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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,部编,RJ,四年级下册,2,乡下人家,部编 RJ四年级下册2 乡下人家,1,知识链接,陈醉云,:,(1895年,-,1982年),浙江上虞县人。现代小说家、诗人。曾任台湾,地区,中央大学教授。他是1932年上海创,办的,儿童刊物小朋友的约稿作家之一。1982年去世,终年87岁。,主要,作品有:玫瑰游子的梦,,,等等。,知识链接陈醉云:(1895年-1982年),浙江上虞县人。现,2,和,谐,gu,gun,p s,shui,构,成,鸡,冠,花,朴素,率,领,tng,倘若,f,附,近,do,捣,衣,hu,绘,画,xi,我,会,认,字词学习,和谐gugunp sshui构成鸡冠花朴素率领t,3,觅,耸,踏,倘,绘,谐,寄,眠,gu,sh,dn,fng,x,l,shui,m,sng,t,tng,hu,xi,j,min,构,饰,蹲,凤,序,例,率,我,会,写,字词学习,觅耸踏倘绘谐寄眠gushdnfngxlshui,4,冠,gun,(,桂冠,),gun,(,冠军,),多,音,字,词语积累,冠gun(桂冠)多音字词语积累,5,照例,:,按照惯例,按照常情。,文中指乡下人家按常理总要养几只鸡鸭之类的家禽。,到,了明天,太阳,照例,会从东方升起来。,词语理解,照例:按照惯例,按照常情。文中指乡下人家按常理总要养几只鸡鸭,6,捣衣,:,原指把衣料放在石砧上用棒槌捶击,使衣料绵软以便裁缝。这里指将洗过头次的脏衣服放在石板上捶击再清洗。,造句:几个女人在河边一边捣衣,一边说笑。,捣衣:原指把衣料放在石砧上用棒槌捶击,使衣料绵软以便裁缝,7,外面的世界很精彩,走出去,天高地阔,。,天高地阔,:,天地之间形成的范围的地方。,文中指乡下人家无拘无束的自然生活。,外面的世界很精彩,走出去天高地阔。天高地阔:天地之间,8,自由,读课文,,圈画出表示乡下人家空间位置以及时间的词语吧!,屋,前,门前,的场地,屋,后,空间顺序,春雨过后,夏天傍晚,秋天到了,时间顺序,整体感知,自由读课文,圈画出表示乡下人家空间位置以及时间的词语,9,读了课文之后,乡下人家给你留下了怎样的印象呢,?,你能用,文中的一句话,来,说,说吗?,乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。,乡下人家美在哪里呢?下节课我们一起去欣赏!,读了课文之后,乡下人家给你留下了怎样的印象呢?你能用,10,作者描写的乡村风景,仿佛美丽的风景画。如果给课文配上画,你觉得可以画几幅?想象这些美景,,为每一幅美景取一个如诗如,画的,名字吧,!,(,课后,第,1,题,),课文解读,作者描写的乡村风景,仿佛美丽的风景画。如果给课文配上,11,瓜藤攀檐图,()攀上棚架,爬上屋檐,瓜藤,瓜藤攀檐图()攀上棚架,爬上屋檐瓜藤,12,鲜花绽放图,()()()()依着时令,顺序开放,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,鲜花绽放图 ()()()(,13,雨后春笋图,鲜嫩的(),成群地从土里()来。,笋,探出头,雨后春笋图鲜嫩的(),成群地从土里()来。笋,14,鸡鸭觅食图,()率领小鸡,母鸡,()水中(),鸭子,觅食,鸡鸭觅食图()率领小鸡母鸡()水中(,15,院落晚餐图,桌椅饭菜搬到门前,()地吃起来,天高地阔,院落晚餐图桌椅饭菜搬到门前,()地吃起来天高,16,月夜睡梦图,()的夜里()地进入梦乡,月明人静,甜甜蜜蜜,月夜睡梦图()的夜里()地,17,这些美丽的风景画中,你最喜欢哪一处景致呢?同桌互相交流,表达出自己的感受吧!,(课后第,2,题),这些美丽的风景画中,你最喜欢哪一处景致呢?同桌互相交,18,青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。,瓜藤攀檐图,色彩美,体现喜爱,色彩美,青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,,19,别有风趣、可爱,威严,单调,对比,风趣可爱,体现喜爱,别有风趣、可爱威严单调对比风趣可爱,体现喜爱,20,农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的()的藤和叶子,青色的瓜、红色的瓜点缀在其中,色彩是那么(),我眼中的农家小屋是那么(),(),!,你来用自己的语言,说一说眼前浮现的画面吧!,绿绿,明丽,质朴自然,亲切可爱,农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的()的藤和叶子,,21,你想象出的画面是不是很美呢?快来伴着音乐,带着对这幅美景的喜爱之情朗读一下吧!,朗读,指导,青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。,伴读音乐,你想象出的画面是不是很美呢?快来伴着音乐,带着对这幅,22,有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。,鲜花绽放图,独特美,,体现,喜爱,独特美,有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠,23,春天来了,()的芍药开花了;夏雨过后,()的凤仙散发着清香;秋风阵阵,()的()露出了笑脸,这些花朵真是太美丽了!,花,开的景象真迷人,你来想象一下花朵依次开放的画面吧,记得表达出自己的感受。,艳丽,红艳艳,大丽菊,华贵,春天来了,()的芍药开花了;夏雨过后,(,24,鲜花绽放图多美啊,怪不得作者这么喜爱它,让我们来齐读这幅独特的风景图吧!,朗读,指导,伴读音乐,鲜花绽放图多美啊,怪不得作者这么喜爱它,让我们来齐读,25,几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。,数量多,(课后第,3,题,),雨后春笋图,生机勃勃,几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,,26,探出头,拟人,淘气,男女,生,对,读,看谁能读出春笋的淘气!,拟人句,,体现,喜爱,探出头拟人淘气男女生对读,看谁能读出春笋的淘气!拟人句,体现,27,读一读,写一写,用拟人的修辞手法完成句子。,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。,小草悄悄地从土里()出了嫩绿的小脑袋。,小鸟在枝头欢快地(,)。,小树摆动着枝叶,向我们()。,探,唱歌,点头笑,仿写,读一读,写一写,用拟人的修辞手法完成句子。小草悄悄地从土里(,28,鸡鸭觅食图,从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。,生活悠闲,鸡鸭觅食图 从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,29,拟人,从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,,率领,一群小鸡,在竹林中,觅食;或是,瞧见,长尾巴,的,雄鸡,在场,地上,来回地走,。,从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,,带着,一群小鸡,在竹林中,觅食;或是瞧见,耸着尾巴,的雄鸡,在场地上,大踏步地走来走去,。,全班齐读,,读出公鸡的威风。,母鸡尽责、公鸡威风,对比读一读,拟人 从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领,30,他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。,读出鸭子的悠闲。,悠闲,他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,31,他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。,场所开阔,豪爽,院落晚餐图,(课后,第,3,题,),质朴,他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。场所开阔豪爽院落晚,32,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,景物自然、和谐,体现喜爱,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他,33,将近晚上,红霞辉映,晚风()地吹拂,倦鸟(),在这奇妙的大自然的怀抱里,边享用晚饭,边(),真是一幅()的院落晚餐图。,发挥想象,用自己的语言说一说这幅院落晚餐图。,轻轻,归巢,和谐,闲话家常,将近晚上,红霞辉映,晚风()地吹拂,倦鸟(,34,秋天到了,,纺织娘,寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!,”,那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。,月夜睡梦图,让我们伴着纺织娘的歌声,来读一读月夜睡梦图吧!,纺织娘歌声好听,体现喜爱,秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的,35,乡下人家的每一个画面都让我们陶醉了,也让作者陶醉了,难怪作者发出这样的赞叹:,乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。,独有的,与一般不同的,使,人陶醉,使人迷恋,中心句总结概括,体现喜爱,中心句,乡下人家的每一个画面都让我们陶醉了,也让作者陶醉了,,36,乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。,请你用下面的句式,来说,说你从中体会到的课文表达的思想感情吧!,乡下,人家,,不论,还是,不论,还是,,都,有一道独特、迷人的,风景,我对乡村生活充满了,。,早晨,秋冬,晚上,春夏,喜爱,乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、,37,他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。,童孙未解供耕织,,在这些秘密里,有我们(丰富)、(独特)的内心世界。,发挥想象,用自己的语言说一说这幅院落晚餐图。,天高地阔:天地之间形成的范围的地方。,村庄儿女各当家。,()水中(),每个人都有自己的秘密。,即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。,到了明天,太阳照例会从东方升起来。,你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来吧!,小区垃圾没人管,我会找(环卫部门)反映。,2北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形,并不断发出“嘎、嘎”的叫声。,纺织娘歌声好听,体现喜爱,鲜嫩的(),成群地从土里()来。,2北雁南飞时,当某只雁生病或受伤不得不离队时,必定有两只雁自行留下,陪伴它,为它提供帮助。无论风吹雨打,它们不离不弃,直到那只雁痊愈。我们能从大雁身上学到(团结协作的精神、乐于帮助的精神、严格守纪和识大局的精神)等。,我国宪法第40条规定公民的通信(自由)和通信秘密是受(法律)保护。我们不仅要遵守通信中的(道德规范),还要遵守通信中的法律、(法规)。,我们要学会客观地(评价自己),认同、接纳自己,增强自己的(自信心)。,不同的(地理环境)对交通方式产生一定影响。,“巧诈不如拙诚”的意思是(奸诈的虚构不如笨拙的诚实)。,每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们(丰富)、(独特)的内心世界。,我们愿意和不同的人打交道。学会(接纳不同),欣赏他人,我们的生活会更(丰富)、更(精彩)。,每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们(丰富)、(独特)的内心世界。,2北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形,并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以(省力),这种叫声可以起着(互相照顾、呼唤、起飞和停歇)等的信号作用。,社区是我们共同(生活)的地方,我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有许多设施,这些给我们的生活带来了极大的(方便)。小区垃圾没人管,我会找(环卫部门)反映。公共设施被人盗走,我会向(向城建部门或居委会反映),乘坐公共交通工具的好处:(这样做既能减轻私家车数量的增长给环境带来的污染,也能在一定程度上缓解交通拥堵问题。),交通的发展给人们在(衣食住行)方面带来了更多的选择的机会。,每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们(丰富)、(独特)的内心世界。,我国宪法第40条规定公民的通信(自由)和通信秘密是受(法律)保护。我们不仅要遵守通信中的(道德规范),还要遵守通信中的法律、(法规)。,第三单元 我们的公共生活,我国宪法第40条规定公民的通信(自由)和通信秘密是受(法律)保护。我们不仅要遵守通信中的(道德规范),还要遵守通信中的法律、(法规)。,从(结绳)记事、击鼓传情,到(烽火)报警、驿骑传书,都是人们发明的信息传递方式。9世纪,(电报)的诞生,标志着一个新的通信时代的到来。,小练笔,你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来吧!也可以写一写自己喜欢的地方,注意表达出自己的感受哦!,地点提示:校园、公园、游乐园,修辞提示:拟人,感受提示:怡然自得、悠闲自在、,心旷神怡,(,课后选做题),他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。2北雁南飞时,当某,38,四川丹巴山寨,江西婺源,福建土楼村,安徽宏村,我们的祖国日新月异,乡村的风景如诗如画,愿社会主义新农村越来越美!,四川丹巴山寨江西婺源福建土楼村安徽宏村 我们的祖国日新,39,瓜藤攀檐图,无论何时,都有一道独特、迷人的风景。,乡下人家,鲜花绽放图,雨后春笋图,鸡鸭觅食图,院落晚霞图,月夜睡梦图,结构梳理,瓜藤攀檐图无论何时,都有一道独特、迷人的风景。乡下人家鲜花绽,40,本文按照,空间,顺序和,时间,顺序交叉描写的方法,展现了乡下人家,自然,、,和谐,的乡村生活,表达了作者对乡村生活的,喜爱,之情。,主题概括,本文按照空间顺序和时间顺序交叉描写的方法,展现了乡下,41,关于乡村生活的古诗,乡村四月,【,宋,】,翁,卷,绿遍山原白,满,川,,,子规声里雨如烟。,乡村四月闲人少,,才了蚕桑又插田。,四时田园杂兴,【,宋,】,范成大,昼出耘田夜绩麻,,村庄儿女各当家。,童孙未解供耕织,,也傍桑阴学种瓜。,知识拓展,关于乡村生活的古诗 乡村四月,42,
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