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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考语文专题复习,决胜中考,病句专题,1,精选课件,中考语文专题复习决胜中考病句专题1精选课件,病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,因而,无论是纵观近几年中考,还是通览各地区中考试卷,修改病句已成为必考考点。对我们考生来说,一方面要能掌握病句的常见,类型及辨识病句的方法,,另一方面需要提高修改病句的,语感能力,。,复习提示,2,精选课件,病句是指不符合语言规范,复习目标,1,、能准确判定句子有无语病。,2,、掌握常见的病句类型。,3,、能对病句进行恰当的修改。,精选课件,复习目标精选课件,(一)搭配不当(二)成分残缺,(三)语序不当(四)表意不明,(五)不合,事理,(六),句式杂糅(七)归类不当,(八)关联词使用 不当,(九)否定不当(十)重复累赘,病句的类型,精选课件,(一)搭配不当(二)成分残缺 病句的类型精选课件,(一),搭配不当,2,、,临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都,有所提高,返回,(动宾搭配不当),1,、秋季的北京是美丽的季节。,3,、熊猫是一种极为稀奇的动物。,4,、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。,句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,主宾搭配不当,修饰语(定、状、补)与中心语搭配不当。例如:,5,精选课件,(一)搭配不当 2、临近中考,同学们的学习态度和,成分残缺包括缺少主语、宾语、谓语和缺少必要的定语或状语。,(二),成分残缺,(缺主语),2,、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。,(缺宾语),1,、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。,返回,6,精选课件,成分残缺包括缺少主语、宾语、谓语和缺少必要的定语或状语。(,(三),语序不当,1,、全校学生认真,讨论和学习,了,中学生守则,的内容。,2,、你们不怕困难,勇往直前,,今后希望你们,要继续努力,不断前进。,精选课件,(三)语序不当1、全校学生认真讨论和学习了中学生守则的内,(四)表意不明,(指代不明),1,、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。,(有歧义),2,、我要炒肉丝。,返回,修改:我要自己炒肉丝吃。(我要一碟炒肉丝。),精选课件,(四)表意不明返回修改:我要自己炒肉丝吃。(我要一碟炒肉丝。,2,、考试能否取得优良成绩,决定于平时的努力学习。,3,、在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌等。,(五),不合事理,4,、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。,不合事理,是指句子所表达的意思,不符合事物发展的规律和客观事实的一种病句。,1,、夕阳的朝晖洒满了面,.,9,精选课件,2、考试能否取得优良成绩,决定于平时的努力学习。3、在假期里,1,、,夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。,实际上有两个意思:夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好地方,(,或太阳岛的夏季是人们避暑纳凉的好季节,),。却被杂揉在一起。,2,、这本书的作者是一位蛰居海外二,十多年的华裔作者之手。,这句话是由一个主谓句和一个动词谓语句杂糅而成的,(六),句式杂糅,返回,10,精选课件,1、夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。实际上有两个意思:夏,(七)归类不当,返回,例如:“妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。,”这个句子把“猪肉”归属到蔬菜类,显然是错误的。,归类不当,是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说,造成归类不恰当的一种语病。,11,精选课件,(七)归类不当返回例如:“妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许,例如:“我们只有刻苦学习,就能取得好成绩。,”这个句子中的关联词“只有”不能和“就”搭配,,改为“只有,才”或“只要,就”才能将句子的意思表达清楚。,(八)关联词语使用不当,关联词语使用不当,,是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。,12,精选课件,例如:“我们只有刻苦学习,就能取得好成绩。(八)关联词语使用,九、否定不当。,如:“能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。”句中“能不能战胜自己思想上的弱点”包含两种情况:“能战胜自己思想上的弱点”和“不能战胜自己思想上的弱点”,后者显然不是一个人在事业上成功的关键。,修改方法:先“拆”后“删”。,13,精选课件,九、否定不当。13精选课件,十、重复累赘,这种毛病是由于不懂词语的意思而产生的。,如:“据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。”句中“大约”和“左右”都是修饰“三分之一”的,都表示约数,不能两个同时用上,应去掉一个。,修改方法:删掉冗余的词语。,14,精选课件,十、重复累赘 这种毛病是由于不懂词语的意,修改病句要遵守的原则,病句修改以,改通顺,、,改准确,,,不作语言润色,不改变句子,原意,为原则。,15,精选课件,修改病句要遵守的原则15精选课件,辨别修改病句的方法、步骤,一读、二提、三改、四查,一读:,借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语病的。,二提:,主干提取。从而辨析句子是否有错误。(抓主要动词),三改:,增(,即增加缺少的成分)、,删,(删去多余的部分)、,调(,调整字词顺序)、,换,(更换字词)。,四查:,进行复查(是否通顺、有无新语病),。,精选课件,辨别修改病句的方法、步骤,特别注意,1,、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面,不能呼应就出错。,2,、,容易的重复词语,“目的是为了”“约,左右”,“,更加,变本加厉,”“,让它,任其自然,”,“,忍俊不禁,地笑起来,”“,从心里,发自肺腑,”,“,显得,相形见绌,”“,一气呵成,地写就,”,“,浑身,被打得,遍体鳞伤,”,“一个,刻骨铭心,的,难忘的,教训”,精选课件,特别注意1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两,聚焦中考,近年来,我省的中考试题大都涉及病句(语段)的辨析和修改。,一般以直接给出病句修改、,选择题或语言运用题的形式进行考查。,精选课件,聚焦中考精选课件,实 战 演 练(一),修改下列病句:,1,、缺乏长远的规划,缺乏创新精神,都会障碍企业的健康发展。,2,、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。,3,、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。,4,、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。,5,、近视眼发生的几率很高,我们应该在平时养成用眼卫生。,6,、能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。,19,精选课件,实 战 演 练(一)修改下列病句:19精选课,实 战 演 练(二),1,、选出没有语病的一项(,),A,全班同学和团员在课堂上都能积极发言。,B,一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊!,C,通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做 人的道理。,D,我们向政府提意见是人民的责任。,2,、选出没有语病的一项(),A,、扬州市歌,茉莉花,具有鲜艳的地方色彩。,B,、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆 明园。,C,、人非圣贤,就是圣贤,也难免犯错误。,D,、有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。,C,B,精选课件,实 战 演 练(二)1、选出没有语病的一项(),下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正,。,书籍对人的影响,是潜移默化的。,小而言之,读书不但可以提升自我,而且能够增长知识。,大而言之,读书可以提高中华民族的素质。,让书香溢满社会的每一个角落和生活,做一个快乐的读书人吧,!,第,句,修改意见:,。,第,句,修改意见:,。,将“提升自我“与“增长知识”位置对调,删去“和生活”,实 战 演 练(三),精选课件,下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。,3,、没有语病的是,(),A.,生物学专家给大家讲了有关许多人类起源 的知识。,B.,讲台一边站着一位同学。,C.,他这个人有不少值得表扬。,D.,我把成功的经验,向他做了详细地介绍。,D,4,、下列句子没有语病的一句是,:(,),A,、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。,B,、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。,C,、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。,D,、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识,竞赛。,D,实 战 演 练(四),精选课件,3、没有语病的是()D,5,、下列句子没有语病的一句,(,),A,学校热情表扬了刘明见义勇为行径。,B,有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。,C,他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。,D,以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。,D,实 战 演 练(五),精选课件,5、下列句子没有语病的一句()D实 战 演,练习:,1,、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。,2,、国学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。,3,、通过这次活动,使我认识到学习的重要性。,4,、这消息真好,把学习中的疲劳、苦恼,都被赶跑了。,5,、我们必须认真克服随时发现运输工作中的缺点。,6,、没有谁不承认地球不是绕着太阳转动的。,7,、整个教室一片欢腾,每个人都兴高采烈,只有我闷闷,不乐地站在教室的角落里。,8,、两个成都科技大学化工专业的学生在这个厂里学习。,9,、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成,败的关键。,10,、他深深懂得来自群众的信任是最高贵的。,11,、过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。,精选课件,练习:精选课件,1,、常见病句类型,2,、病句的修改原则,3,、修改病句的方法、步骤,课堂小结,精选课件,
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