生物对地理环境适应上课课件

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结,偶然?还是必然?,1.近年来,以某种生物为载体考查生物与地理环境的相互关系高,符合,人地关系,大主题,植被与地貌是自然地理环境的两面“镜子”。,生物,是最能直接反映某地自然地理环境的要素。,关注生物 关爱生命 价值引领,作用,引领人们关注生命,关爱生命,正确的处理生命与生命之间的关系。,高考的必然选择,符合人地关系大主题高考的必然选择,斗胆预测:,2017,年高考地理综合题以某种生物为载体的可能性非常大。,有方向的努力很重要,有方向的努力很重要,热带雨林,常绿阔叶林,落叶林,针叶林,热带雨林常绿阔叶林落叶林针叶林,2,2,3,3,(,一,),审题技巧,审题要领:,1,、审,“,有几问,”,2,、审,“,问什么,”,3,、审,“,关键字,”,三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略,(一)审题技巧审题要领:三、高考真题实战情况反馈及答题方法,37.,阅读图文材料,完成下列要求。(,22,分),160,165,60,55,50,200,500,1000,4750,甲,河流,200,等高线,/m,4750,火山、火山高程,/m,某科考队于,8,月考察堪察加半岛。考察中发现,堪察加半岛北部发育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著;大型植食性和肉食性野生动物数量较少,但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊的重要食物。图,6,示意堪察加半岛的地形。,习题演练,37.阅读图文材料,完成下列要求。(22分)160165,2,、,分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因,。(,10,分),习题演练,2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。,2,、,分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因,习题演练,审题:,1,、一问,2,、考生物数量多少。,3,、勘察加半岛 大型植食、肉食动物,一审,2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因习,2,、,分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因,二审,认真读好每一类材料(不放弃任何信息),提取有效信息,2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因二,37.,阅读图文材料,完成下列要求。(,22,分),160,165,60,55,50,200,500,1000,4750,甲,河流,200,等高线,/m,4750,火山、火山高程,/m,某科考队于,8,月考察堪察加半岛。考察中发现,堪察加半岛北部发育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著;大型植食性和肉食性野生动物数量较少,但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊的重要食物。图,6,示意堪察加半岛的地形。,习题演练,37.阅读图文材料,完成下列要求。(22分)160165,2,、,分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因,二审,认真读好每一类材料(不放弃任何信息),提取有效信息,2、分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因二,三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略,1,、审题错误;,2,、信息理解错误;,3,、漏点;,三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、审题错误;,三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略,1,、表达不准确;,2,、信息理解错误;,3,、漏点;,三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、表达不准确;,三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略,三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略,3.,某科考队员欲近距离拍摄熊,推测他在甲地选择拍摄点的理由,习题演练,一审:,1,、一问,2,、问什么?,人地关系。,3,、关键字。,8,月份,甲地 近距离拍摄熊,3.某科考队员欲近距离拍摄熊,推测他在甲地选择拍摄点的理由习,3.,某科考队员欲近距离拍摄熊,推测他在甲地选择拍摄点的理由,习题演练,二审:,高度重视:,题干中增加材料,近,安全,拍摄熊,有熊?,大气:,地形:,位置:,水文:,生物:,甲地,3.某科考队员欲近距离拍摄熊,推测他在甲地选择拍摄点的理由习,37.,阅读图文材料,完成下列要求。(,22,分),160,165,60,55,50,200,500,1000,4750,甲,河流,200,等高线,/m,4750,火山、火山高程,/m,某科考队于,8,月考察堪察加半岛。考察中发现,堪察加半岛北部发育苔原,南部生长森林;东西向气候区域差异显著;大型植食性和肉食性野生动物数量较少,但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多;大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上,成为熊的重要食物。图,6,示意堪察加半岛的地形。,习题演练,37.阅读图文材料,完成下列要求。(22分)160165,3.,某科考队员欲近距离拍摄熊,推测他在甲地选择拍摄点的理由,习题演练,二审:,高度重视:,题干中增加材料,近,安全,拍摄熊,有熊?,甲地,大气:天气多晴天,地形:有坡度,相对较高,位置:南部地区,水文:河附近,未结冰,生物:森林为主,河里有鱼,3.某科考队员欲近距离拍摄熊,推测他在甲地选择拍摄点的理由习,三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略,1,、书写格式问题;,2,、表达口语化;,3,、漏点;,4,、信息理解错误,三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、书写格式问题;,三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略,1,、表述不完整,只答一半;,2,、漏点;,3,、信息理解错误,三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略1、表述不完整,只答,三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略,三、高考真题实战情况反馈及答题方法与策略,(二)丢分原因总结及对策,1.,答题跑偏了,方向搞错了。,2.,答不全,答少了,角度不够。,3.,表述不完整,不规范。,要精读设问,提高审题能力,把握准关键词,要注意知识积累,提高多角度思维能力,同时认真读好每一类材料(不放弃任何信息),提取有效信息,积累地理常用答题语言,权衡模糊作答与具体作答,4.,“模板”类型综合题:模板特色、材料特色、地区特色,5.,非“模板”类型综合题,要注意对材料的分析,注意结合区域地理特征作答。,(二)丢分原因总结及对策1.答题跑偏了,方向搞错了。2.答不,通常,大河河口的鱼类资源丰富,但鄂毕河河口鱼类资源相对较少。说明鄂毕河河口鱼类资源较少的原因。,(,1),鄂毕河河口区纬度高,水温低,鱼类生长慢。,(,2,),结冰期长,,,鱼类存活率低。,(,3,),鄂毕河流经沼泽,营养物质被植物吸收,河水中营养物质严重缺乏,不利于浮游生物生长,北冰洋营养物质和饵料较为贫乏。,四 综合演练,通常,大河河口的鱼类资源丰富,但鄂毕河河口鱼类资源相,四 综合演练,奥林匹克国家公园位于美国本土西北角的奥林匹克半岛,如图,16,所示。公园内森林茂密,奥林波斯山(,2428,米)雄踞其中,它是一座活火山,崎岖的山巅还覆盖着,60,多处活动冰川。阅读图文资料,回答问题。公园西南侧河谷冬暖夏凉,年降水量可达,2000mm,以上,生长着一片特殊的温带雨林。说明,此处,温带雨林的形成原因。,四 综合演练 奥林匹克国家公园位于美国本土西北角的奥林匹,参考答案:,地处中纬;沿岸暖流流经;山地阻挡冷空气,冬季气温较高;,位于盛行西风迎风海岸;,水汽,遇地形抬升,降雨丰沛,形成温带雨林景观。,参考答案:,感谢聆听 敬请指导!,感谢聆听 敬请指导!,
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