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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第 六 单 元,第二十二课 绿,第 六 单 元,1.作者名片,作者,朱自清,评价,现代著名作家。其散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感,作品,有诗文集踪迹,散文集背影欧游杂记,散文代表作有荷塘月色背影等,1.作者名片作者朱自清评价现代著名作家。其散文以朴素,2.题目解读,文题“绿”是指“梅雨潭的绿”,是全文描写的重点,是文章赞美的对象,是青春、生命和美的象征。文题“绿”,简洁而鲜明,耐人寻味。通篇文章紧紧围绕“梅雨潭的绿”展开,抒发了作者热爱自然、热爱生活的激情。,2.题目解读,3.背景回望,绿是朱自清先生早期的游记散文温州的踪迹里的一篇,作于1924年,是一篇贮满诗意的美文。在这篇文章中,作者充分发挥丰富的想像力,创造出一个个鲜明、生动的形象,将读者带入如诗似画般的艺术境界,有力地表达了作者真挚充沛的情感,具有极强的艺术感染力。,3.背景回望,1.正音辨形,尘滓()皱缬()明眸善睐()j()躬 qin()门 j()你入口,答案:,z xi mu,鞠 穹 掬,1.正音辨形,2.据义填词,(1)_:积蓄或包含在里面而未表露出来。,(2)_:形容经撞击后的瀑流犹如飞散的花朵和细碎的玉。,(3)_:明亮的眼珠善于左顾右盼。,答案:,(1)蕴蓄 (2)飞花碎玉 (3)明眸善睐,2.据义填词,3.走进文本,(1)全文写了哪些景物?其中重点表现的是什么?,答案:,文中写了仙岩、梅雨瀑、梅雨亭、梅雨潭等景物,其中重点表现的是梅雨潭的绿。,(2)本文通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的描绘,表达了作者怎样的思想感情?,答案:,表达了作者对生命的热爱,对大自然的向往之情。,3.走进文本,1.移步换景,在本文2、3段中,作者移步换景,选取了三个立足点,从不同角度来描绘梅雨潭。读课文,完成下题。,第一个立足点是_,写_。,第二个立足点是_,写_。,第三个立足点是_,写_。,答案:,山边 梅雨瀑的远景 梅雨亭 梅雨潭的环境 梅雨潭边 梅雨潭的绿,1.移步换景,【知识链接】,移步换景,“移步换景”是指不固定视点(即立足点和观察点),按照地点的转移和一定的视角,把所看到的不同事物叙述和说明下来。这是本文的一个突出的写作特点。,【知识链接】,2.巧妙写景,(1)为什么作者在第2段没有直接写梅雨潭的绿,却写梅雨瀑和梅雨潭周围的环境?,答案:,描写梅雨潭周围的环境,交代梅雨潭的绿的成因,写梅雨瀑是用来作陪衬,以显出梅雨潭的绿尤其令人惊诧。,2.巧妙写景,(2)对梅雨潭的绿的描写,作者运用了哪些修辞手法?请画出相关句子,并分析写出了绿的哪些特点。,(2)对梅雨潭的绿的描写,作者运用了哪些修辞手法?请画出相关,答案:,运用了比喻、拟人和对比的修辞手法。比喻:那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀;她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉。运用比喻的修辞手法,表现了绿的光洁、明净、透明、润泽。拟人:我想张开两臂抱住她;我用手拍着你,抚摩着你。运用拟人的修辞手法,写出了绿的迷人可爱。对比:绿杨太淡了,“绿壁”太浓了,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。运用对比的修辞手法,突出了梅雨潭的绿的明暗适度、浓淡相宜。,答案:运用了比喻、拟人和对比的修辞手法。比喻:那醉人的绿呀,在抒情性作品中,对作者情感态度的体会,是中考语文的基本考点之一。,在抒情性作品中,对作者情感态度的体会,是中考语文的基,【名师微博】,示例:体会“那醉人的绿呀!仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀”抒发了作者怎样的情感。,答案:,直接抒发了作者难以抑制的浓烈的喜悦之情。,【名师微博】,【沙场点兵】,体会“可爱的,我将什么来比拟你呢”表达了作者怎样的情感。,答案:,作者用第二人称,直抒胸臆,更能表达出自己对“绿”的喜爱之情。,【沙场点兵】,依据图示,完成下题,归纳反思。,绿,颂绿,绘绿,赞绿,梅雨潭的远景,梅雨潭的环境,梅雨潭的绿,总,分,总,依据图示,完成下题,归纳反思。绿颂绿绘绿赞绿梅雨潭,这篇散文以“绿”字为中心,从_、绘绿、_三个方面对梅雨潭的绿进行了描绘,其中绘绿又是其写作的重点。作者按照由远及近的顺序依次写了_、梅雨潭的环境、_三个方面的景物。,答案:,颂绿 赞绿 梅雨潭的远景 梅雨潭的绿,这篇散文以“绿”字为中心,从_、绘绿、_,绿48(微课件)-苏教版,绿48(微课件)-苏教版,激励学生学习的名言格言,220,、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。,221,、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努,香港著名推销商),222,、绊脚石乃是进身之阶。,223,、销售世界上第一号的产品,不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。,224,、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。,225,、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。,226,、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。,227,、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。,228,、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。,229,、以诚感人者,人亦诚而应。,230,、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。,231,、出门走好路,出口说好话,出手做好事。,232,、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。,233,、怠惰是贫穷的制造厂。,234,、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法),235,、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。,236,、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。,237,、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。,238,、回避现实的人,未来将更不理想。,239,、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。,240,、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬,241,、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。,242,、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。,243,、人之所以能,是相信能。,244,、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。,245,、一个有信念者所开发出的力量,大于,99,个只有兴趣者。,246,、环境不会改变,解决之道在于改变自己。,247,、两粒种子,一片森林。,248,、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。,249,、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。,250,、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。,激励学生学习的名言格言,20,
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