遵守社会公德主题班会-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,序言,人类公共生活领域广阔，方式复杂多样，和谐文明健康的公共生活需要自然有序，有序的公共生活离不开参与其中的每一个公民遵守共同的行为准则也就是我们要探讨的社会公德。,社会公德的内容和要求渗透并融会于家庭美德和职业道德之中，是家庭美德和职业道德的基础，对家庭美德和职业道德的建设有着引领作用，好公民是好职工和好家庭成员的前提。同时，社会公德也是敬业、奉献、牺牲等更高道德境界的基础，因此，社会公德是公民道德的重要内容。,序言人类公共生活领域广阔，方式复杂多样，和谐文明健康的公共生,社会公德都是道德规范体系中的最低层次，它是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。随着社会的进步、科技的发展，社会分工的越来越精细，人与人、人与社会、人与自然间的互动日益频繁，公共生活的领域越来越扩大。因此，文明的行为方式、良好的公德意识对于维护公共利益和公共秩序，建立良好的人际关系，形成良好的人与环境的关系，促进社会的健康稳定发展具有前所未有的重要意义。,社会公德都是道德规范体系中的最低层次，它是公民的个人修养，也,社会公德的概念：,社会公德,是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。,社会公德的概念：社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵,社会公德的内涵,:,人与人之间关系层面,:,举止文明、谦虚热情、尊重他人、助人为乐,人与社会之间关系层面,:,爱护公物、勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法,人与自然之间关系层面,:,热爱自然、保护环境,社会公德的内涵:,社会公德的主要内容：,文明礼貌 助人为乐,爱护公物 保护环境,遵纪守法,社会公德的主要内容：,经过刚才对社会公德的阐述，相信同学们对什么是,“,社会公德,”,也有了一定的了解。,经过刚才对社会公德的阐述，相信同学们对什么是“社会公德”也有,小组讨论,现在请同学们以小组为单位展开讨论，说一说我们身边的公德小事以及校园里有哪些公德行为和不功德行为。,说说感受,小组讨论 现在请同学们以小组为单位展开讨论，说一说我们身边,小组发言,小组发言,下面是我搜集到的一些不遵守社会公德的一些资料及图片,材料一“：,在地铁里，看到两个小学生（男的），吃着学校门口卖的那些垃圾食品，弄的车箱里都是残渣，吃完顺手把包装袋扔到地上，当时真想过去抽他。没一点教养，我临下车时把东西拣了起来，扔垃圾筒里,材料二：,旁边的一家，大早晨开始用电钻，超级响那种，六七点就开始用了。然后十点人家就不用了。,下面是我搜集到的一些不遵守社会公德的一些资料及图片材料一“：,中国式过马路！,中国式过马路！,遵守社会公德主题班会-课件,大家对以上材料有何见解？,大家对以上材料有何见解？,中国自古以来就是”礼仪之邦“，文明礼貌也是中华民族的优秀传统，身为中国公民的我们应该具备这些基本素质。由于种种原因当代少数中国公民的素质极为低下。,但无数的鲜明事件向我们证明了中国是一个有内涵的国家。,我们身为学生更应该遵守社会公德.让“礼仪之邦的美誉长存世界。,中国自古以来就是”礼仪之邦“，文明礼貌也是中华民族的优秀传统,下面让大家看看遵守社会公德的人是怎样做的，我们又该学习他们的一些什么精神,一会请同学表达看法,下面让大家看看遵守社会公德的人是怎样做的，我们又该学习他们的,遵守社会公德主题班会-课件,遵守社会公德主题班会-课件,遵守社会公德主题班会-课件,同学发言,同学发言,遵守社会公德主题班会-课件,遵守社会公德主题班会-课件,希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。让我们共同努力让文明礼仪之花开满校园的每个角落，真心希望每位同学都能成为文明之生。,同时在生活中做到以下几点”：,1.文明礼貌 2.助人助乐 3.爱护公物 4.保护环境 5.遵纪守法,总结,希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为,本次班会到此结束,本次班会到此结束,