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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考语文专题复习,决胜中考,病句专题,1,精选课件,中考语文专题复习决胜中考病句专题1精选课件,病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见,类型及辨识病句的方法,，另一方面需要提高修改病句的,语感能力,。,复习提示,2,精选课件,病句是指不符合语言规范,复习目标,1,、能准确判定句子有无语病。,2,、掌握常见的病句类型。,3,、能对病句进行恰当的修改。,精选课件,复习目标精选课件,（一）搭配不当（二）成分残缺,（三）语序不当（四）表意不明,（五）不合,事理,（六）,句式杂糅（七）归类不当,（八）关联词使用 不当,（九）否定不当（十）重复累赘,病句的类型,精选课件,（一）搭配不当（二）成分残缺 病句的类型精选课件,（一）,搭配不当,2,、,临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都,有所提高,返回,（动宾搭配不当）,1,、秋季的北京是美丽的季节。,3,、熊猫是一种极为稀奇的动物。,4,、这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。,句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当。例如：,5,精选课件,（一）搭配不当 2、临近中考，同学们的学习态度和,成分残缺包括缺少主语、宾语、谓语和缺少必要的定语或状语。,（二）,成分残缺,（缺主语）,2,、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。,（缺宾语）,1,、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。,返回,6,精选课件,成分残缺包括缺少主语、宾语、谓语和缺少必要的定语或状语。（,（三）,语序不当,1,、全校学生认真,讨论和学习,了,中学生守则,的内容。,2,、你们不怕困难，勇往直前，,今后希望你们,要继续努力，不断前进。,精选课件,（三）语序不当1、全校学生认真讨论和学习了中学生守则的内,（四）表意不明,（指代不明）,1,、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。,（有歧义）,2,、我要炒肉丝。,返回,修改：我要自己炒肉丝吃。（我要一碟炒肉丝。）,精选课件,（四）表意不明返回修改：我要自己炒肉丝吃。（我要一碟炒肉丝。,2,、考试能否取得优良成绩，决定于平时的努力学习。,3,、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌等。,（五）,不合事理,4,、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。,不合事理，是指句子所表达的意思，不符合事物发展的规律和客观事实的一种病句。,1,、夕阳的朝晖洒满了面,.,9,精选课件,2、考试能否取得优良成绩，决定于平时的努力学习。3、在假期里,1,、,夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。,实际上有两个意思：夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好地方,(,或太阳岛的夏季是人们避暑纳凉的好季节,),。却被杂揉在一起。,2,、这本书的作者是一位蛰居海外二,十多年的华裔作者之手。,这句话是由一个主谓句和一个动词谓语句杂糅而成的,（六）,句式杂糅,返回,10,精选课件,1、夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。实际上有两个意思：夏,（七）归类不当,返回,例如：“妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许多蔬菜。,”这个句子把“猪肉”归属到蔬菜类，显然是错误的。,归类不当，是指句子里根本不是属同一类的事物混杂在一起说，造成归类不恰当的一种语病。,11,精选课件,（七）归类不当返回例如：“妈妈买了冬瓜、茄子、扁豆、猪肉等许,例如：“我们只有刻苦学习，就能取得好成绩。,”这个句子中的关联词“只有”不能和“就”搭配，,改为“只有,才”或“只要,就”才能将句子的意思表达清楚。,（八）关联词语使用不当,关联词语使用不当，,是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。,12,精选课件,例如：“我们只有刻苦学习，就能取得好成绩。（八）关联词语使用,九、否定不当。,如：“能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。”句中“能不能战胜自己思想上的弱点”包含两种情况：“能战胜自己思想上的弱点”和“不能战胜自己思想上的弱点”，后者显然不是一个人在事业上成功的关键。,修改方法：先“拆”后“删”。,13,精选课件,九、否定不当。13精选课件,十、重复累赘,这种毛病是由于不懂词语的意思而产生的。,如：“据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。”句中“大约”和“左右”都是修饰“三分之一”的，都表示约数，不能两个同时用上，应去掉一个。,修改方法：删掉冗余的词语。,14,精选课件,十、重复累赘 这种毛病是由于不懂词语的意,修改病句要遵守的原则,病句修改以,改通顺,、,改准确,，,不作语言润色，不改变句子,原意,为原则。,15,精选课件,修改病句要遵守的原则15精选课件,辨别修改病句的方法、步骤,一读、二提、三改、四查,一读：,借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。,二提：,主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）,三改：,增（,即增加缺少的成分）、,删,（删去多余的部分）、,调（,调整字词顺序）、,换,（更换字词）。,四查：,进行复查（是否通顺、有无新语病）,。,精选课件,辨别修改病句的方法、步骤,特别注意,1,、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。,2,、,容易的重复词语,“目的是为了”“约,左右”,“,更加,变本加厉,”“,让它,任其自然,”,“,忍俊不禁,地笑起来,”“,从心里,发自肺腑,”,“,显得,相形见绌,”“,一气呵成,地写就,”,“,浑身,被打得,遍体鳞伤,”,“一个,刻骨铭心,的,难忘的,教训”,精选课件,特别注意1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两,聚焦中考,近年来，我省的中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和修改。,一般以直接给出病句修改、,选择题或语言运用题的形式进行考查。,精选课件,聚焦中考精选课件,实 战 演 练（一）,修改下列病句：,1,、缺乏长远的规划，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。,2,、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。,3,、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。,4,、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。,5,、近视眼发生的几率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。,6,、能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。,19,精选课件,实 战 演 练（一）修改下列病句：19精选课,实 战 演 练（二）,1,、选出没有语病的一项（,）,A,全班同学和团员在课堂上都能积极发言。,B,一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！,C,通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做 人的道理。,D,我们向政府提意见是人民的责任。,2,、选出没有语病的一项（）,A,、扬州市歌,茉莉花,具有鲜艳的地方色彩。,B,、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆 明园。,C,、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。,D,、有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出问题。,C,B,精选课件,实 战 演 练（二）1、选出没有语病的一项（）,下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正,。,书籍对人的影响，是潜移默化的。,小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。,大而言之，读书可以提高中华民族的素质。,让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧,!,第,句，修改意见：,。,第,句，修改意见：,。,将“提升自我“与“增长知识”位置对调,删去“和生活”,实 战 演 练（三）,精选课件,下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。,3,、没有语病的是,(),A.,生物学专家给大家讲了有关许多人类起源 的知识。,B.,讲台一边站着一位同学。,C.,他这个人有不少值得表扬。,D.,我把成功的经验，向他做了详细地介绍。,D,4,、下列句子没有语病的一句是,：（,）,A,、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。,B,、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。,C,、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。,D,、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识,竞赛。,D,实 战 演 练（四）,精选课件,3、没有语病的是()D,5,、下列句子没有语病的一句,（,）,A,学校热情表扬了刘明见义勇为行径。,B,有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。,C,他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。,D,以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。,D,实 战 演 练（五）,精选课件,5、下列句子没有语病的一句（）D实 战 演,练习：,1,、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。,2,、国学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。,3,、通过这次活动，使我认识到学习的重要性。,4,、这消息真好，把学习中的疲劳、苦恼，都被赶跑了。,5,、我们必须认真克服随时发现运输工作中的缺点。,6,、没有谁不承认地球不是绕着太阳转动的。,7,、整个教室一片欢腾，每个人都兴高采烈，只有我闷闷,不乐地站在教室的角落里。,8,、两个成都科技大学化工专业的学生在这个厂里学习。,9,、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成,败的关键。,10,、他深深懂得来自群众的信任是最高贵的。,11,、过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。,精选课件,练习：精选课件,1,、常见病句类型,2,、病句的修改原则,3,、修改病句的方法、步骤,课堂小结,精选课件,
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