作文的线索-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写作练习课,写作练习课,1,线索,记事写人,清楚,让我们一同走进写作的殿堂,线索记事写人清楚让我们一同走进写作的殿堂,2,线索可以是某一事物、某一人物、某种感情等等。,运用线索是以某个事物等将文章的材料组织和串联起来,并贯穿于全文始终的一种写作技法,。,什么是线索?,线索可以是某一事物、某一人物、某种感情等等。什么是,3,能把文章中表达的思想内容贯串起来，组成一个整体。（使文章条理清楚，文脉贯通。）,线索的作用,能把文章中表达的思想内容贯串起来，组,4,你能结合所学课文说说设置线索的方法有哪几种吗?,以“人”为线索,如列夫托尔斯泰,以“物”为线索，如 羚羊木雕,以“中心事件”为线索，如社戏,你能结合所学课文说说设置线索的方法有哪几种吗?,5,文章中常见的线索,文章中常见的线索,6,一、以时间顺序为线索,就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来，并叙述在此时间内发生的内容,一、以时间顺序为线索就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来,7,闹钟 课堂 乒乓球,请用相应的线索把下列事物串起来,闹钟 课堂 乒乓球 请用相应的线索把下,8,二、以空间转换为线索,如从百草园到三味书屋,课文先回忆童年时代在百草园乐园的生活,后写在三味书屋读书生活.“从百草园到三味书屋”，在点范围的转换，一目了然,。,二、以空间转换为线索如从百草园到三味书屋,9,请用相应的线索把下列事物串起来,教室 饭堂 篮球场 操场,请用相应的线索把下列事物串起来教室 饭堂 篮球场,10,三、以事物为线索,如皇帝的新装,皇帝的新装以“新装”的奇怪特性为线索，写了皇帝爱新装，骗子做新装，君臣看新装，游行穿新装，揭穿假新装。,三、以事物为线索如皇帝的新装,11,四、以中心事件为线索,如社戏按照“盼看社戏”“去看社戏”“怀念社戏”这一中心事件来构思全文。再现儿时在桥村的一段美好生活。,四、以中心事件为线索如社戏按照“盼看社戏”“去看社戏,12,请用相应的线索把下列事物串起来,月考,请用相应的线索把下列事物串起来月考,13,安排线索应注意的问题,（1）,注意线索必须和所写的内容紧密相关,。必须有利于记叙情节的展开，必须有助于表达文章的中心思想,（2）,线索一经确定，就要用它组织所要表达的内容,。,（3）,线索的安排还要做到首尾呼应，使全文上下一贯，结构严谨,。,安排线索应注意的问题（1）注意线索必须和所写的内容紧密相关。,14,想起了父亲苍老的脸,（）夜，好静谧，,柔和的,月光,洒,了一地银白；夜，好深沉，,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲回荡在夜色上空。,望着熟睡中父亲的脸，,我的思绪也飘向,那片圣洁的夜空,（）小时侯，我常以有这样的父亲而自豪，因为他能讲许许多多好听的故事，能捏好多好多漂亮的小动物。每天放学，我便骑在父亲的肩上，同学们那羡慕的眼光，更让我对父亲产生了深深的爱。,想起了父亲苍老的脸（）夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白,15,（）,然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。,这思想起源于中学时填写档案表，当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔厂长、经理时，我只能,怯怯地,写上“务农”，交表时，我只能,紧紧地,将表,捏,在手中，生怕别人看见笑话我。啊，父亲，为什么你不是厂长、经理,（）天气转凉了，父亲,关切地,说道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我,毫不在乎地,回答，,猛地,抬头，父亲那苍老的脸和关切的眼神进入了我的视线。,我的心微微地颤了,（）然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，,16,（）,夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是那样圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却,（）只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出了教室，因为我快要冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几颗落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松，如翠柏他在人群中竭力地寻找着，任凭寒风掀起他的外衣，钻进他的裤腿,（）夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是那样圆，这样亮。,17,（）,哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的脸：高高地颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤 忽然之间，我感悟自己是一个多么不孝的女儿。父亲，这些年，你明显地老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝吗？,（）月亮升得更高了，在月光的映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰。,（）哦，爱在心灵深处,（）哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的,18,想起了父亲苍老的脸,（）夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空,（）小时侯，我常以有这样的父亲而自豪，因为他能讲许许多多好听的故事，能捏好多好多漂亮的小动物。每天放学，我便骑在父亲的肩上，同学们那羡慕的眼光，更让我对父亲产生了深深的爱。,自,豪,爱,想起了父亲苍老的脸（）夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白,19,（）然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学时填写档案表，当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔厂长、经理时，我只能怯怯地写上“务农”，交表时，我只能紧紧地将表捏在手中，生怕别人看见笑话我。啊，父亲，为什么你不是厂长、经理,（）天气转凉了，父亲关切地说道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎地回答，猛地抬头，父亲那苍老的脸和关切的眼神进入了我的视线。我的心微微地颤了,伤,感,责,怪,震,撼,（）然而，随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐渐淡化了，,20,（）,夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是那样圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却,（）只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出了教室，因为我快要冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几颗落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松，如翠柏他在人群中竭力地寻找着，任凭寒风掀起他的外衣，钻进他的裤腿,（）夜，还是这样深沉，这样静寂；月儿，还是那样圆，这样亮。,21,（）,哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的脸：高高地颧骨，深陷的眼睛，干皱的皮肤 忽然之间，我感悟自己是一个多么不孝的女儿。父亲，这些年，你明显地老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝吗？,（）月亮升得更高了，在月光的映衬下，父亲那苍老的脸更加清晰。,（）哦，爱在心灵深处,悔,悟,爱,与,前文,呼应,（）哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父亲的,22,一.情真意切，感人至深。平淡之中见真情，可 敬可亲！,二描写细腻，语言优美。景物描写，外貌描写都给人留下了深刻的印象；多种修辞手法的巧妙融合，更给文章增色不少。,三结构严谨，首尾圆合。全文以“我”的情感变化为线索，有自豪有伤感，有责怪有震撼，更有深深的悔悟，层次分明，一气呵成，行文自然，首尾呼应。,我来点评,一.情真意切，感人至深。平淡之中见真情，可,23,成长的路上，我们品尝过许多味道，有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等许多不同的味道，让我们体会成长的味道。,请以“成长的味道”为话题，写一篇作文，题目自拟。,请以“成长的味道”为题，写一篇文章。,要求：将标题补充完整。文体不限，字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。,6,成长的路上，我们品尝过许多味道，有酸的、甜的、苦的、辣的、咸,24,关键词的含义,成长：成长是指随着时间的推移向着圆满成熟的生长。,在量化的方面如身高的增长，经济的增长。或者是抽象的基础上更加注重积极面的生长，如一个系统变得更加复杂，生物体变得更加成熟完善。,由低到高就是成长，由感性到理性就是成长，由经验到理论就是成长，由迷信到批判就是成长；由低水平到高水平就是成长，由低成效到高成效就是成长。,成长是一个过程。,关键词的含义成长：成长是指随着时间的推移向着圆满成熟的生长。,25,味道：滋味酸、甜、苦、辣、咸,感受心酸、甜蜜、苦涩、辛辣、痛苦,成长的味道：我们在长大的,过程中,经历了一些事，体会到了一些,感受,，慢慢的,懂得,许多，从而长大。,要求：1、写自己原来的观念或状态.2、写冲突或事件发生的原因，条件。3、自己在选择中的心理变化和具体感受。4、点明事件的意义和价值，突出成长的这种味道。,味道：滋味酸、甜、苦、辣、咸,26,优点,1、能,通过具体生动的故事表达自己成长中的真情实感；,2、注意到多种描写方法的运用，文字生动。,优点1、能通过具体生动的故事表达自己成长中的真情实感；,27,