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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、磁场、磁感线、地磁场,1,、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,磁体外部的磁感线都是从磁体的,N,极出来,回到磁体的,S,极。,磁感线不是客观存在的。磁场是客观存在。,2,、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。,3,、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。,二、地磁场,1,、地磁,N,极在地理的南极附近;地磁,S,极在地理的北极附近,.,2,、沈括发现,地磁的南北极跟地理的南北极实际上并不重合,现代科学界叫做“磁偏角”现象,.,地磁,N,极,地磁,S,极,地理南极,地理北极,N,小磁针,S,第一部分 磁场,一、磁场、磁感线、地磁场地磁N极地磁S极地理南极地理北极N小,1,沪科版物理九年级第十七章从指南针到磁悬浮列车复习课件,2,第二部分,电与磁,一、电流的磁效应(电生磁),1,、安培定则,(,右手螺旋定则,),:判定电流所产生的磁场的方向,(,1,),1820,年,奥斯特实验:,直线电流的磁场的,方向判定,(,2,)通电螺线管的磁场,2,、电磁铁强弱:电流大小,线圈匝数,二、通电导体在磁场里受力,1,、左手定则(判定通电导体在磁场中的受力方向),2,、电动机(原理:通电导体在磁场里受力),三、电磁感应(磁生电),1,、电磁感应:,1831,年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象,即闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感应线的运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做电磁感应。产生的电流叫感应电流。,2,、感应电流的方向判定:右手定则,3,、发电机(原理:电磁感应),3,一、电流的磁效应,-,奥斯特实验,奥斯特实验告诉我们:,通电导线的周围存在磁场,磁场的方向跟电流的方向有关。,一、电流的磁效应-奥斯特实验奥斯特实验告诉我们:,4,右手握导线,大拇指指向电流的方向,四指环绕方向就是磁场的方向。,1,、,直线电流的磁场的,方向判定,右手螺旋定则,右手握导线,大拇指指向电流的方向,四指环绕方向就是磁场的方向,5,沪科版物理九年级第十七章从指南针到磁悬浮列车复习课件,6,沪科版物理九年级第十七章从指南针到磁悬浮列车复习课件,7,3,、电磁铁:,1,、电流越大,电磁铁的磁性越强;,2,、线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强;,3,、有铁芯,电磁铁的磁性越强。,3、电磁铁:1、电流越大,电磁铁的磁性越强;,8,1.,通电导体在磁场里受力方向与哪些因素有关?,实验现象及说明的问题:通电导体在磁场里受力方向,与,电流方向,和,磁场方向,有关,。,二、通电导体在磁场里受力,电动机,1.通电导体在磁场里受力方向与哪些因素有关?实验现象及说明的,9,2,、左手定则(判定通电导体在磁场中的受力方向):伸开左手使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内。把左手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,四指指向电流方向,则大拇指的方向就是导体受力的方向。,2,、左手定则,2、左手定则(判定通电导体在磁场中的受力方向):伸开左手使大,10,3,、电动机:把电能转化为机械能,原理:通电导体(,ab,边和,cd,边)在磁场里受力,3、电动机:把电能转化为机械能原理:通电导体(ab边和cd,11,三、电磁感应(磁生电),1,、现象:,英国的物理学家法拉第在,1831,年发现了电磁感应现象,即闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感应线的运动,时,,导体中就会产生电流,这种现象叫做电磁感应。,2,、感应电流:,电磁感应现象中产生的电流叫做感应电流。,3,、感应电流的产生条件:,电路必须是闭合电路;,必须有一部分导体做切割磁感应线运动。,4,、感应电流的方向,跟磁场方向和导体切割磁感线运动的方向有关。,(M.Faraday,17911867),三、电磁感应(磁生电)(M.Faraday,1791,12,实验探究:磁能生电吗?,开关闭合而且导体不垂直运动(切割磁感线)才有感应电流,实验探究:磁能生电吗?开关闭合而且导体不垂直运动(切割磁感线,13,5,、,感应电流的方向,判定,:,右手定则,:,右手平展,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内。,把右手放入磁场中,磁感线垂直穿过手心(当磁感线为直线时,相当于手心面向,N,极),大拇指指向导体运动方向,则四指所指方向为导线中感应电流的方向。,沪科版物理九年级第十七章从指南针到磁悬浮列车复习课件,14,发电机,(发电过程见课本),一,),交流发电机的工作原理:电磁感应现象,把机械能转化为电能。,二,),交流电:周期性改变方向和大小的电流。,直流电:电流方向不变的电流。,三)周期,:,完成一个周期性变化所用的时间。,符号,:T,单位,:,秒,(s),四)频率,:,交流电在,1s,内完成周期性变化的次数。,符号,:f,单位,:,赫兹,(Hz),频率和周期的数值互为倒数。,T=1/f f=1/T,五)我国交流电,:T=0.02S f=50Hz,每秒钟改变方向,100,次,电磁感应,电磁感应,15,一、感受信息,1,、电报:莫尔斯发明,采用短和长的脉冲代表字母,使信息以电码的形式沿电缆传送出去。,2,、电话的结构:由话筒、键盘和听筒组成。,3,、电话的原理:话筒把声音信号变成电信号,听筒把电信号变成声音信号。,二、让信息“飞”起来,1,、电磁波的产生:迅速变化的电流会产生电磁波。,2,、电磁波谱(按波长由小到大排列):,射线、,射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波。(光是一种电磁波),3,、相关应用举例,4,、波的特征:(,1,)波速(,C,):波的传播快慢。,C=3.010,8,m/s,(,2,)波,长(,):相邻波峰(或波谷)的距离。,(3),频率(,):单位时间内振动,的次数。单位:赫兹(,HZ,),,1KHZ=1000HZ,,,1MHZ=1000000HZ,(,4,)关系式:,C=,5,、电磁波的传播不需要介质,电磁波在传递信息中作为载体。,三、踏上信息高速公路,1,、信息高速公路:是指可以交流各种信息的大容量、高速度的通信网络。,2,、光纤通信:以激光为载波,在光导纤维里传播。,3,、光纤通信的特点:信息传输量大、抗干扰能力强、保密性好、损耗小。,4,、现代通信网络:,(,1,)卫星通信:用卫星做中继站,,3,颗卫星可覆盖全球。,(,2,)微波通信:建立很多中继站。,(,3,)移动通信:移动信号用微波信号与电话网络联系。,5,、因特网:英文名称,Internet,,又称为互联网。实现资源共享和信息传递。,一、感受信息,16,什么是电磁铁?,电磁铁,1.,定义:,2.,构造:,电磁铁是一个带有铁芯的螺线管,.,线圈,铁芯,什么是电磁铁?电磁铁1.定义:2.构造:电磁铁是一,17,实验结论,电磁铁通电时,_,磁性,断电时磁性,_,;通过电磁铁的电流越,_,,电磁铁的磁性,_,;当电流一定时,电磁铁线圈的匝数,_,,磁性,_.,有,越强,越多,越强,大,消失,电磁铁磁性有无,可用,_,来控制,电磁铁磁性强弱,可用,_,来控制,(,调节滑动变阻器,),电磁铁的极性变换,可用,_,来实现。,通断电,改变电流大小,改变电流方向,实验结论 电磁铁通电时_磁性,断电时磁性,18,A.S,1,接,1,,,S,2,接,3,D.S,1,接,2,,,S,2,接,3,C.S,1,接,2,,,S,2,接,4,B.S,1,接,1,,,S,2,接,4,2.,如图所示,要使电磁铁磁性最强,正确的接法是 (),R,4,3,S,2,S,1,2,1,R,D,A.S1接1,S2接3D.S1接2,S2接3C.,19,电磁铁,1,、定义:,插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁,2,、工作原理:,利用电流的磁效应来工作,3,、影响磁性强弱的,因素,:,a,、电流的大小,b,、线圈的匝数,c,、有无铁芯,4,、,优点,:,5,、,应用,:,c,、磁极变换可以用改变电流方向来控制。,a,、磁性有无可以用通电、断电来控制;,b,、磁性的强弱可以用改变电流的大小来控制,(,调节滑动变阻器滑片实现,),(控制变量法),电磁起重机,电铃,磁悬浮列车,电磁铁1、定义:插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁2、工作原理:,20,探究:影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些?,1,、猜想:,磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。,2,、实验器材:,电源、开关、变阻器、导线、电流表、大头针、电磁铁,3,、设计电路图:,4,、实验方法和过程:,5,、结论:,a,、实验方法:,a,、电流的大小:,b,、线圈的匝数:,c,、有 无 铁 芯:,影响电磁铁磁性强弱的因素有:,电流越大,电磁铁的磁性越强;,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强;,插入铁芯,电磁铁的磁性增强。,A,b,、,实验过程,:,c,、分析讨论:,控制变量法,探究:影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些?1、猜想:磁性强弱可能,21,
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