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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,部编人教,版三上,道德,与,法治,精品课件,部编人教版三上道德与法治,1,第四单元 家是最温暖的地方,父母,多爱我,10,第四单元 家是最温暖的地方父母多爱我10,活动一：制作爱心树,活动一：制作爱心树,3,制作爱心树,同学们,，从我们出生到现在，父母为我们做了许多事，用心想一想，把他们每天为你做的事记录,在爱心树叶子,上。,活动一,制作爱心树 同学们，从我们出生到现在，父母为我们做了许,4,妈妈喜欢吃鱼头,妈妈,和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？,妈妈,喜欢吃鱼头。,你,忘啦？妈妈最喜欢吃鱼头。,怎么,妈妈的妈妈也喜欢,吃鱼,头,？,妈妈喜欢吃鱼头 妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这,5,爱的体验,有人说，妈妈的爱是香的，,藏在好吃的饭菜中；,有人说，爸爸的爱是温暖的，,就,在遮,雨,的伞,下,你能发现这些默默的爱吗？说给大家听一听。,爱的体验有人说，妈妈的爱是香的，你能发现这些默默的,6,多一些理解,父母,到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点也不关心我。,为了,让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！,父母,有让你不能理解的行为和做法吗？这些行为和做法也包含着爱！,多一些理解 父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父,7,活动二：护蛋行动,活动二：护蛋行动,8,活动要求,1.,每位同学带一枚生鸡蛋到学校。,2.,努力保护好生鸡蛋，不能破损或丢失。,3.,一天中，能保持鸡蛋完好无损为成功,。,活动要求1.每位同学带一枚生鸡蛋到学校。,9,护蛋心得,：,1.,小组,交流保护,鸡蛋的方法。,2.,在保护鸡蛋不破损、不丢失的过程中，你有什么感受？,护蛋心得：,10,我们就是爸爸妈妈的,“,小鸡蛋,”,，他们每天都用心呵护着我们健康成长。,捧在手心呵护是爱，,严格管教也是爱。,我们就是爸爸妈妈的“小鸡蛋”，他们每天都用心呵护着我,11,1.,从爸爸给东东的信中，你了解到他俩之间发生了什么？,2,.,你感受到爸爸的心情是怎样的？东东当时的心情是怎样的？,3,.,如果你是东东，想对爸爸说些什么呢？,1.从爸爸给东东的信中，你了解到他俩之间发生了什么？,12,活动三：搭建沟通桥,活动三：搭建沟通桥,13,1,.,每,四,人一,组，每组,有八,块形状不同的积木。,2,.,禁止,语言交流,，小组成员在三十秒内合作搭建,一座桥。,3,.,允许,语言交流，,小组,成员在二十秒内合作,搭建一座桥,。,活动要求,1.每四人一组，每组有八块形状不同的积木。活动要求,14,同学们,，想想为什么第一次搭建桥梁失败了，第二次时间更短却搭建成功了呢？,同学们，想想为什么第一次搭建桥梁失败了，第二次时间更,15,多,一些沟通，多一些理解，多一份爱。,你可以用哪些方法和父母沟通呢？,多一些沟通，多一些理解，多一份爱。你可以,16,沟通,的方法和技巧,1,.,留纸条或写信,2,.,面对面交谈，认真倾听对方的想法，并把自己的想法,准确地表述,出来。,4,.,请其他亲人代为转述自己的想法,5,.,一定,要在对方情绪平和时，态度真诚、语气平和地交流哦。,沟通的方法和技巧 一定要在对方情绪平和时，态度真诚、语,17,
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