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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,15,女娲补天,中国古代神话,15 女娲补天中国古代神话,课件说明,1.,呕心原创。,本人上传之课件,乃新部编之版本,所有课件皆根据本人教学实践精心制作,并且有与之配套的教学设计可以参照下载。,2.,独家授权。,本人上传之课件独家授权百度文库提供付费下载。谢绝任何网站、机构或个人以任何形式转载!请勿侵权,侵权必究。,3.,可以修改。,课件均经过本人仔细检查后上传,但某些课件可能仍有个别错误之处,可修改,可调整。,尊重他人的劳动是一种美德。,范范,2019,年秋天,课件说明1.呕心原创。本人上传之课件,乃新部编之版本,所有课,第一课时,第一课时,女娲补天,女娲,是我国上古神话中的创世女神。又称娲皇。女娲不但是补天救世的英雌和抟,tun,土造人的女神,还是一个创造万物的自然之神,神通广大化生万物。她开世造物,因此被称为大地之母。,传说中的女娲是一个人首蛇身的女神。,女娲补天女娲是我国上古神话中的创世女神。又称娲皇。女娲不但,学习建议一,(,1,)用喜欢的方式学习生字新词。,(,2,)读通课文。,难读的地方停下来多读几遍。,(,3,)在不理解的地方标上“?”,和同桌讨论交流。,(,4,)读完以后想一想:,课文讲了一个什么故事,?,学习建议一,熄,灭,女,娲,塌,下来,w,x,t,惊慌失,措,cu,一,项,工作,xing,混,乱,hn,恐怖,杀,死,传,颂,伟大功,绩,b,sh,sng,j,熄灭女娲塌下来wxt惊慌失措cu一项工作xing混,课文讲了一个什么故事,?,天上露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。,女娲先从各地捡来五种颜色的石头,炼成了黏稠的石浆,把天上的大窟窿修补好。女娲又杀了大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来。接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。,课文讲了一个什么故事?天上露出一个大窟窿,地上也裂,请打开,语文作业本,P50,。,1.,给下面词语中的加点字选择正确的读音,画上“”。,女娲(,w w,)惊慌失措(,cu chu,),坍塌(,t t,)功绩(,j j,),请打开语文作业本P50。1.给下面词语中的加点字选择正确,请打开,语文作业本,P50,。,2.,读课文,写出故事的起因、经过和结果。,起因:,经过:,结果:,天塌地裂,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。,女娲历尽千辛万苦,把天和地修补起来。,天和地恢复了平静,人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。,请打开语文作业本P50。2.读课文,写出故事的起因、经过,学习建议二,小组合作,解决问题:,(,1,),女娲为什么补天?,(,2,)女娲怎么补天?,做了哪些事,?,建议:,(,1,),圈一圈,有关,的词,、,句,还可以在边上写写批注。,(,2,),和同桌讨论学习感受。,学习建议二,问题一:女娲为什么补天?,天上顿时,露出一个大窟窿,,地上也裂开了,一道道黑黝黝的深沟,,洪水从地下,喷涌而出,,各种野兽也从山林里跑出来,残害人类,。,人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。,问题一:女娲为什么补天?天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂,女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活。,女娲在看到人们生活在水深火热中后,,决心把天和地修补起来,让人类重新过上幸福的生活,,可以看出她很善良。,女娲看到这情景,难过极了,决心把天和地修补起来,让人类,问题二:,女娲怎么补天?,做了哪些事,?,这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。,问题二:女娲怎么补天?做了哪些事?这可是一项巨大而又,请打开,语文作业本,P50,。,3.,发挥想象,把女娲从各地捡来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。,这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。,女娲是怎么找五种颜色的石头的,?,女娲遇到了哪些困难呢,?,她是怎样克服的呢,?,在一个黑黝黝的山洞里,女娲边走边用手摸着每一块石头,细细地分辨着。她走了一个又一个山洞,终于在最后一个山洞里找到了白颜色的石头。,请打开语文作业本P50。3.发挥想象,把女娲从各地捡来五,她,忙了几天几夜,找到了,“,赤青黄白,”,四种颜色的石头,可是还差一种黑色的石头。于是她,到处寻找,黑色石,终于,在一眼清清的泉水中找到了。,女娲来到了,,她找哇找哇,女娲又来到了,,她找哇找哇,她忙了几天几夜找到了“赤青黄白”四种颜色的石头,可是,问题二:,女娲怎么补天?,做了哪些事,?,这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭,五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。,问题二:女娲怎么补天?做了哪些事?这可是一项巨大而又,天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。,女娲不畏艰辛,造福人类。,女娲,你真了不起!你勇敢、善良、不畏艰险,是个无私奉献的女神,天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。,善良的女娲,,创造了人类,,让大地有了欢歌笑语。,神奇的女娲,,求雨又造船,,救出灾难中的百姓。,勇敢的女娲,,你日夜奔波补好天,,不辞辛劳为人类。,啊,女娲,一位了不起的女神!,善良的女娲,,请打开,语文作业本,P51,。,4.,阅读短文,完成练习。,(,1,)文中哪些地方写得特别神奇?请你找到其中两处,并用“,”画出来。,(,2,)下面这段话应该放在第,段和第,段之间。,女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。她给她心爱的孩子取了一个名字,叫作“人”。,(,3,)女娲是如何造人的?照样子,把下面的示意图补充完整。,8,用黄泥掺水,捏成了人,感到孤单,,想造人,9,用枯藤挥泥,造出很多人,把人分男女,创造后代,请打开语文作业本P51。4.阅读短文,完成练习。(1)文,请打开,语文作业本,P52,。,4.,阅读短文,完成练习。,(,4,)联系,女娲补天,和,女娲造人,的内容,照样子,写一写你心目中的,女娲。,例:女娲从各地捡来五种颜色的石头,熔炼成石浆,,修补好天上的大窟窿,而且还能用黄泥巴造人。,她真是太神通广大了。,我发现,这段话先写女娲做了什么事,再写感受。,请打开语文作业本P52。4.阅读短文,完成练习。(4)联,
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