统编部编版小学语文五年级上册语文关联词大全课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,关联词大全,所谓关联词,,就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。,关联词大全 所谓关联词,就把两个或两个以上在意义上有密切,1,1,并列关系:,概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。,又,又,一边,一边,例:,弟弟一边唱歌,一边跳舞。,有时,有时,一会儿,一会儿,既,又,例:李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。,也,例:爸爸不抽烟,也很少喝酒。,有的,有的,一方面,一方面,有时候,有时候,那么,那么,既,又,也,又,还,同时。不是,而是、是,不是,。,2,2,承接关系,概念:各,分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。,一,就(便),例:我一做好功课,便到球场踢球。,首先,然后,便,于,是,才,例:哥哥拟好作文大纲,才打草稿。,接着,3,3,递进关系:,概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。,不但,而且,例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。,不仅,还,例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。,不但不,反而,连,也,何况,甚至,不但,(,不仅、不只、不光,),而且,(,还、也、又、更,),,而且,并且,况且,何况,尤其,甚至。尚且,何况,(,更不用说,),,别说,(,慢说、不要说,),连,(,就是,),。,3,4,4,选择,关系,概念:分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。,不是,就是,例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。,宁可,也不,例:我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。,还是,例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?,与其,不如,例:与其浪费时间,不如做些有意义的事。,是,还是,或者,(,或、或是,),或者,(,或、或是,),,不是,就是,要么,(,要就是,),要么,(,要就是,),。,5,5,转折,关系,概念:后一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对。,尽管,可是,例:尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。,虽然,但是,例:道德虽然只是个简单的是与非的问题,但是实践起却却很难。,例:虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。,却,例:妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。,然而,虽然,(,虽是、虽说、尽管、固然,),但是,(,但、可是、然而、却,),,但是,(,但,),然,而,可是,(,可,),,却。不过,只是,倒。,6,6,假设关系,:,概念:偏句提出假设,正句说明在这种假设情况下产生的结果。,(,1,)如果,(,假使、假如、要是、倘若、要是,),就,(,那么、那、便,),。如果引出的假设与正句结果一致。,如果,就,例:如果明天天气好,我们就举行升旗仪式。,假使,便,例:即使成绩再好,你也不能自满呀,要是,那麼,例:要是你不听爸爸的劝告,那麼定会闯祸。,7,(,2,)即使,(,就算、就是、哪怕、纵使,),也,(,还是、仍然、还,),。即使引出的结果与正句结果不一致。,如果,就,例:如果明天下雨,运动会就不举行了。,即使,也,例:即使成绩再好,你也不能自满呀,(2)即使(就算、就是、哪怕、纵使)也(还是、仍然、还),8,7,条件关系:,概念:偏句提出一个条件,正句说明在这种条件下产生的结果。,只要,就,例:只要多读多写,语文水平就可提高。,(,说明:偏句指出充足条件,正句说明具备这种条件便能有的相应结果。,),只有,才,例:运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成绩。,(,说明:偏句指出必要的条件,缺少了这个条件,就不能产生正句指出的结果。,),无论,(,不论、不管、任凭,),都,(,总、总是、也,),。,(,说明:偏句表示排除一切条件,正句说明在任何条件下都会产生的结果。,),例:无论风吹雨打,我们都坚持到学校学习。,不管,也,例:不管多少险阻,我也无惧前进。,不论,也,7,9,假设句和条件句有相通的地方。假设句中包含着条件的意思,条件句中也包含着假设的意思。如:,1.,如果你去跳舞,他就高兴。,2.,只要你去跳舞,他就高兴。,第一句是假设句,但是“你去跳舞”也是“他就高兴”的条件;第二句是条件句但是“你去跳舞”,并不是已实现的事实,而含有一种假设的情况。它们的区别,一是用的关联词不同,二是前一句着重假设,后一句着重条件。,假设句和条件句有相通的地方。假设句中包含着条件的意思,条件句,10,8,因果关系:概念:偏句说明原因,正句表示结果。,因为,所以,例:因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。,由于,因此,例:,由于弟弟,粗心大意,因此做错了两 道数学题,。,既然,那麼(就),例:既然你知道错了,就要改正。,要是,那麼,因为,(,由于,),所以,(,因此、因而,),,因此,因而;之所以,是因为;,既然,(,既,),就,(,便、则、那么,),。,8 因果关系:概念:偏句说明原因,正句表示结果。因为,11,关联词有两种:,一种是由词组成的关联词,如“那么”、“因而”等;,一,种是由两个或两个以上的词而形式的关联词,如“因为,所以,”,、“即使,也,”,等。,关联词有两种:一种是由词组成的关联词,如“那么”、“因而,12,这两种形式的关联词之中,我们见的最多的是成对出现的,即第二种形式。,成对使用的关联词,因为每一对都表特定的语法关系,所以它们的搭配是固定的,不能随意调换。如我们只能用“只有,才,”,,而说“只要,才,”,这就不对了。,这两种形式的关联词之中,我们见的最多的是成对出现的,即第二种,13,常见关联词:,因为,所以、不但,而且、与其,不如、宁可,也不、宁可,也、之所以,是因为、如果,就、只要,就、既然,就、即使,也、无论,都、不管,都、不仅,还、不仅,而且、不但,还,常见关联词:因为所以、不但而且、与其不如、宁可,14,部编五上,部编五上,15,
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