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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二、三单元复习课,第二、三单元复习课,1,空气,空气的组成,空气中氧气含量的测定,空气的污染,空气各种主要成分的性质及用途,空气空气的组成 空气中氧气含量的测定空气的污染空气各种主要成,2,空气的成分,氮气,氧气,稀有气体,二氧化碳,其他气体和杂质,78%约,4/5,21%约,1/5,0.94%,0.03%,0.03%,(按体积计算),空气的成分氮气78%约4/5(按体积计算),3,二、空气中氧气含量的测定,1、可燃物要求:_,2、装置要求:气密性良好,3、现象:_,_,4、结论:,足量,且产物是,固体,选择,红磷,水从烧杯,倒流,入集气瓶,集气瓶内液面,上升约,1/5体积,。,剧烈燃烧,有大量,白烟,产生,冷却后,,5、探究:(1)液面上升小于1/5的原因:,_,_,a.,装置漏气,b.,红磷的量不足,c.,未冷却到室温就打开弹簧夹,。,空气是混合物;O,2,约占空气总体积的,1/5,可支持燃烧;N,2,约占4/5,不支 持燃烧,也不能燃烧,难溶于水,二、空气中氧气含量的测定足量且产物是固体选择红磷水从烧杯,4,(2)能否用铁、铝代替红磷?,不能,原因:_,能否用碳、硫代替红磷?,不能,原因:_,铁、铝不能在空气中燃烧,产物是气体,,容器内气体体积几乎不变,,不能产生压强差,,瓶内液面不上升。,红磷在空气中燃烧的文字表达式:,(白色固体),红磷+氧气 五氧化二磷,点燃,(2)能否用铁、铝代替红磷?不能铁、铝不能在空气中燃烧产物是,5,三、空气各种主要成分的性质及用途,1、,氧气,(O,2,),物理性质,:,化学性质:,掌握碳、红磷、硫、铁、蜡烛与氧气的燃烧反应的文字表达式及反应现象,无色无味,气体,加压、降温后可变成,淡蓝色,液体或,淡蓝色,雪花状固体;密度比空气,略大,(向上排空气法);,不易溶于水,(排水法)。,比较活泼,不能燃烧,能支持燃烧,有助燃性,作氧化剂。,支持燃烧,(炼钢、气焊、宇宙航行),供给呼吸,(登山、潜水、医疗、航空,),用途,实验室制法,工业制法,制法,三、空气各种主要成分的性质及用途1、氧气(O2)物理性质:化,6,物理性质,:,化学性质,:,无色无味气体,不易溶于水,不活泼,,不支持燃烧,也不能燃烧,。,用途,化工原料,(制硝酸和化肥),作,保护气,(焊接金属、充灯泡、食品防腐),液氮作冷冻剂,(制造低温环境、医疗麻醉),三、空气各种主要成分的性质及用途,2、,氮气,(N,2,),物理性质:化学性质:无色无味气体,不易溶于水不活泼,不支持燃,7,3、,稀有气体,无色无味气体,通电时能发出不同颜色的光。,保护气,(焊接金属、充灯泡),各种用途的,电光源,(霓虹灯、,闪光灯等),物理性质:,化学性质:,很不活泼,,但一定条件下能与某些物质反应。,用途,用作,激光技术,制造,低温环境,三、空气各种主要成分的性质及用途,氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar),、,氪、氙,3、稀有气体无色无味气体,通电时能发出不同颜色的光。保护气(,8,无色无味的气体,能使澄清石灰水变浑浊,三、空气各种主要成分的性质及用途,4、,二氧化碳,5、,水,等其他气体和杂质,(CO,2,),四、氢气,1.物理性质:无色无味气体,密度比空气小,难溶于水,2.化学性质:具有,可燃性,现象:在空气中燃烧发出,淡蓝色火焰,,,烧杯内壁有水珠,3.用途:燃料、冶炼金属、化工原料,向下排空气法收集,排水法收集,无色无味的气体能使澄清石灰水变浑浊三、空气各种主要成分的性质,9,1、空气污染:,全球气候变暖,,,臭氧层破坏,和,酸雨,(课本P30),(CO,2,等),(氟利昂等),(SO,2,、NO,2,),五、空气污染的危害及保护,二氧化硫,(,SO,2,),有害气体,一氧化碳,(,CO,),2、空气污染物,二氧化氮,(,NO,2,),烟尘,目前计入空气污染指数的项目为,SO,2,、CO、,NO,2,、O,3,和,可吸入颗粒物,等。,1、空气污染:全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨(课本P30)(,10,3、空气污染的危害:,a、损害人体健康。b、影响作物生长。,c、破坏生态平衡,4、保护空气的措施:,a、加强大气质量监测,b、使用清洁能源,c、积极植树、造林、种草等,3、空气污染的危害:a、损害人体健康。b、影响作物生,11,六、氧气的制备,1、工业制氧气,分离液态空气法,2、实验室制氧气,(物理变化,),(原理:利用,液氧,和,液氮,的,沸点不同,进行分离),发生装置,收集装置,查,:连接装置,检查装置,气密性,装:将,药品,装入试管中,塞紧带导管的单孔塞,定:将试管固定在,铁架台,上,点:点燃,酒精灯,,给试管加热,收:收集,气体,移:将,导管,移出水面,熄:熄灭酒精灯,“茶庄定点收利息”,六、氧气的制备1、工业制氧气分离液态空气法2、实验室制氧,12,用高锰酸钾制氧气的注意点,试管,口略向下倾斜,:,防止冷凝水倒流引起试管破裂,药品,平铺,在试管的底部:,均匀受热,铁夹夹在离管口约,1/3处,导管应,稍露出,橡皮塞:,便于气体排出,试管口应放一团,棉花,:,防止高锰酸钾粉末进入导管,排水法收集时,待,气泡连续且均匀放出,时再收集,(刚开始排出的是试管中的空气),实验结束时,,先,移导管,再,熄灭酒精灯,:,防止水倒吸引起试管破裂,用向上排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶,底部,用高锰酸钾制氧气的注意点,13,氧气的验满,:,_,检验,:_,用带火星的木条放在集气,瓶口,用带火星的木条伸入集气,瓶内,氢气的检验,:_,点燃,观察是否有淡蓝色火焰,几个基本操作,检查气密性的方法,:,先将导管一端伸入水中,,用手紧握容器外壁,如果导管口有气泡冒出,,说明装置不漏气。,氢气检验纯度,:,收集一小试管氢气,用大拇指堵住管口,管口朝下,靠近火焰,移开拇指点火,,若有尖锐爆鸣声,表明氢气不纯,;,若声音很小,表示氢气较纯,,可以使用。,氧气的验满:_用带火星的,14,难溶于水且不与水反应,七、实验室制取气体装置的选择,1.,发生装置,固固,加热,固液,不加热,2.,收集装置,空气,空气,难溶于水且不与水反应七、实验室制取气体装置的选择1.发生装置,15,(1)正极得到,气,负极得到,气;正负两极气体的体积比是,;,(2)检验负极气体的方法是_,检验正极气体的方法是_,由该实验得出的结论是:,水是由,_,组成的。,电解水的文字表达式为:,,属于,反应,。,氧,氢,1:2,点燃,观察是否有淡蓝色火焰,看能否使带火星木条复燃,氧元素和氢元素,通电,水 氢气+氧气,分解,“正氧一、负氢二”,水的电解实验,氧氢1:2点燃,观察是否有淡蓝色火焰看能否使带火星木条复燃,16,催化剂,:“,一改变,二不变,”,改变:,化学反应速率,(加快或减慢),不变:,本身质量和化学性质,催化剂在化学反应中起,催化作用,1.催化剂只能加快反应速率?,2.二氧化锰一定是催化剂?,3.没有催化剂反应不能发生?,4.催化剂反应前后物理性质没有发生变化?,5.使用催化剂可以增加生成物的产量?,催化剂:“一改变,二不变”1.催化剂只能加快反应速率?,17,物,质,混合物,(多种物质组成),纯净物,单质,(同种元素),化合物,氧化物,(两种元素,一种是氧),其他,八、物质的分类,(一种物质组成),(不同种元素),注意:含有氧的化合物不一定是氧化物!,物混合物(多种物质组成)纯净物单质(同种元素)化合物氧化物(,18,课堂评价练习,1、下列物质中属于氧化物的是 (),A、液态氧气 B、蔗糖水,C、高锰酸钾 D、五氧化二磷,D,2、NO是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO,2,气体。在实验室中,收集NO时可选用的集气方法是 (),A、排水集气法,B、向上排空气集气法,C、向下排空气集气法,D、排水法或向上排空气集气法,A,课堂评价练习D2、NO是汽车尾气中的一种大气污染物,它是,19,3、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:点燃酒精灯,加热试管;检查装置的气密性;将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,塞上带导管的单孔塞,固定在铁夹台上;用排水法收集氧气;熄灭酒精灯;将导管从水中取出。正确的操作顺序是 (),A、,B、,C、,D、,A,3、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:点燃酒精灯,加热,20,4、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:,A B C D E,根据题意,将装置的序号填入下列空格中。,(1),氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,应用,装置,收集氨气最好用,装置。,A,E,4、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:AE,21,愿同学们,第二单元-我们周围的空气复习ppt课件-新人教,22,阶段考前必掌握的九个化学反应的文字表达式:,P O,2,P,2,O,5,S O,2,SO,2,C O,2,CO,2,Fe O,2,Fe,3,O,4,硫+氧气 二氧化硫,点燃,碳+氧气 二氧化碳,点燃,红磷+氧气 五氧化二磷,点燃,铁+氧气 四氧化三铁,点燃,石蜡+氧气 二氧化碳+水,点燃,化合反应,(“多变一”),氧化反应,(物质与氧发生反应),氧化反应不一定是化合反应 化合反应也不一定是氧化反应,有氧气参加的反应一定是氧化反应,阶段考前必掌握的九个化学反应的文字表达式:P O,23,过氧化氢 水+氧气,二氧化锰,氯酸钾 氯化钾,+,氧气,二氧化锰,加热,高锰酸钾 锰酸钾,+,二氧化锰,+,氧气,加热,KMnO,4,K,2,MnO,4,MnO,2,O,2,H,2,O,2,MnO,2,H,2,O O,2,KClO,3,MnO,2,KCl,O,2,实验室制氧气,水 氢气+氧气,通电,H,2,O H,2,O,2,分解反应,(“一变多”),过氧化氢 水+氧气二氧化锰,24,物质,现象,碳,磷,硫,铁,石蜡,在空气中保持红热,在氧气中燃烧更旺,发出,白光,,产生使澄清石灰水变浑浊的气体。,剧烈燃烧,产生大量,白烟,在空气中发出微弱的,淡蓝色,火焰,,而在氧气中发出明亮的,蓝紫色,火焰,并产生有,刺激性,气味的气体,剧烈燃烧,,火星四射,,生成,黑色固体,(Fe,3,O,4,),在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体,它们燃烧的本质均为与氧气反应,注意:,集气瓶底部,先放一些,水,,,吸收生成的二氧化硫,防止污染空气。,集气瓶底部先放一些,水,或铺一层,细沙,,,防止生成的高温熔化物溅落,炸裂集气瓶,。,物质现象碳磷硫铁石蜡在空气中保持红热,在氧气中燃烧更旺,发出,25,
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