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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,近代科学的诞生和理性之光,11、获得的成功越大,就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因,节制使人枯萎。,12、不问收获,只问耕耘。如同种树,先有根茎,再有枝叶,尔后花实,好好劳动,不要想太多,那样只会使人胆孝懒惰,因为不实践,甚至不接触社会,难道你是野人。(名言网),13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但常看常新。,14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己,我用清洁与节制来珍惜我的身体,我用智慧和知识充实我的头脑。,15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种籽;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有小孩;商人或手艺人不会工作,如果他不曾希望因此而有收益。-马钉路德。,近代科学的诞生和理性之光近代科学的诞生和理性之光11、获得的成功越大,就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因,节制使人枯萎。,12、不问收获,只问耕耘。如同种树,先有根茎,再有枝叶,尔后花实,好好劳动,不要想太多,那样只会使人胆孝懒惰,因为不实践,甚至不接触社会,难道你是野人。(名言网),13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但常看常新。,14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己,我用清洁与节制来珍惜我的身体,我用智慧和知识充实我的头脑。,15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种籽;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有小孩;商人或手艺人不会工作,如果他不曾希望因此而有收益。-马钉路德。复习提问:,1、文艺复兴产生的条件是什么?资本主义萌芽的产生,意大利丰厚的文化遗产,和众多的人才。2、文艺复兴的核心内容是什么?人文精神3、什么是人文精神?人文精神:肯定人的价值与尊严,重视人的作用,和需要,主张一切以人为本,要求一切从人出发,,最终一切为了人。(肯定人,注重人性)第二课 冲破思想的牢笼近代科学的诞生,哥白尼“太阳中心说”是近代科学诞生的宣言书,欧洲黑暗的上空露出了黎时的曙光,从此科学进入了一个绚丽多彩的时代。各学科日新月异,异彩纷呈,为第一次工业革命铺垫了道路。,我们知道太阳也不是宇宙的中心,但人们给哥白尼的学说以这么高的评价,这是为什么?,说一说:,虽然哥白尼的观念在今天看来是错误的,,太阳也不是宇宙的中心,,但是,他的观念不是武断的,他 不依据权威、不迷信权威,把自己的观点建立在观察和证据的基础上,而 不是直观和想象的基础之上。哥白尼的假说从客观上动摇了中世纪神权统 治的思想基础,对人们冲破神学思想的束缚产生了巨大的影响。,科学与宗教神权是对立的,科学每取得一次进步,都是对宗教神权的 一个挑战.,选择上帝,还是选择真理?,哥白尼:我是虔诚的基督徒,我的工作是当牧师,可是对天文感兴趣。无数个夜晚,我都在教堂的塔楼偷偷地 观察星空。我发现一个天大的秘密:地球并非宇宙的中心,太阳才是。到底是上帝错了,还是我错了?我是诚实的,我把观点写成了天体运行论一书,但是我很小心地守着这个秘密,直到70岁那年才发表了这本书。我只来得及摸了摸新书的校样,就进了棺材。真幸运,我终于来得及说出真话,并飞快地盖上棺材,把一切可怕的迫害挡在了棺材板外。这样,我平静度过了一生。,知识冲浪:,布鲁诺在刑场上对那些刽子手说:”你们对我的宣判词,比我听判词还要感到畏惧。“,你能理解布鲁诺为什么这么说吗?,科学必将战胜宗教.(一方面突出布鲁诺的精神境界,另一方面突出近代科学对中世纪神权思想的冲击.),布鲁诺:,像哥白尼一样,我也曾是爱好天文的基督教修士,我进一步发展了哥白尼的学说,在我怀疑上帝时。没有像哥白尼那样保持沉默。而是直截了当告诉人们:“地球也不是宇宙的中心,因为宇宙是无限的”。“上帝对于不想念他的人来说,是不可能,是无。”这下可捅了马蜂窝,我被宣布为“异教徒”,遭到追捕,只好到处流亡,我不愿隐姓埋名躲起来,而是继续到处宣扬我的观点,终于有一天我被教会,诱捕,送进了宗教裁判所,一关就是八年,我受尽了酷刑。虽然只要说一句认错的话,就可以走出监狱,但我没有这样做。教皇没办法,在新世纪的第一年,1600年,把我送上了火刑台。我没能像哥白尼那样平安度过一生,但我坚信:火,并不能把我征服,未来的世纪会了解我,知道我的价值的!,你知道有关牛顿的故事吗?你知道他为我们后人做了那些贡献吗?,牛顿,英国物理学家、天文学家、数学家。他的主要著作有自然哲学的数学原理和光学。牛顿在科学上的主要成就是:创立了经典力学的理论体系;提出光的微粒说,进行了光的色散等实验研究;发明了微积分。,总之,牛顿是近代自然科学的奠基人,在科学发展史上占有非常重要的地位。,科学的作用,1846年发现海王星后,许多人猜测它的 轨道外面可能还会有行星。洛韦尔和,W.H.,皮克林详细算出这个未知行星的 位置。经过多年寻找,1930年初汤博发现了这颗行星,证实了洛韦尔和皮 克林的推断,这颗行星就是冥王星。这个事例说明,,科学可以帮助人类认 识自然,揭示自然界的奥秘,从而以科学、理性的态度看待世界。,第一种观点强调人地关系中人的主导地位;第二种观点强调人地关系中人与自然的平等关系。,第一种观点是人们从畏惧大自然的年代中觉醒,开始认识到自身的力量。就其产生的年代,来说具有巨大的进步意义。但是随着人类力量的越来越强大,人类滥用自己的知识,盲目开发、破坏自然,给人类乃至地球上的生灵带来诸多的灾难,由此人们开始反对人类中心主义,反对把人凌驾于自然之上,强调人与自然关系的和谐。,近代科学的诞生,知识就是力量,科学家对自然的研究,科学的作用,理性之光启蒙思想,1、何为“启”“蒙”?,就是“打破”“蒙昧主义”(迷信和无知),2、为什么能兴起?,根本原因:西欧资本主义进一步发展,又一因素:自然科学的突飞猛进,3、内容和性质(阅读,P15,阅读卡),内容:(1)批判专制主义和宗教愚昧,(2)追求自由、平等和民主,性质:(1)反封建的思想文化运动,(2)欧洲第二次思想解放运动,4、比较启蒙运动与文艺复兴的不同:,(1)背景不同:,(2)主要内容不同:,(3)方式不同:,(4)其他:,文艺复兴是资本主义萌芽的产物,启蒙运动是资本主义发展的结果,文艺复兴提倡“人性”,启蒙运动,崇尚“理性”。,人文主义者对宗教的态度较温和;启蒙运动已提出无神论思想,公开向宗教神学挑战。,文艺复兴推动科学事业的发展;而启蒙运动则是在科学技术的突飞猛进的前提下进行的。,5、启蒙运动的概况及主要人物:,(1)起源:,英国,(2)高潮:,法国,6、,代表人物:,伏尔泰,孟德斯鸠,卢 梭,狄德罗,启蒙运动的代表:,“启蒙运动的旗手”,“天赋人权,”,“人民主权”,伏尔泰,反教会,反专制,倡导天赋人权,我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。,-伏尔泰,法律面前人人平等,伏而泰所追求的自由主要是政治自由,要把人们从宗教神权和君权的束缚下解放出来,主张人人平等,人人都有追求生存与幸福的权利.,真正的自由不是想什么就做什么,自由是有条件的,它不能超出法律许可的范围.,孟德斯鸠,发展了洛克的分权学说明确提出三权分立原则,论法的精神,法国启蒙思想家,卢 梭,坚决否定封建王权,发展“社会契约”论,提出“人民主权”说,社会契约论,论人类不平等的起源和基础,法国启蒙思想家,“人是生而自由的,但却无处不在枷锁中。”,卢梭,祖籍法国,出生于瑞士日内瓦一个钟表工人家庭。他幼年辍学,当过佣人和家庭教师,长期漂泊不定的生活,既使他饱尝了寄人篱下的辛酸,也使他目睹了社会不平等给广大人民带来的深重灾难。他强烈渴望社会平等。他凭借活跃而丰富的想象力和深刻的洞察力,撰写了名著论人类不平等的起源和基础。,卢梭的主要观点:,人民主权思想,狄德罗,-百科全书派,宣扬科学和理性,反对迷信和专制,一个时代的思想要改变也不仅仅是几个人的问题,更需要的是大众的参与,18世纪的中后期,160多位当时法国著名的思想家和科学家编纂了一部百科全书,宣扬科学和理性反对迷信和专制,这些人被称为百科全书派,他们为法国启蒙运动贡献了巨大的力量,从而使这样的运动成为一种声势浩大运动。,启蒙运动的影响:,为法国大革命作了充分的,思想准备,。,为资产阶级取得统治地位作了思想和,理论准备,。,激励,了中日等国仁人志士为改造旧社会而斗争。,启迪,了人们的思想,,动摇,了封建统治。,第二课 冲破思想的牢笼,意义:人们开始走出中世纪的宗教愚昧和专制主义,追求人性、自由、民主与科学,以此反映工业革命给思想文化等带来的巨变。,蒙娜丽莎的微笑,“教皇奶牛”的解放,近代科学的诞生,理性之光,文艺复兴,宗教改革,科学革命,启蒙运动,第二课:冲破思想的牢笼,事件,首先兴起,主张,代表,斗争,对象,文艺复兴,意大利等,以“人”为中心,,达.芬奇,莎士比亚等,封,建,神,权,宗教改革,德国等,信仰上人人平等,马丁路德等,启蒙运动,英国、,法国等,理性、天赋人权、人民主权,伏尔泰、卢梭等,自然科学,意大利等,知识就是力量,哥白尼、牛顿等,(,1,)主题:资本主义思想文化的变化,(,2,)课本知识结构,自我测评,1天主教耶稣会的章程规定人对神绝对服从,下级对上级绝对服从,反映 了等级森严的教会制度,体现了神权的威严。,彼特拉克的话反映了文艺复兴时期人文主义者对人的需要的肯定,他重视 人世俗的生活以及人对幸福生活的追求,这就扫除了人在神面前的卑微心 态,是对人的价值和尊严的褒扬。,这两段话的根本区别在于前者是对神权的维护,而后者是对人性的肯定。,3、达,芬奇的设计体现了一种思想,他想利用科学知识来改变人类的生活状况,尽管他的设想当时没有实现,但是他指出了正确的思维方向.,41,、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。,阿卜,日,法拉兹,42,、只有在人群中间,才能认识自己。,德国,43,、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。,玛丽,佩蒂博恩,普尔,44,、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。,贝多芬,45,、自己的饭量自己知道。,苏联,
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