纸风铃教学讲解课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,纸风铃,纸风铃,1,风铃：,又称风钟。由风推动而发声的一个铃或一组铃共振部件。,风铃有三种基本形式：,1.,由金属、玻璃、竹子、贝壳或木材制成的部件。,2.,钟,3.,一个铃，铃舌附在风板上。,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,风铃：又称风钟。由风推动而发声的一个铃或一组铃共振部,2,3.,给纸杯下面添上铃舌。,怎样制作这个纸风铃,1.,先用画画、剪贴等方式把单个的纸杯进行美化。,2.,再用彩线把纸杯穿起来。,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,3.给纸杯下面添上铃舌。怎样制作这个纸风铃 1.先用画,3,教学目标：,1.,能够收集与教学任务相关的物品。,2.,能够根据收集到的物品进行合理想象，用添加、裁减、组合等方式将它们设计制作成风铃。,3.,用剪（撕）贴、绘画等方式来美化风铃。,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,教学目标：课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识,4,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,制作纸风铃,课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识制作纸风铃,5,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,风铃,课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识风铃,6,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,风铃,课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识风铃,7,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,风铃,课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识风铃,8,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,风铃,课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识风铃,9,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,风铃,课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识风铃,10,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,风铃,课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识风铃,11,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,风铃,课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识风铃,12,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,风铃,课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识风铃,13,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,风铃,课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识风铃,14,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,风铃,课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识风铃,15,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,风铃,课堂总结涂鸦之作佳作欣赏课程学习相关知识风铃,16,课堂总结,通过这节课学习，小朋友们学会纸风铃的制作方法了吗？把你做的风铃展示给大家看看，让我们一起来装饰一下我们的教室吧！,课堂总结,涂鸦之作,佳作欣赏,课程学习,相关知识,课堂总结 通过这节课学习，小朋友们学会纸风铃的,17,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。,卡耐基,一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。,巴尔扎克,一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。,爱因斯坦,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。,雨果,一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。,高尔基,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,马克思,浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。,列宁,哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。,鲁迅,完成工作的方法，是爱惜每一分钟。,达尔文,没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。,巴尔扎克,读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。,笛卡尔,成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。,爱因斯坦,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基,18,