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山东星火国际传媒集团,2020/10/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/20,#,第二章第二节,运动的描述,第二章第二节,诗人,用语言的韵律和意境赞美运动,“,小小竹排江中游，巍巍青山两岸走,”,诗人 用语言的韵律和意境赞美运动“小小竹排江中游，巍巍青,2,音乐家,用旋律和节奏表现运动,我国著名的古筝曲,高山流水,音乐家 用旋律和节奏表现运动我国著名的古筝曲,3,画家,用形态和色彩描绘运动,梵高的,星夜,画家 用形态和色彩描绘运动梵高的星夜,4,科学家视野中的运动世界,科学家用特定的概念、数学工具及实验方法来描述与研究运动。,科学家视野中的运动世界科学家用特定的概念、数学工具及实验方法,5,判断甲图和乙图中小车是否运动,乙,图,甲,图,甲图没有作为标准的物体，不能判断小车是否运动,乙图小车是运动的,判断甲图和乙图中小车是否运动乙图甲图甲图没有作为标准的物体，,6,这幅图中的观光电梯里的人是,静止还是运动,的呢？,这幅图中的观光电梯里的人是静止还是运动的呢？,7,为什么对同一物体的运动和静止，不同的人会作出不同的判断？,问题,选作标准的物体不同,为什么对同一物体的运动和静止，不同的人会作出不同的判断？问题,8,一、参照物,参照物：研究物体的运动时，被选作标准的另一个物体叫参照物。,如果物体相对于参照物位置没有发生变化，则称这个物体静止；,如果物体相对于参照物位置发生变化，则称这个物体是运动的。,一、参照物参照物：研究物体的运动时，被选作标准的另一个物体叫,9,（,1,）参照物一旦被选定，就假定该物体是静止的。,（,2,）参照物的选择是任意的，不论是静止还是运动的物体都可以选为参照物。（根据需要和方便）,（,3,）应明确研究的对象，且不能将对象本身作为参照物。任何物体以自己为参照物永远是静止的。,（,4,）研究地面上物体的运动，通常把地面或固定在地面上的物体作为参照物。（参照物可以略去不提）,参照物,（1）参照物一旦被选定，就假定该物体是静止的。参照物,10,做一做,将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：,1.,如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？,2.,如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？,判断物体是运动还是静止,一看,选哪个物体作,参照物,。,二看,被判断物体与参照物之间是否发生位置变化,，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果位置没有发生变化，那么被判断物体就是静止的。,运动,静止,做一做将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课,11,乘客是静止，还是运动？,二、动与静,乘客是静止，还是运动？二、动与静,12,1.,运动和静止的相对性,同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。,2.,相对静止,以相同速度向相同方向运动的物体彼此间相对静止，即以其中的一个为参照物，另一个是静止的。,1.运动和静止的相对性2.相对静止,13,在生活中，人们常常应用运动和静止的相对性为我们服务。,在生活中，人们常常应用运动和静止的相对性为我们服务。,14,科教版八年级物理上册2,15,如何比较物体的运动快慢,（,1,）相同的时间比路程,喷气式飞机,1,小时 飞行,950 km,磁悬浮列车,1,小时 行驶,430 km,蜗牛,1,小时 只爬出,5 m,如何比较物体的运动快慢（1）相同的时间比路程 喷气式飞机,16,（,2,）相同的路程比时间,蜗牛 每小时 只爬出,5 m,考拉,30 s,能爬出,5 m,（2）相同的路程比时间蜗牛 每小时 只爬出,17,百米赛跑中观众和裁判分别以什么方法判断运动的快慢？,百米赛跑中观众和裁判分别以什么方法判断运动的快慢？,18,如何比较物体的运动快慢,问题：时间和路程都不相同该如何比较？,喷气式飞机 每小时 飞行,950 km,鹰,0.1 s,能飞出,5 m,如何比较物体的运动快慢问题：时间和路程都不相同该如何比较？喷,19,速度,定义：,物体通过路程与所用时间的比值,公式：,速度,=,意义：,表示物体运动快慢的物理量。,路程,时间,单位：,国际单位制中速度的单位是,“米,/,秒”,用符号表示为,m/s,，读作“米每秒”,三、快与慢,速度 定义：物体通过路程与所用时间的比值 公式：速,20,单位换算,1 km/h=1/3.6 m/s,1 m/s=3.6 km/h,常用的单位还有“,千米,/,时,”，用符号表示为,km/h,单位换算1 km/h=1/3.6 m/s1 m/s=3.6,21,问题：火车的速度是,72 km/h,，汽车的速度是,30 m/s,，是火车跑得快还是汽车跑得快？,方法一：,30 m/s=30,3.6 km/h,=108 km/h,（,108 km/h72 km/h,，汽车快）,72 km/h=72,=20 m/s,（,30 m/s20 m/s,，汽车快）,方法二：,问题：火车的速度是72 km/h，汽车的速度是30 m/s，,22,一些物体运动的速度,蜗牛的爬行 约1.5 mm/s；,人步行 约1.2 m/s；,自行车 约5 m/s；,高速公路上的小车 约28 m/s；,普通列车 约40 m/s；,雨燕 最快达48 m/s；,喷气式客机 约250 m/s；,超音速歼击机 大于700 m/s；,子弹出膛时 约1 000 m/s；,同步卫星轨道速度 3 070 m/s；,第一宇宙速度 7 900 m/s；,真空中,光速,310,8,m/s,声音,在空气中的速度,340 m/s,一些物体运动的速度蜗牛的爬行,23,随堂练习,请你判断物体的运动和静止。,2.,地球同步通信号卫星相对于地球是,_,的，,而相对于太阳则是,的。,1.,坐在顺水漂流的竹筏中的乘客，如果以江岸为参照物，竹筏是,_,的；而以流水为参照物，竹筏是,_,的。,静止,运动,静止,运动,随堂练习请你判断物体的运动和静止。2.地球同步通信号卫星相对,24,3.,两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以,_,作为参照物，坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退，该乘客是以,_,作为参照物。这两辆汽车相比较，,_,开得快。,地面,甲车,甲车,3.两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以_ 作为参,25,4.,以下几种说法中正确的是（）,A.,汽车经过一座桥，汽车是运动的而桥是绝对,不动的,B.,宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不动的,物体是不存在的,C.,地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是,绝对不动的,D.,一座房屋造好后，它就固定在原来的位置上,不会移动，所以固定在地球上的物体是绝对,不动的,B,4.以下几种说法中正确的是（）B,26,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从练习册中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,27,课堂感想,1,、这节课你有什么收获？,2,、这节课还有什么疑惑？,说出来和大家一起交流吧！,课堂感想,28,谢谢观赏！,谢谢观赏！,29,再见！,再见！,30,
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