爱心的传递者,活动园：爱心的传递者,活动时间,活动地点,活动成员,活动分工,活动过程,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),活动园：爱心的传递者活动时间活动地点活动成员活动分工活动过程,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教（新版）,(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件-3.10 爱心的传递者第1课,1.,这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。,2.,它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。,3.,从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。,4.,正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。,5.,处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。,6.,在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。,7.,在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。,1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把,
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