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,谢,谢,看,收,10,爱心的传递者,第一课时,三,年级,下,册,第,三,单元,我们的公共生活,10 爱心的传递者三年级下册,仔细观察,请你给同学们讲一讲你看到了怎样的场景呢?,活动一:身边的爱,生活中,你得到过别人什么关心或帮助?你曾经给过别人什么关心或帮助?,活动一:身边的爱 生活中,你得,活动一:身边的爱,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),活动一:身边的爱 三年级下册道德与法治课,活动二:寻找隐藏的爱心,阅读角,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),活动二:寻找隐藏的爱心阅读角三年级下册道德与法治课件-3.,活动二:寻找隐藏的爱心,同学们,你们的身边哪儿隐藏着爱心呢?跟同学交流一下吧。,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),活动二:寻找隐藏的爱心 同学们,你们的身边哪,活动二:寻找隐藏的爱心,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),活动二:寻找隐藏的爱心三年级下册道德与法治课件-3.10,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件-3.10 爱心的传递者第1课,活动三:雷锋在我们身边,雷锋,湖南人,,1940,年出生,,1962,年,8,月,15,日逝世。他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士,雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的,雷锋日记,令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。雷锋原名雷正兴,中国湖南人。他,1954,年加入中国少年先锋队,,1960,年参加中国人民解放军,同年,11,月加入中国共产党。他克己奉公,助人为乐,为集体、人民做了大量的好事,荣立二等功一次、三等功两次。,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),活动三:雷锋在我们身边 雷锋,湖南人,1940年出生,活动三:雷锋在我们身边,人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),活动三:雷锋在我们身边 人的生命是有限的,可是为,活动三:雷锋在我们身边,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),活动三:雷锋在我们身边 三年级下册道德与法治课件-,活动三:雷锋在我们身边,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),活动三:雷锋在我们身边三年级下册道德与法治课件-3.10,活动三:雷锋在我们身边,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),活动三:雷锋在我们身边三年级下册道德与法治课件-3.10,活动三:雷锋在我们身边,活动三:雷锋在我们身边,活动三:雷锋在我们身边,活动三:雷锋在我们身边,活动三:雷锋在我们身边,活动三:雷锋在我们身边,活动四:爱心的传递者,活动四:爱心的传递者,活动园:爱心的传递者,活动时间,活动地点,活动成员,活动分工,活动过程,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),活动园:爱心的传递者活动时间活动地点活动成员活动分工活动过程,三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件,-3.10,爱心的传递者,第,1,课时 人教(新版),(,共,19,张,PPT),三年级下册道德与法治课件-3.10 爱心的传递者第1课,1.,这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。,2.,它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬,总是傲慢地奚落陶罐,可多年后陶罐依然美观,而自己却无影无踪;北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳,行人却反而把衣服裹得更紧,太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。,3.,从音乐科的特点出发,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。,4.,正确处理知识的逻辑顺序,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广度。,5.,处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本内容。,6.,在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形象来感染,教育学生热爱生活,热爱劳动,热爱动物,热爱人民,培养学生的爱心,高尚的情操和良好的品德。在教学中,培养学生掌握一定的知识和技能技巧,并有理解和表现歌曲的能力。,7.,在欣赏方面,开阔学生的音乐视野,欣赏古今中外的名家作品,并熟悉我国的民族音乐,培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯,发展听觉,记忆力,想象力,并了解祖国悠久的音乐历史文化,激发爱国主义热情和民族自豪美感。,1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把,
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