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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写作练习课,写作练习课,1,线索,记事写人,清楚,让我们一同走进写作的殿堂,线索记事写人清楚让我们一同走进写作的殿堂,2,线索可以是某一事物、某一人物、某种感情等等。,运用线索是以某个事物等将文章的材料组织和串联起来,并贯穿于全文始终的一种写作技法,。,什么是线索?,线索可以是某一事物、某一人物、某种感情等等。什么是,3,能把文章中表达的思想内容贯串起来,组成一个整体。(使文章条理清楚,文脉贯通。),线索的作用,能把文章中表达的思想内容贯串起来,组,4,你能结合所学课文说说设置线索的方法有哪几种吗?,以“人”为线索,如列夫托尔斯泰,以“物”为线索,如 羚羊木雕,以“中心事件”为线索,如社戏,你能结合所学课文说说设置线索的方法有哪几种吗?,5,文章中常见的线索,文章中常见的线索,6,一、以时间顺序为线索,就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来,并叙述在此时间内发生的内容,一、以时间顺序为线索就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来,7,闹钟 课堂 乒乓球,请用相应的线索把下列事物串起来,闹钟 课堂 乒乓球 请用相应的线索把下,8,二、以空间转换为线索,如从百草园到三味书屋,课文先回忆童年时代在百草园乐园的生活,后写在三味书屋读书生活.“从百草园到三味书屋”,在点范围的转换,一目了然,。,二、以空间转换为线索如从百草园到三味书屋,9,请用相应的线索把下列事物串起来,教室 饭堂 篮球场 操场,请用相应的线索把下列事物串起来教室 饭堂 篮球场,10,三、以事物为线索,如皇帝的新装,皇帝的新装以“新装”的奇怪特性为线索,写了皇帝爱新装,骗子做新装,君臣看新装,游行穿新装,揭穿假新装。,三、以事物为线索如皇帝的新装,11,四、以中心事件为线索,如社戏按照“盼看社戏”“去看社戏”“怀念社戏”这一中心事件来构思全文。再现儿时在桥村的一段美好生活。,四、以中心事件为线索如社戏按照“盼看社戏”“去看社戏,12,请用相应的线索把下列事物串起来,月考,请用相应的线索把下列事物串起来月考,13,安排线索应注意的问题,(1),注意线索必须和所写的内容紧密相关,。必须有利于记叙情节的展开,必须有助于表达文章的中心思想,(2),线索一经确定,就要用它组织所要表达的内容,。,(3),线索的安排还要做到首尾呼应,使全文上下一贯,结构严谨,。,安排线索应注意的问题(1)注意线索必须和所写的内容紧密相关。,14,想起了父亲苍老的脸,()夜,好静谧,,柔和的,月光,洒,了一地银白;夜,好深沉,,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲回荡在夜色上空。,望着熟睡中父亲的脸,,我的思绪也飘向,那片圣洁的夜空,()小时侯,我常以有这样的父亲而自豪,因为他能讲许许多多好听的故事,能捏好多好多漂亮的小动物。每天放学,我便骑在父亲的肩上,同学们那羡慕的眼光,更让我对父亲产生了深深的爱。,想起了父亲苍老的脸()夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白,15,(),然而,随着时间的流逝,年龄的增长,这份感情渐渐淡化了,取而代之的是隐约的自卑和忧伤。,这思想起源于中学时填写档案表,当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔厂长、经理时,我只能,怯怯地,写上“务农”,交表时,我只能,紧紧地,将表,捏,在手中,生怕别人看见笑话我。啊,父亲,为什么你不是厂长、经理,()天气转凉了,父亲,关切地,说道:“天冷了,多穿件衣服。”“哦,知道了。”我,毫不在乎地,回答,,猛地,抬头,父亲那苍老的脸和关切的眼神进入了我的视线。,我的心微微地颤了,()然而,随着时间的流逝,年龄的增长,这份感情渐渐淡化了,,16,(),夜,还是这样深沉,这样静寂;月儿,还是那样圆,这样亮。那伫立在寒风中的身影,让我久久不能忘却,()只记得那晚好冷,潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响,我便冲出了教室,因为我快要冻僵了。外面,黑黝黝的一片,几颗落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦,那伫立在寒风中的身影:如青松,如翠柏他在人群中竭力地寻找着,任凭寒风掀起他的外衣,钻进他的裤腿,()夜,还是这样深沉,这样静寂;月儿,还是那样圆,这样亮。,17,(),哦,起风了,月亮升高了,月光下,我清楚地看清了父亲的脸:高高地颧骨,深陷的眼睛,干皱的皮肤 忽然之间,我感悟自己是一个多么不孝的女儿。父亲,这些年,你明显地老了,瘦了,你能原谅女儿的不孝吗?,()月亮升得更高了,在月光的映衬下,父亲那苍老的脸更加清晰。,()哦,爱在心灵深处,()哦,起风了,月亮升高了,月光下,我清楚地看清了父亲的,18,想起了父亲苍老的脸,()夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空,()小时侯,我常以有这样的父亲而自豪,因为他能讲许许多多好听的故事,能捏好多好多漂亮的小动物。每天放学,我便骑在父亲的肩上,同学们那羡慕的眼光,更让我对父亲产生了深深的爱。,自,豪,爱,想起了父亲苍老的脸()夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白,19,()然而,随着时间的流逝,年龄的增长,这份感情渐渐淡化了,取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这思想起源于中学时填写档案表,当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔厂长、经理时,我只能怯怯地写上“务农”,交表时,我只能紧紧地将表捏在手中,生怕别人看见笑话我。啊,父亲,为什么你不是厂长、经理,()天气转凉了,父亲关切地说道:“天冷了,多穿件衣服。”“哦,知道了。”我毫不在乎地回答,猛地抬头,父亲那苍老的脸和关切的眼神进入了我的视线。我的心微微地颤了,伤,感,责,怪,震,撼,()然而,随着时间的流逝,年龄的增长,这份感情渐渐淡化了,,20,(),夜,还是这样深沉,这样静寂;月儿,还是那样圆,这样亮。那伫立在寒风中的身影,让我久久不能忘却,()只记得那晚好冷,潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响,我便冲出了教室,因为我快要冻僵了。外面,黑黝黝的一片,几颗落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦,那伫立在寒风中的身影:如青松,如翠柏他在人群中竭力地寻找着,任凭寒风掀起他的外衣,钻进他的裤腿,()夜,还是这样深沉,这样静寂;月儿,还是那样圆,这样亮。,21,(),哦,起风了,月亮升高了,月光下,我清楚地看清了父亲的脸:高高地颧骨,深陷的眼睛,干皱的皮肤 忽然之间,我感悟自己是一个多么不孝的女儿。父亲,这些年,你明显地老了,瘦了,你能原谅女儿的不孝吗?,()月亮升得更高了,在月光的映衬下,父亲那苍老的脸更加清晰。,()哦,爱在心灵深处,悔,悟,爱,与,前文,呼应,()哦,起风了,月亮升高了,月光下,我清楚地看清了父亲的,22,一.情真意切,感人至深。平淡之中见真情,可 敬可亲!,二描写细腻,语言优美。景物描写,外貌描写都给人留下了深刻的印象;多种修辞手法的巧妙融合,更给文章增色不少。,三结构严谨,首尾圆合。全文以“我”的情感变化为线索,有自豪有伤感,有责怪有震撼,更有深深的悔悟,层次分明,一气呵成,行文自然,首尾呼应。,我来点评,一.情真意切,感人至深。平淡之中见真情,可,23,成长的路上,我们品尝过许多味道,有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等许多不同的味道,让我们体会成长的味道。,请以“成长的味道”为话题,写一篇作文,题目自拟。,请以“成长的味道”为题,写一篇文章。,要求:将标题补充完整。文体不限,字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。,6,成长的路上,我们品尝过许多味道,有酸的、甜的、苦的、辣的、咸,24,关键词的含义,成长:成长是指随着时间的推移向着圆满成熟的生长。,在量化的方面如身高的增长,经济的增长。或者是抽象的基础上更加注重积极面的生长,如一个系统变得更加复杂,生物体变得更加成熟完善。,由低到高就是成长,由感性到理性就是成长,由经验到理论就是成长,由迷信到批判就是成长;由低水平到高水平就是成长,由低成效到高成效就是成长。,成长是一个过程。,关键词的含义成长:成长是指随着时间的推移向着圆满成熟的生长。,25,味道:滋味酸、甜、苦、辣、咸,感受心酸、甜蜜、苦涩、辛辣、痛苦,成长的味道:我们在长大的,过程中,经历了一些事,体会到了一些,感受,,慢慢的,懂得,许多,从而长大。,要求:1、写自己原来的观念或状态.2、写冲突或事件发生的原因,条件。3、自己在选择中的心理变化和具体感受。4、点明事件的意义和价值,突出成长的这种味道。,味道:滋味酸、甜、苦、辣、咸,26,优点,1、能,通过具体生动的故事表达自己成长中的真情实感;,2、注意到多种描写方法的运用,文字生动。,优点1、能通过具体生动的故事表达自己成长中的真情实感;,27,
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