生态系统总复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物与环境,（一轮复习）,生态因素,种群,群落,生态系统,生态学研究生物与生物,生物与环境之间关系的,生物与环境生态因素生态学研究生物与生物,1,一、生态因素,环境中影响生物形态、生理和分布等的因素。,非生物因素,阳光,温度,水分,大气,土壤等,小草,小草,田鼠,蝗虫,羊群,生物因素,生态因素,一、生态因素环境中影响生物形态、生理和分布等的因素。非生,2,生态因素,种内关系,种间关系,种内斗争,种内互助,种间竞争,寄生,互利共生,捕食,非生物因素：温度、光、水,生物因素,生态因素种内关系种间关系种内斗争种间竞争非生物因素：温度、光,3,、阳光对生物的影响,(1)影响植物的生理：,光合作用,（2）影响植物的分布：,阴生阳生；海水中植物,（3）影响植物的开花期：,长日照、短日照,（4）影响动物的体色：,鱼,（5）影响动物视觉：,鸡,（6）影响动物繁殖：,鸡产卵,（7）影响动物生活习性：,换毛、迁徙,、阳光对生物的影响 (1)影响植物的生理：光合作用,4,、温度对生物的影响,（1）影响植物的,分布,：南柑，北梨，,高山垂直结构,（2）,影响植物的,生理,：光合、呼吸、蒸腾,（3）影响动物的,形态,：冷-大，热-小,（4）影响动物的,生理,：代谢速度,（5）影响动物的,生活习性,：洄游，冬眠,、温度对生物的影响（1）影响植物的分布：南柑，北梨，,5,（1）影响植物的,分布,：热带雨林,（2）,影响植物的,生理,：光合、呼吸、蒸腾,（3）影响植物的,形态,：,旱生：叶小，甚至成刺，角质层厚，根系发达,水生：叶大，甚至丝、带状，角质层薄,（4）影响动物的,生理,：消化、吸收、运输、排泄,（5）影响动物的,分布：,水生、陆生,（6）影响动物的,形态,：骆驼、鱼,、水对生物的影响,（1）影响植物的分布：热带雨林、水对生物的影响,6,经典题解析,例2 许多鸟类在春夏之际交配繁殖，启动这种繁殖行为的外界因子是 (),A.温度 B.降水 C.光照 D.食物,答案 C,经典题解析 例2 许多鸟类在春夏之际交配繁殖，启动这种,7,三、生物因素,、种内关系,种内互助：,社会性群聚生活的：有分工合作，如：蚂蚁非社会群聚生活的：无明确分工合作，捕食、御敌等。,种内斗争：,成鱼捕食幼鱼、蝌蚪肠内排出有毒物质。,对失败者有害，对整个种有利,三、生物因素、种内关系 种内互助：种内斗争：对失败者有害，,8,、种间关系,（）互利共生：,两种生物生活在一起，相互依赖，彼此,，如分开，则双方中一方 独立生活。,如：地衣，真菌和藻类是依赖关系。,（,双方有利,）,有利,不能,（2）竞争：,不同种的生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而斗争的现象叫种间竞争。,（往往排除一方）,、种间关系（）互利共生：两种生物生活在一起，相互依赖，,9,（3）寄生：,一种生物生活在另一种生物的 或 ，并从后者摄取营养以维持生活的现象。前者称寄生物，后者称 如：各种寄生虫。,（一方有利，一方有害）,体内,体表,寄主,（4）捕食,（3）寄生：一种生物生活在另一种生物的 或 ，并从,10,A、B代表两种不同生物，,C代表相同的环境条件,A、B代表两种不同生物，,11,例4 室温中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果如下表,答案 B,如果在温室中，混合播种50的大麦和50的燕麦，其他条件不变任其发展，若干年后温室中的植株数 (),A.大麦和燕麦各占一半 B.大麦远远多于燕麦,C.燕麦远远多于大麦 D.大麦和燕麦均减少,例4 室温中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果如下表 答案,12,生态因素的作用原则：,（1）综合作用原则：光-温度,（2）主导因素原则：,（3）阶段性变化原则,（4）不可替代原则（但是可以调剂）：,CO2和光照,注意：,南北植被分布不同温度,东西植被分布不同水,高山垂直分布不同温度,海底垂直分布光,生态因素的作用原则：注意：,13,生存斗争,种内,斗争,种间斗争,竞争,生存斗争种内种间斗争竞争,14,生态因素,种群,生物群落,生态系统,个体,影响该个体的形态生,理分布的所有因素,生物因素,非生物因素,种群的特征,数量变化：,种群密度,出生率和死亡率,年龄组成,性别比例,群落结构,垂直结构,同种,不同,无机环境,水平结构,类型,结构,功能,稳定性,型和型增长曲线,生态因素种群生物群落生态系统个体影响该个体的形态生生物因素非,15,分解,内涵,关系,分类,类型,结构,功能,稳态,陆地生态系统,水域生态系统,森林.草原.农田.城市,生态系统的成分,营养结构,非生物物质能量.生,产者.消费者.分解者,食物链和食物网,海洋，湿地,能量流动,物质循环,单向流动，逐级递减,全球性，循环反复,抵抗力稳定性,恢复力稳定性,抵抗干扰，,保持结构和功能,干扰后，,恢复结构和功能,形成整个,生物圈,能量是动力,物质是载体,相反关系,分解内涵关系分类类型结构功能稳态陆地生态系统水域生态系统森林,16,森林生态系统草原生态系统海洋生态系统湿地生态系统,农田生态系统,城市生态系统,：生物群落与无机环境相互作用形成的统一整体。,类型,概念,生态系统的概念与类型,自然生态系统,人工生态系统,森林生态系统草原生态系统海洋生态系统湿地生态系统：生物,17,生态系统总复习课件,18,思考,森林生态系统,1.分布：,湿润或较湿润地区,植物,以乔木为主,;,动物,以生活习性以树栖攀援生活为主.,动植物,种类繁多。,群落结构,复杂。,种群的密度和,群落结构,能够长期处于较稳定的状态。,.特点：,主要物种：,作用：,经济效益：,提供木材和多种副食产品,生态效益：,维持生物圈稳定，改善生态环境,思考森林生态系统1.分布：湿润或较湿润地区 植物以乔木为主;,19,思考,草原生态系统,1.分布,干旱地区，年降雨量少,植物,以草本植物为主,少数灌木；,动物,是许多的能,快速奔跑,的动物和,啮齿,目动物为多。,它们的生活习性主要是,挖洞、穴居,或快速奔跑。,.特点,动植物,的种类少，,群落结构,不如森林生态系统复杂，,在不同的季节或年份，降雨量很不均匀，,种群结构,和群落结构,经常发生剧烈的变化,生物种类,作用,经济效益：畜牧业的生产基地,生态效益：调节气候，防止土地被风沙侵蚀,思考草原生态系统1.分布干旱地区，年降雨量少 植物以草本植物,20,森林生态系统,草原生态系统,分布,湿润,干旱,群落结构,复杂,简单,优势物种,乔木,爬树、树栖,草本、灌木,奔跑、挖洞,抵抗力稳定性,强,弱,恢复力稳定性,弱,强,自动调节能力,强,弱,森林生态系统草原生态系统分布湿润干旱群落结构复杂简单优势物种,21,思考,海洋生态系统,动物,大都能在水中游动；,植物,以浮游植物为主，,能够 在水中进行光合作用,.特点,地球上全部的海洋是一个巨大的生态系统,生物种类：,作用：,经济效益：,蕴涵丰富的矿产资源,生态效益：,调节气候,思考海洋生态系统动物大都能在水中游动；.特点地球上全部的海,22,思考,农田生态系统,1.特点,是,人工建立,的生态系统，人的作用非常关键,主要生物类群：,人们种植的农作物。,动植物,的种类少；,群落结构,单一。,2.发展条件：,必须依靠人类的管理才能维持,3.退化因素：,人的作用消失,思考农田生态系统1.特点 是人工建立的生态系统，人的作用非常,23,生态系统的结构,生产者,主要是各种绿色植物将无机物合成有机物将太阳光能转化为化学能,消费者,主要是各种动物直接或间接消费生产者制造的有机物。分多个等级,分解者,主要是细菌、真菌等腐生生物将有机物分解为无机物供生产者再次利用。,营养结构,食物链吃与被吃关系,食物网：多条食物链交错连接,非生物的物质和能量,物质,：水、空气、矿物质等,能量：阳光、热能,（自养）,（异养）,（异养）,生态系统的成分,生态系统的结构生产者主要是各种绿色植物将无机物合成有机,24,营,养,结,构,食物链,食物网,生态系统的结构,结构模式：,生产者初级消费者 次级消费者三级消费者,营养环节：,第一营养级第二营养级第三营养级,多条食物链交错连接,营食物链食物网生态系统的结构结构模式：营养环节：多条食物链交,25,食物网,图中有几条食物链？,猫头鹰处于第几营养级？,食物网图中有几条食物链？,26,强调！,（）生产者永远是第一营养级,（）对某一动物而言，其营养级是不固定的。,（）消费级营养级,(4)食物链中一种生物数量的改变会引起其他生物数量改变，而在食物网中不一定。,（5）食物网中一种生物数量减少，通过不同途,径引起生物数量改变的结果不同时，从最短的,途径分析。,（6）生物间的关系：竞争和捕食,强调！（）生产者永远是第一营养级（）对某一动物而言，其,27,功能之一：,能量流动：输入，传递，散失,起点：,能量流动起源于生产者固定的太阳能，,也是流入生态系统的总能量,路径：,沿食物链和食物网,传递效率：,意义：,合理调整能量流动，流向对人类有利的部分,功能之一：能量流动：输入，传递，散失起点：能量流动起源于生产,28,生产者,(植物),呼吸,呼吸,呼吸,呼吸,初级消费者,(草食动物),次级消费者,(肉食动物),三级消费者,(肉食动物),分解者,呼吸,能量流动的过程：,生产者(植物)呼吸呼吸呼吸呼吸初级消费者(草食动物)次级消费,29,功能之二：,无机环境,组成生物体的化学元素,反复循环,生物群落,循环,循环,循环,水循环,功能之二：无机环境组成生物体的化学元素反复循环生物群落循环,30,特别的概念：,“十分之一定律”：,美生态学家林德曼提出能量流动有逐级递,减的特点，传递效率是,生物地球化学循环（生物地化循环）：,描述物质循环的概念，三层含义,（）主体是化学元素,（）空间有全球性,（）运动特点有往复性,特别的概念：“十分之一定律”：生物地球化学循环（生物地化循环,31,类型,结构,功能,稳态,陆地生态系统,水域生态系统,生态系统的成分,营养结构,物质循环,能量流动,抵抗力稳定性,恢复力稳定性,生态系统,：,食物链和食物网,类型结构功能稳态陆地生态系统水域生态系统生态系统的成分营养结,32,类型,陆地生态系统,水域生态系统,森林生态系统,草原生态系统,农田生态系统,海洋生态系统,湿地生态系统,城市生态系统,类型陆地生态系统水域生态系统森林生态系统草原生态系统农田生态,33,