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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,海口市2011年国培计划培训项目与中小学教师培训工作专项检查,海口市教育局,工作布置,1,海口市2011年国培计划培训项目与中小学教师培训工作专项检,2,一、,海口市2011年国培计划培训项目,二、,中小学教师培训工作专项检查,2,2一、海口市2011年国培计划培训项目2,继教工作的背景,现状教师“忙碌、盲从、茫然”，教师的专业自主权缺乏,。,全国教育工作会议制定国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020），将加强中小学教师队伍建设提高到前所未有的高度;,胡锦涛讲话：教育大国向教育强国，从人力资源大国向人力资源强国转变，要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。,3,继教工作的背景现状教师“忙碌、盲从、茫然”，教师的专业自主权,继教工作的背景,教育部2011年1号文件：,核心内容,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。,教师的专业化：,专业知识与专业技能；职业准入的制度、职业道德的规范、职业的评价和终身学习。,具体举措,每五年对1100万教师培训；240课时提高到360课时；实行定期资格认定试点。,教师的专业化成为了“十二五”期间培训工作的关键词,4,继教工作的背景教育部2011年1号文件：4,认识国培,国培计划是十二五教育规划期间出台的第一项国家战略决策，发挥示范引领、雪中送炭、促进教育改革的作用。,推动全国大规模教师培训，特别是提高中西部地区教师的专业化水平。,培训课程以案例为载体，以问题为中心，以提高教学能力为目的设计。课程的内容贴近教学实际，符合广大教师的需求。,5,认识国培 国培计划是十二五教育规划期间出台的第一项国家,认识国培,培训方式,全员培训与骨干培训相结合；,远程培训与集中培训相结合；,脱产培训与校本研修相结合；,市内培训与市外研修相结合。,增强了培训的针对性和实效性。其中远程培训的方式较好地解决了工学矛盾，开创了大规模全员培训的新模式,。,6,认识国培培训方式6,2010年国培计划实施情况回顾,五类培训项目情况一览表（学员总人数9258人）,培 训 项 目,参与人数,合格率,知行中国小学班主任教师培训,1026,100%,海南省中学教师远程培训项目,2206,98%,海南省小学教师远程培训项目,5661,98.68%,中部十省中小学校长安,全教育与安全管理国家级远程专题培,训,165,99%,“深入学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神”远程专题培训,200,99%,7,2010年国培计划实施情况回顾五类培训项目情况一览表（学员,2010年国培计划实施情况回顾,“知行中国”千名班主任培训，各项指标居全国第三，全省第一。,优秀项目团队暨知行中国示范区,优秀市县项目办”,夏竞文主任获海南省“优秀市县项目负责人”,8,2010年国培计划实施情况回顾“知行中国”千名班主任培,2010年国培计划实施情况回顾,中小学教师远程培训项目均被评为“优组织单位”,一大批教师分别荣获国家级、省级各类培训项目的优秀项目负责人（管理者）、优秀班主任（辅导教师）、优秀学员等称号。,海口市教育局和海口市教育研究培训院均被省教育厅评为“国培计划”海南省农村骨干教师培训项目“优秀组织单位”。,9,2010年国培计划实施情况回顾中小学教师远程培训项目均被评,感知篇,真情投入，感知国培,10,感知篇 真情投入，感知国培 10,感动篇,真实故事，感动国培,11,感动篇 真实故事，感动国培 11,感悟篇,真切体会，感悟国培,12,感悟篇真切体会，感悟国培 12,感恩篇,真诚感言，,感恩国培,13,感恩篇真诚感言，感恩国培 13,20100706 中学远训部署会议,14,20100706 中学远训部署会议14,20100714 国培班主任管理培训班,15,20100714 国培班主任管理培训班15,20100927 省国培培训,16,20100927 省国培培训16,2010092729 我市选派教师参加省国培培训,17,2010092729 我市选派教师参加省国培培训17,20101015 我市举办中小学教师国培动员大会,18,20101015 我市举办中小学教师国培动员大会18,20101019 市国培中学班主任班辅培训班,19,20101019 市国培中学班主任班辅培训班19,20101027 市国培小学班主任班辅培训班,20,20101027 市国培小学班主任班辅培训班20,2010-11-10 牛业勋院长和省厅领导在国培开班典礼上,21,2010-11-10 牛业勋院长和省厅领导在国培开班典礼上2,2010-11-10金伯康副院长在国培初中开班典礼上做部署,22,2010-11-10金伯康副院长在国培初中开班典礼上做部署2,2010-11-10 夏竟文主任在国培初中开班典礼上讲话,23,2010-11-10 夏竟文主任在国培初中开班典礼上讲话23,20101118 在国培小学开班典礼,24,20101118 在国培小学开班典礼24,20101118 在国培小学开班典礼,25,20101118 在国培小学开班典礼25,20101118 在国培小学开班典礼,26,20101118 在国培小学开班典礼26,20101118 在国培小学班管理班辅培训班上大家交流工作经验,27,20101118 在国培小学班管理班辅培训班上大家交流工作经,20101118 国培小学班管理班辅培训班上发放学习卡,28,20101118 国培小学班管理班辅培训班上发放学习卡28,班学员学习现场,20110310 小学国培推进会,29,班学员学习现场20110310 小学国培推进会29,日月同辉（石山中学小组）海口四中学习小组 海南华侨中学学习小组,生物1班一中陈文静老师在上课,30,日月同辉（石山中学小组）海口四中学习小组 海南华侨,戴华指导、符咏梅、符国斌,老师认真研究学习任务,班级协作小组成员研讨班级工作任务,班级协作小组成员接受新任务,夏琼云老师认真学习，研读学习专家观点！,31,戴华指导、符咏梅、符国斌班级协作小组成员研讨班级工作任务班级,32,32,2010年“知行中国-小学班主任教师培训”20100623,33,2010年“知行中国-小学班主任教师培训”20100623,认识“国培”研修日志之一/李有,这几天过得很实在，每个晚上都和“国培”打交道，对“国培”这个新“朋友”有了初步的认识。,关于“国培”，之前我了解的并不多，认真阅读了项目简介和实施方案，得知这是教育部组织实施的中小学教师示范性培训项目，目的是提高中小学教师课堂教学能力和教师的专业水平。“国培计划”是一所特殊的培训学校，是教师学习和交流的平台。在这里，按专业分班组成一个个学习集体；我们可以通过视频聆听专家学者的讲座；可以观看PPT演示；可以在论坛上提出问题与大家探讨；也可以对他人的问题发表评论和同行交流,总之，初次接触“国培”，印象非常深刻。给我的感觉是这是一种新颖有趣的学习方式，是一种灵活开放的学习方式，相信也是一种行之有效的学习方式。我们要善待“国培”这位新“朋友”，通过它来帮助自己提高教学能力和专业水平。,34,认识“国培”研修日志之一/李有 这几天过得,认识“国培”,海口五班 王蔚如,这第一次参加这样的网络培训，开始是疑惑和抱着应付的心理去学习的。但通过深入地学习，发现，我们不仅可以自主地参与一些感兴趣的话题的讨论，可以发表自己的困惑，可以从别人身上找到解决的办法，自己工作中一些固有的思维得到了启迪，看待问题的视野了开阔了许多。特别是专家的讲解和指导，简直是一语击中我们心中的软肋，让我们的思想得到了提升。提笔认真写学习后的作业，更是让学习提升到了新的高度，联系自己的工作实际，更好地反思，这对我们的工作改进有着重大的意义。,35,认识“国培”海口五班 王蔚如,走进知行中国 享受学习之乐孙东红心声,我年已四十，从教近二十年，曾参加过各式各样的学习培训，但那些纸墨的经历远远比不上此次知行中国在线培训那么感触多多，收益更多。,此次学习虽然时间不长，但意义重大，今后在工作中如有困惑有烦恼时，我可以进入本次学习平台，不但能找到解决问题的方法而且更能感受到集体的温暖，更重要的是对电脑及网络有了新的认识，相应地也提高了使用电脑的能力。知行中国，在线学习，真好！,36,走进知行中国 享受学习之乐孙东红心声 我年,最炫知行风 海口九小 钟 微,我从刚开始的茫然、一窍不通，到现在自如的发起话题、跟帖、留言；从刚开始的偶尔上网，到现在每天不分昼夜的守在电脑旁，认真学习一句句教育的经典话语，并且第一次出了一期个人学习简报；从刚开始的寥寥数人，到现在网络班级总人数突破61人,点击率12000次；从刚开始的漠不关心，到现在每周四晚准时地坐在电脑旁，满心欢喜的期待着一场场精彩的qq沙龙，希望又受到一次次新理念的洗礼。,我在知行路上挥洒着汗水,用辛苦收获了，用努力收获了。在研修期间沙龙话题当家长向你“要官”怎么办？在研修网首页展示;,魂牵梦萦知行美,个人简报有幸被推荐到研修网首页。,37,最炫知行风 海口九小 钟 微,动 力 海口一班 蔡娟,深夜了，四周一片静寂，耳畔只有窗外的雨声和着我的键盘的“塔塔”声，在这美妙乐声的伴奏下，家人都熟睡了。我依然徜徉在知行的长河中，汲取着营养，心中无限感慨。前几天，我因为阑尾炎手术住院了，尽管忍着伤口疼痛参加了学习，可还有许多拓展内容没有认真研读，我不能落后呀，不能拖全班同学的后腿。今天晚上算是加班弥补前几天的功课吧。我一一打开拓展材料，认真阅读，仔细思考，并结合实际反思自己的工作 到班级论坛里跟了帖子，完成了书面作业，学习了明天活动的通知后，才舒了一口起。此时一看表，呀！2点半了，可我竟然没有睡意。,这是为什么呢？是成长的动力，前进的动力在鼓舞着我。在知行的长河里，我自由的游弋着，探询着，思考着，体验着，这样的感觉真的很好。愿我们的知行一路，耕耘一路，收获一路！,38,动 力 海口一班,如歌“知行”海口一班管理员 郝艳群,一路知行一路歌！知行一路，歌一路！,在知行的旅途上，我们一起耕耘，一起挥汗，一起播种，一起成长，一起收获，谱写了一曲华美的知行乐章！,39,如歌“知行”海口一班管理员 郝艳群,2011年国培计划实施措施及要求,培训项目,“中小学骨干教师研修项目”,“幼儿园骨干教师培训项目”,“中小学骨干班主任教师研修项目”,“义务教育骨干教师远程培训项目”,“紧缺薄弱学科骨干教师培训项目”,“培训团队研修项目”,“农村中小学教师置换脱产研修”,“农村中小学教师短期集中培训”,“中小学教师全员培训（远程培训、光盘培训）”,40,2011年国培计划实施措施及要求培训项目40,特点,繁多含九个子项目，统筹协调困难大；,全员通过远程培训和光盘培训（高中学校的校本研修）相结合，实现全员培训，参与面更加广泛，组织管理和考核评价难度较大；,分段远程培训项目小学语文分3个学段，数学分2个学段，增加操作难度；建议按区域选定学段，确保达到同一个班参加同一学段的培训的报名要求。,41,特点 繁多含九个子项目，统筹协调困难大；41,重点项目,（1）中小学教师远程培训,小学2000人，中学1200人，10月8日后先后启动,（2）光盘培训（高中学校的校本研修）,42,重点项目（1）中小学教师远程培训42,光盘培训,培训对象：,未参加远程网络培训；市县不组织其他全员培训,实施时间：,国培项目启动后，至本学期末或寒假前结束。,培训课程：,利用今年国培远程培训课程（由全国继教网提供课程光盘）。,43,光盘培训培训对象：43,光盘培训流程,（1）观看课程光盘：,每一课程的光盘观看学习时间应不少于4学时（约半天）。,（2）集中研讨与辅导：,每一课程的时间应不少于4学时（约半天）。,（3）学习作业：按课程学习的要求。,（4）主题研修：以“教育叙事”方式提交1篇个人主题研修成果（字数不少于2000字）。,（5）学习总结：培训结束时提交一篇个人培训学习的总结（字数不少于2500字）。,考核评价：学习考勤(40%)；学习作业(40%)；,研修成果(10%)；学习总结(10%),44,光盘培训流程（1）观看课程光盘：44,实施措施,建立三级管理网络,认真遴选辅导教师,加强继教网站建设,建立反馈通报制度,加强培训过程管理,45,实施措施建立三级管理网络45,实施要求,加大宣传力度,加强责任意识,严格组织管理,加强制度建设,提供条件保障,目标:远程培训合格率要达到100%，优秀率80%以上；光盘培训合格率90%以上。,46,实施要求加大宣传力度46,培训工作思路,由于教师培训头绪多、任务重、涉及面广，所以我们要统一工作思路，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，以农村教师为重点，按照“统筹规划、规范管理、改革创新、注重实效”的原则，完善培训制度，创新培训模式，提高培训实效，共同促进我市中小学教师培训工作上一个新的台阶。,47,培训工作思路 由于教师培训头绪多、任务重、涉及面广,中小学教师培训工作专项检查工作布置,迎检和促进相结合,加大行政支持力度,检查内容与方式,综合评定结果的使用,48,中小学教师培训工作专项检查工作布置 迎检和促进相结合48,希望得到各位领导的大力支持和配合，顺利完成本次培训工作的专项检查。谢谢!,49,希望得到各位领导的大力支持和配合，顺利完成本次培训,
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