细胞呼吸和光合作用-课件-人教课标版

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,细胞呼吸与光合作用复习,广东省崇雅高中 杨太林,细胞呼吸与光合作用复习广东省崇雅高中 杨太林,1,太阳能,糖类,脂肪,蛋白质,有机物,(贮有化学能),用于生物体的各项生命活动,呼吸作用,ATP,热,水解,无机物,光合作用,合成,1、定义：,2、发现历程：,3、色素：,4、过程：,5、反应式：,1、定义：,2、类型,3、过程：,4、反应式：,太阳能糖类有机物用于生物体的各项生命活动呼吸作用ATP热水解,2,光合作用：,是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成为储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。,光合作用：是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化,3,1771年,普利斯特利指出:植物可以更新空气成分;,1779年,英格豪斯发现:普利斯特利的实验只有在光下才能成功。,1785年，人们发现了空气成分才明确在光下植物放出的是氧气，吸收的是二氧化碳。,1845年，梅耶指出：在进行光合作用时，光能转变成了化学能储存起来。,1864年，萨克斯实验发现：光合作用的产物除氧气外还有淀粉。,1939年，鲁宾和卡门用同位素标记法发现：光合作用释放的氧来自水。,1771年,普利斯特利指出:植物可以更新空气成分;,4,光合作用的场所,叶绿体,色素,叶绿素,类胡萝卜素,叶绿素,a,叶绿素,b,叶黄素,胡萝卜素,吸收可见的太阳光,叶绿素,主要吸收,红光,和,蓝紫光,类胡萝卜素,主要吸收,蓝紫光,光合作用的场所叶绿体色素叶绿素类胡萝卜素叶绿素a叶绿素b,5,色素分子,可见光,C,5,2C,3,ADP+Pi,ATP,2,H,2,O,O,2,4H,多种酶,酶,C,6,H,12,O,6,+H,2,O,CO,2,吸收,光解,能,固定,还原,酶,光反应,暗反应,光合作用的过程,问题,3：,光合作用怎样进行？,色素分子可见光C52C3ADP+PiATP2H2OO24H,6,光合作用的反应式：,6CO,2,+H,2,O,（,CH,2,O）+,O,2,光能,叶绿体,光合作用的反应式：6CO2+H2O（CH2O）+O2光能叶绿,7,呼吸作用的概念：,生物体内的有机物经过一系列的氧,化分解最终生成二氧化碳或其他产物，,并且释放出能量的过程。,呼吸作用的概念：生物体内的有机物,8,有氧呼吸,是指细胞在,氧,的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物,彻底,氧化分解产生出,二氧化碳,和,水,，同时释放出,大量能量,的过程。,无氧呼吸,是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。,有氧呼吸 是指细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等,9,C,6,H,12,O,6,能量（少,）,I,+能量(多）,酶,酶,能量（少）,酶,细胞质基质,线粒体,有氧呼吸的过程,散失,散失,散失,34ATP,A,B,H少,2丙酮酸,C,2ATP,D,E,6CO,2,6H,2,O,F,H,多,G,2ATP,H,6O,2,12H,2,O,C6H12O6 能量（少）I+能量(多）酶酶 能量（,10,C,6,H,12,O,6,能量（少,）,12H,2,O,+能量(多）,酶,酶,能量（少）,酶,细胞质基质,线粒体,散失,散失,散失,34ATP,H少,2丙酮酸,2ATP,6CO,2,6H,2,O,H,多,2ATP,6O,2,2酒精+2CO,2,+能量,酶,2乳酸+能量,酶,有氧呼吸和无氧呼吸过程有何异同,C6H12O6 能量（少）12H2O+能量(多）酶酶,11,C,6,H,12,O,6,+6H,2,O+6O,2,酶,6CO,2,+12H,2,O+能量,C,6,H,12,O,6,酶,2C,2,H,5,OH（酒精）+2CO,2,+能量,1、有氧呼吸的反应式,2、无氧呼吸产生酒精的反应式,3、无氧呼吸产生乳酸的反应式,C,6,H,12,O,6,酶,2C,3,H,6,O,3,（乳酸）+能量,请写出以下的反应式,C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12,12,能力训练,1、在下列三支试管中分别加入等量的水稻,线粒体提取液，然后分别加入等量的下列物,物质，将会有CO,2,产生的试管是（）,1 2 3,丙酮酸,葡萄糖,细胞质基质葡萄糖,1 和 3,能力训练 1、在下列三支试管中分别加入等量的水稻1,13,2、,人在剧烈运动时肌肉组织将葡萄糖,分解,有哪些产物？,A、二氧化碳+酒精 B、二氧化碳+水,C,、,二氧化碳,+水+乳酸 D,、乳酸,C,2、人在剧烈运动时肌肉组织将葡萄糖C,14,3、,在生产实践中，贮存蔬菜和水果的最佳,组合条件是（）,A、低温、高氧、高CO,2,B、低温、低氧、高CO,2,C、高温、高氧、高CO,2,D、高温、低氧、低CO,2,B,3、在生产实践中，贮存蔬菜和水果的最佳B,15,为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧,气浓度应调节到,采取这一措施的理由是,。,4、,下图为某植物器官的呼吸作用强度与氧浓度的关系：,5%,这时植物组织有氧呼吸强度很低而无氧呼吸又,被抑制，果蔬内有机物消耗最少,0.4,CO2的释放量,5 10 15 20 25 30 O,2,%,0.6,1.2,为了有利于贮藏蔬菜或水果，贮藏室内的氧4、下图,16,1在光合作用过程中，以分子态释放氧及ATP的产生都离不开（）,A叶绿素和CO2B水和CO2,C水、叶绿素和光能D水、光能和CO2,2下列有关光合作用的叙述，正确的一组是（）,光反应需光不需要酶 光合作用有水生成 最后阶段有氧气的释放 葡萄糖中的氢来自水 将不含能量的CO2转变成富含能量的有机物,A.BC D,C,D,光合作用与呼吸作用练习题,1在光合作用过程中，以分子态释放氧及ATP的产生都离不开（,17,3下列关于光合作用暗反应的叙述中，不正确的是（）,A暗反应是一种酶促反应,B暗反应是使CO2变成葡萄糖的反应,C暗反应是一种循环进行的反应,D暗反应只在暗处进行,4将置于阳光下的盆栽植物移至黑暗处，则细胞内三碳化合物与葡萄糖的生成量的变化是（）,A.C3增加，葡萄糖减少BC3与葡萄糖都减少,C.C3与葡萄糖都增加DC3突然减少，葡萄糖突然增加,D,A,3下列关于光合作用暗反应的叙述中，不正确的是（）D,18,5如图5-13为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后。根据其吸收CO,2,量制成的曲线。下列叙述正确的是,(),图5-13,A曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用,B曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用,C在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用的速率相等,D整段曲线表明，随光照强度的递增，光合作用增强，呼吸作用减弱,c,5如图5-13为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后。根,19,6图5-14是利用小球藻进行光合作用时的实验示意图，图中A物质和B物质的相对分子质量之比（）,图5-14,A12B21C89 D98,C,6图5-14是利用小球藻进行光合作用时的实验示意图，图中A,20,7据测定，豌豆种子发芽早期CO2的释放量比O2的吸收量多34倍，这是因为种子此时（）,A种皮尚未破裂，种子内部缺氧，无氧呼吸比有氧呼吸强,B种子萌发时，光合作用比呼吸作用强,C种子萌发时，呼吸作用比光合作用强,D萌发时，种皮破裂，有氧呼吸大于无氧呼吸,A,7据测定，豌豆种子发芽早期CO2的释放量比O2的吸收量多3,21,8在下列4种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的影响，实验条件记录于下表中。根据实验结果绘制成的曲线如下图所示：,图,5-14,实验,CO,2,浓度,(%),温度,(),1,0.10,30,2,0.10,20,3,0.03,30,4,0.03,20,从以上实验可知对光合作用速率限制的因素正确的是（）,A,B,C,D,实验,2,光强度,0.01%CO,2,温度,温度,实验,4,0.03%CO,2,光强度,光强度,0.03%CO,2,P点,温度,温度,CO,2,浓度,光强度,表,5-1,表,5-2,D,8在下列4种实验条件下，测定了不同光照强度对光合作用速率的,22,9将一棵大小适宜的绿色植物，置于一封闭的玻璃罩内，5小时后，发现氧气比原来增加 300mg，则由此推断，该植物在5小时光合作用制造的葡萄糖的总量应是（）,A281.25mg B大于281.25mg,C小于281.25mg D无法确定,B,9将一棵大小适宜的绿色植物，置于一封闭的玻璃罩内，5小时,23,10.下列生物的呼吸作用只在细胞质基质中进行的是（）,A变形虫 B蛔虫,C团藻,D酵母菌,11大气中的二氧化碳浓度能保持在0.03左右的水平，是由于在什么之间建立了动态平衡的结果（）,A蒸腾作用和光合作用 B呼吸作用和光合作用,C光反应和暗反应 D有氧呼吸和无氧呼吸,B,B,10.下列生物的呼吸作用只在细胞质基质中进行的是（,24,12玉米萌发时，储藏物质发生水解作用过程中，活性最高的酶应该是（）,脂肪酸 淀粉酶 蛋白酶,转氨酶 过氧化氢酶 蔗糖酶,AB,C D.,A,12玉米萌发时，储藏物质发生水解作用过程中，活性最高的酶应,25,13图5-15是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图，锥形瓶中放入天然水和新鲜水草，瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧。一段时间后U形管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中液体的pH变化分别是（）,A升高、升高B升高、降低,C降低、升高D降低、降低,图,5-15,D,13图5-15是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图，,26,14生长在较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因子是（）,A呼吸作用和暗反应 B光反应,C暗反应 D呼吸作用,15将一棵重约0.2kg的柳树，栽培于肥沃的土壤中，两年后连根挖出，称其干重达11 kg，增加的这10余千克，主要来源于（）,A土壤中的矿质元素,B土壤中的水,C大气中的O2,D大气中的CO2,B,D,14生长在较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光,27,15在光合作用实验里，如果所用的水中有020的水分子含,18,O，二氧化碳中有068的二氧化碳分子含,18,O，那么，植物进行光合作用释放的氧气中，含,18,O的比例为（）,A0.20%B068%,C0.88%D048%,16光合作用产生的H与呼吸作用产生的H（）,A都用于还原二氧化碳,B都用于还原氧气,C前者还原氧气，后者还原二氧化碳,D前者还原二氧化碳，后者还原氧气,A,D,15在光合作用实验里，如果所用的水中有020的水分子,28,17将水果放在密封地窖中，可以保存较长时间，地窖中影响水果代谢的原因是（）,A温度恒定，水果抗虫害能力强,B温度适宜，水果容易保存,C黑暗无光，不易引起早熟,DCO2浓度增加，抑制水果的呼吸作用,18.植物在有氧呼吸与无氧呼吸过程中，产生同样数量ATP，所消耗糖的摩尔数是（）,A前者比后者约多9倍,B后者比前者约多9倍,C前者比后者约多19倍,D后者比前者约多19倍,D,D,17将水果放在密封地窖中，可以保存较长时间，地窖中影响水,29,19(1999年广东高考试题)在适宜的温度条件下，在图5-18所示的装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是。（）,A,19(1999年广东高考试题)在适宜的温度条件下，在图5-,30,20(2000年上海高考试题)若白天光照充足，下列哪种条件对作物增产有利（）,A昼夜恒温25 B白天温度25，夜间温度15,C昼夜恒温15 D白天温度30，夜间温度25,21（1999年上海高考试题）欲测定植物是否进行光反应，可以检测是否（）,A葡萄糖的生成,B淀粉的生成,CO2的释放 DCO2的吸收,B,C,20(2000年上海高考试题)若白天光照充足，下列哪种,31,再见,再见,32,25,、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！,26,、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。,27,、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹,28,、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。,29,、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。,30,、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。,31,、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。,32,、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。,33,、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。,15,、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。,16,、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。,17,、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。,18,、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。,19,、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。,20,、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。,1,、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。,2,、时间是最公平的，活一天就拥有,24,小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。,3,、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。,4,、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！,5,、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。,11,、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。,12,、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。,13,、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。,14,、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过,.,但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。,15,、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。,25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！,33,