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高考研究上,胜人一筹,结 束,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,阅读解题指导:,一、整体感知,提要钩玄明大意,克服不良的解题习惯。,做选择题只看题目不看材料的浮躁心态。,不先阅读材料,直接看题目然后到文中找答案。,阅读解题指导:一、整体感知,提要钩玄明大意,二、明确要求,擦亮眼睛审题干,明确题干要求及陈述对象。,选择“正确的”还是“错误的”。,选择“符合”的还是“不符合”的。,选择“属于”的还是“不属于”的。,论述类文本课件,三、对照原文,咬文嚼字审选项,1,、筛选定位:找准、找全与选项对应的原文。,查找信息一定要细心、周全,尽可能不偏移信息区,不漏掉信息点。,2,、对照比较:看选项的话题、说法及遣词用语与原文相比在语言文字上有无变化,如何变化,变化后的内涵外延等是否相同。,有些选项是比较长的句子,可将其拆解,切分成若干片断,逐一与原文对应的词语、句子所在的区域比对,看原文有没有相关的片断,看相关片断的信息是否与选项吻合。,3,、排除确认:每个错误项都是可以从原文中找出依据排除的。,三、对照原文,咬文嚼字审选项,【,特别提示,】,对选项中摘抄原文语句多、结构形式类似、上下文能找到某些词语的选项,,不能盲目认同,;而对那些改换了说法,改换了表达形式,找不到相应词语和句子的选项,,不能轻易否定,。这种流于形式的对比,实际上并没真正读懂文章。有些概括性较强的选项,原文根本没这句话,若简单地与原文去对比,极易出错。一定,要从是否符合原文意思,符合逻辑性上去思考判断。,【特别提示】,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,论述类文本课件,
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