道德与法治改变世界的四大发明课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,9古代科技耀我中华,改变世界的四大发明,研究主题:引导学生在思辨、探究、体验中感受文化的力量。,9古代科技耀我中华,1,教学目标:,1知道我国古代的四大发明,知道我们的祖先创造,了灿烂的文明,为人类社会的发展做出杰出的贡献。,2.了解以四大发明为代表的科技成就对世界的影响。,3.感受文化的力量,激发民族自豪感。,教学重难点:,了解以四大发明为代表的科技成就对世界的贡献与,影响,感受文化的力量。,教学目标:,2,、活动激趣,引出话题,写字比赛。,2学生谈感受。,3引出造纸术,从而引出四大发明。,、活动激趣,引出话题,3,C,造纸术,C,指南针火药,印刷术,昵图网 wuu.nipicco,活动目的:激发兴趣,引出教学主题,知道我国的四大发明。,C,4,二、探究交流了解成就,学生分小组交流汇报四大发明的发展历程和成就。,四大发明,造纸术,刷术指南针,火药,活动内容讲蔡伦故事体验活动:排体验指南针使火药的应用,字游戏,用,活动内容,传播王选的故事补充链接放烟花的感受,渗透安全教,育),了解成就对比感受,对比感受,贡献,影响力,活动目的:创设活动情境,引导学生通过调查、思辨、探究、体验等,方式,了解以四大发明为代表等科技成就给世界文明带来的影响与改,变,有效突破教学重难点。,二、探究交流了解成就,5,阅读角,为什么蔡伦发明的纸得到了推广并影响世界?,造纸术的传播,在蔡伦改进造纸术后不久,朝鲜和越南从中国学到了造纸的技术。中国造,纸术也传播到了中亚的一些国家,之后传到印度和阿拉伯。阿拉伯最早的造纸,工厂是由中国人帮助建立的。通过阿拉伯人,造纸术又传入欧洲、非洲和关洲。,阿拉伯半岛,印,平,造纸术传播路线,120000000,中国造纸术外传路线示意图,阅读角,6,中国,欧洲,相差时间,造纸术公元2世纪公元12世纪1000年,活字印刷术公元1世纪公元15世纪1400年,中国,7,司南,罗盘,郑和,指南车,司南,8,拓展升华感受文化力量,1.由2086年北京奥运会开幕式展现我国的四大发明,造纸术一第四篇章画卷,活字印刷术一第五篇章文字,火药烟花,指南针第七篇章丝路,2.思考:张艺谋导演为什么要在开幕式上融合表现中国的四大发明?,3.学生为四大发明撰写颁奖词。(改变世界杰出贡献奖、改变世界终身成,就奖、改变世界最具价值奖、改变世界最具影响奖),日的,拓展升华感受文化力量,9,造纸术第四篇章画卷,造纸术第四篇章画卷,10,道德与法治改变世界的四大发明课件,11,道德与法治改变世界的四大发明课件,12,道德与法治改变世界的四大发明课件,13,道德与法治改变世界的四大发明课件,14,道德与法治改变世界的四大发明课件,15,道德与法治改变世界的四大发明课件,16,道德与法治改变世界的四大发明课件,17,道德与法治改变世界的四大发明课件,18,道德与法治改变世界的四大发明课件,19,