初中语文病句修改-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考语文专题复习,决胜中考,病句专题,中考语文专题复习决胜中考病句专题,1,病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见,类型及辨识病句的方法,，另一方面需要提高修改病句的,语感能力,。,复习提示,病句是指不符合语言规范,2,复习目标,1,、能准确判定句子有无语病。,2,、掌握常见的病句类型。,3,、能对病句进行恰当的修改。,复习目标,3,1,、用词不当,2,、搭配不当,3,、成分残缺,4,、语序不当,病 句 类 型,5,、前后矛盾,6,、否定混乱,7,、重复啰嗦,8,、表意不明,(,歧义,),1、用词不当2、搭配不当 3、成分残缺4、语序不,4,一、病句修改类型,1,、用词不当,感情色彩不当,。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。,为了提高我们的成绩，老师们真是废寝忘食，,处心积虑,。,关联词用错。,如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。,只要实施素质教育，才能使学生得到全面发展,。,(“,效尤,是“学坏的样子”，是贬义，应改为,“学习,”。,),（呕心沥血）,（只有,-,才、只要,-,就、除非,-,不）,一、病句修改类型 1、用词不当(“效尤,是“学坏的样子”,5,2,、搭配不当,主谓搭配不当,。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。,动宾搭配不当,。,如：这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。,主宾搭配不当,。,如：,秋天的北京是美丽的季节。,(“,品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。,),(“,事迹”不能“塑造”,),(“,北京”与“季节”搭配不当，应把“季节”改为“地方”或者把“秋天”和“北京”换位置。,),2、搭配不当 主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品,6,修饰语与中心词搭配不当,。如：他在培育良种方面花了很大的心血。,只要稍微深思一下，就会理解这个问题。,一面与两面搭配不当,。如：能否根治网吧顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。,(“,很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。,),“,深思”改为“思考”,（前面“能否”，后面也要“能否”；或者删去“能否”）,修饰语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心,7,注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况,句中有,“能否”“是否”“好坏”“有没有”,等词时，这个句子可能犯有前后矛盾的毛病。,注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况,8,3,、成分残缺,缺主语,。如：通过雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。,缺谓语,。一个民族,应该,值得回忆的辉煌历史,缺宾语,。,如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。,(,应删去“通过”或删去“使”字。,),【,提醒：,常见的介词有,“对、通过、在、使、从、由于”,等,词，使句子的主语隐藏了起来，造成成分残缺的语病。修改时需准确把握句子的真正主语后，才把多余的字、词删去。】,（,应该有,）,（应加上,“的情景”。,),3、成分残缺缺主语。如：通过雷锋的感人事迹，使我明白了许,9,4,、语序不当,逻辑语序不当,。,如：学校通过并研究了新的规章制度。,),关联词语序不当,。如：,A,：不但我信任他，而且信任他的朋友。,B,：我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他了。,(“,通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。,两个分句是同,主语时，关联词语在主语后边。,如例,A.,两个分句主语不同时，关联词语在主语前边。如例,B.,4、语序不当逻辑语序不当。如：学校通过并研究了新的规章,10,注意出现“禁止”“防止”这类词的句子,（提醒：“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，与“不”同用语意发生变化，直接去掉“不”。）,例：,为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。,（,分析：例句中本意是,“阻止非典的反弹”，,若再加否定词,“不再”,，表示肯定，恰与原句意思相反。应去掉“不”。）,注意出现“禁止”“防止”这类词的句子,11,7,、重复啰嗦,如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。近两百年来，地球上的森林大约有三分之一左右被采伐和毁掉。,(“,顽症”和“疾病”重复，应删去其中一个,),“,大约”和“左右”重复,7、重复啰嗦 如：中小学生课业负担过重是困扰我国基,12,特别注意,容易的重复词语,“目的是为了”“约,左右”,“,更加,变本加厉,”“,让它,任其自然,”,“,忍俊不禁,地笑起来,”“,从心里,发自肺腑,”,“,显得,相形见绌,”“,一气呵成,地写就,”,“,浑身,被打得,遍体鳞伤,”,“一个,刻骨铭心,的,难忘的,教训”,特别注意容易的重复词语,13,8,、表意不明,（有歧义）,我要炒肉丝。,返回,修改：我要自己炒肉丝吃。（我要一碟炒肉丝。）,8、表意不明（有歧义）我要炒肉丝。返回修改：我要自己炒肉丝吃,14,修改病句要遵守的原则,病句修改以,改通顺,、,改准确,，,不作语言润色，不改变句子,原意,为原则。,修改病句要遵守的原则,15,辨别修改病句的方法、步骤,一读、二提、三改、四查,一读：,借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。,二提：,主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）,三改：,增（,即增加缺少的成分）、,删,（删去多余的部分）、,调（,调整字词顺序）、,换,（更换字词）。,四查：,进行复查（是否通顺、有无新语病）,。,辨别修改病句的方法、步骤,16,聚焦中考,近年来，我省的中考试题大都涉及病句（语段）的辨析和修改。,一般以直接给出病句修改、,选择题或语言运用题的形式进行考查。,聚焦中考,17,幸运答题我最棒,打擂台,幸运答题我最棒打擂台,18,必 答 题,可一定要答准确哟,!,祝你成功,!,必 答 题 可一定要答准确哟!,19,实 战 演 练（一）,修改下列病句：,1,、缺乏长远的规划，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。,2,、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。,3,、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。,4,、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。,实 战 演 练（一）修改下列病句：,20,修改病句,1,、公安干警们认真讨论并听取了任长霞局长的报告。,“讨论”与“听取”颠倒,2,、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。,应该是先重视后保障再改善,修改病句 1、公安干警们认真讨论并听取了任长霞,21,修改病句,3,、能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。,4,、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。,修改病句 3、能否具备良好的心理素质，是考试取得,22,修改病句,1,、珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。,重复累赘，删除“眼下的”,2,、对于大学毕业生就业难的问题，引起了全社会的极大关注。,缺少主语，删除“对于”,修改病句 1、珍惜、保护和利用好水资源成了眼下,23,修改病句,3,、有没有坚定的意志是一个人在事业上能够取得成功的关键。,删除“没有”或“有没有”,4,、,我无时无刻没有不想念她。,删去“没有”,修改病句 3、有没有坚定的意志是一个人在事业上,24,抢 答 题,1,、近视眼发生的几率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。,2,、本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电，能够满足室内环境要求。,抢 答 题 1、近视眼发生的几率很高，我们应该在,25,抢 答 题,3,、,即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。,假设关系，误用了关联词“但是”，可改为“也”,4,、,优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。,删去“的重要原因”或把“使”改为“是”。,抢 答 题 3、即使日本政府一再美化侵略行径，但,26,1,、没有语病的是,(),A.,生物学专家给大家讲了有关许多人类起源 的知识。,B.,讲台一边站着一位同学。,C.,他这个人有不少值得表扬。,D.,我把成功的经验，向他做了详细地介绍。,D,4,、下列句子没有语病的一句是：（）,A,、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。,B,、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。,C,、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。,D,、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识,竞赛。,D,实 战 演 练,抢答题,1、没有语病的是()D,27,下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正,。,书籍对人的影响，是潜移默化的。,小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。,大而言之，读书可以提高中华民族的素质。,让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧,!,第,句，修改意见：,。,第,句，修改意见：,。,将“提升自我“与“增长知识”位置对调,删去“和生活”,实 战 演 练,300分,下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。,28,我的收获,我的收获,29,