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降水量,青岛版科学四年级上册,降水量青岛版科学四年级上册,视频:,西游记,选段,视频:西游记选段,怎样知道雨下得有多大呢?,怎样知道雨下得有多大呢?,雨量器,雨量器是什么样的?为什么能精确的测量出降雨量呢?,雨量器雨量器是什么样的?为什么能精确的测量出降雨量呢?,雨量器的结构,漏斗,收集雨水,存储雨水,刻度,储水,器,内筒,外筒,雨量器的结构漏斗收集雨水存储雨水刻度储水器内筒外筒,降雨量是指在一定时间内,从云中降落到水平地面上的液态水,,在无渗透、无蒸发、无流失的情况下聚积起来的水的深度,称为该地区该时段的降雨量,。,测量,降水量就是测雨水在仪器中的深度,所标的刻度单位是“毫米”。,降雨量,降雨量是指在一定时间内,从云中降落到水平地面上,种类,24,小时内降雨量,12,小时内降雨量,小雨,小于,10.0,小于,5.0,中雨,10.0,24.9,5.0,14.9,大雨,25.0,49.9,15.0,29.9,暴雨,50.0,99.9,30.0,69.9,大暴雨,100.0,249.0,70.0,139.9,特大暴雨,250.0,以上,140.0,以上,降雨量标准(单位:毫米),种类24小时内降雨量12小时内降雨量小雨小于10.0小于5.,设计雨量器,设计的时候,我们从,哪些方面入手呢?,(,1,)制作雨量器需要的材料有什么?,(,2,)制作雨量器的步骤是什么?,(,3,)制作中要注意什么事项?,设计雨量器设计的时候我们从哪些方面入手呢?(1)制作雨量器需,制作,雨量器,材料,饮料瓶,水,双面胶,剪刀,尺子,纸,制作雨量器材料饮料瓶水双面胶剪刀尺子纸,制作,雨量器,步骤,1,、,选取一个大饮料瓶,,,高,15,厘米以上,,沿瓶颈处周围划线,,,沿线将瓶颈剪下,,,成圆筒状,。,制作雨量器步骤1、选取一个大饮料瓶,高15厘米以上,沿瓶颈处,制作,雨量器,步骤,2,、,取一张与瓶子高度差不多的纸条,在纸条上画出刻度,。沿,瓶底处往上将纸条贴在瓶,外面,。,制作雨量器步骤2、取一张与瓶子高度差不多的纸条,在纸条上画出,制作,雨量器,步骤,3,、,将剪下的瓶颈部分倒置在瓶口上作为漏斗,。,往瓶中倒水至,0,刻度线。,制作雨量器步骤3、将剪下的瓶颈部分倒置在瓶口上作为漏斗。往瓶,设计雨量器,在制作过程中同学们一定要注意:,(,1,)在纸条上作刻度时下端要留出空白,以保证从,0,刻度处开始测量的准确性。,(,2,)使用剪刀时注意安全。,设计雨量器在制作过程中同学们一定要注意:,制作,雨量器,制作雨量器,展示,雨量器,展示雨量器,思考,剪下的瓶颈部分为什么要倒置在瓶口上作为漏斗呢?,更好,地收集雨水,,提高,测量的准确性。,思考剪下的瓶颈部分为什么要倒置在瓶口上作为漏斗呢?更好地收集,测一测,测量时,我们需要考虑哪些问题呢?,测一测测量时,我们需要考虑哪些问题呢?,测一测,1,、模仿下雨的,情景。,2,、使用我们的,雨量器。,测一测1、模仿下雨的情景。2、使用我们的雨量器。,测一测,3,、做好记录,评价雨的大小。,时间,雨量,降雨等级,测一测3、做好记录,评价雨的大小。时间雨量降雨等级,1,、雨量器,应安置在相对,开阔、不受障碍物影响的,地方,并保持水平。,2,、,用雨量器測降水量时应注意,放置时筒口离地面(,70,)厘米,。,量雨器放在什么地方最合适呢?,思考,1、雨量器应安置在相对量雨器放在什么地方最合适呢?思考,活动,测量降雨量,活动测量降雨量,课堂练习,1.,雨量器是测量,的仪器。,2.,雨量器应安置在,、,的地方,并保持,。,3.,记录一次降水量的多少,应准确记录降水,和,_,的,时间。,降水量,相对开阔,不,受障碍物,影响,水平,开始,结束,课堂练习1.雨量器是测量 的,青岛版科学四年级上册降水量优质ppt课件,青岛版科学四年级上册降水量优质ppt课件,
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