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,小数的意义和加减法 练习一,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,北师大版 数学 四年级 下册,练习一,1,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,小数的意义和加减法,北师大版 数学 四年级 下册练习一1复习旧知课堂小结课,小数是,十进制分数,的一种表达形式，十进制分数和小数之间可以,互化,。,分母是,10,的分数,一位小数,分母是,100,的分数,两位小数,分母是,1000,的分数,三位小数,分母是,复习旧知,返回,小数是十进制分数的一种表达形式，十进制分数和小数之间可以互化,小数的,计数单位,是十分之一，百分之一，千分之一,分别写作,0.1,，,0.01,，,0.001,，,复名数,改写,成单名数，先要考虑,单位之间的进率,，再用,分数,表示，最后写成,小数,。,返回,小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一分别写作0.,每,相邻,两个计数单位间的进率都是,十,。,小数部分,有,几个数字,就有,几位小数,。小数位数,不包括整数,的位数。,小数的基本性质,：小数的末尾,添上“,0”,或,去掉“,0”,，小数的大小不变。,返回,每相邻两个计数单位间的进率都是十。小数部分有几个数字就有几位,比较小数的大小时，先比较,整数部分,，整数部分大的那个数就大。,整数部分相同,看,十分位,十分位上的数相同,看,百分位,百分位上的数相同,看,千分位,返回,比较小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大。整,小数的数位顺序表,整数部分,数位,计数单位,个,位,一,(,个,),十位,十,百位,百,千位,千,万位,万,小数点,.,小数部分,十分位,十分之一,百分位,百分之一,千分位,千分之一,万分位,万分之一,返回,小数的数位顺序表整数部分数位计数单位个一(个)十位十百位百千,先把各数的,小数点对齐,（也就是把相同数位上的数对齐）。,再按照,整数,加、减法的法则进行计算。,最后在得数里,对齐横线上,的小数点点上小数点。,小数加减法计算方法,返回,先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。再按照整,小数混合,运,算,没有括号的要从左到右依次计算。,有括号的要先算括号里面的。,能简算的，可以应用运算律使计算简便。,返回,小数混合运没有括号的要从左到右依次计算。有括号的要先算括号里,小数混合,运,算,没有括号的要从左到右依次计算。,有括号的要先算括号里面的。,能简算的，可以应用运算律使计算简便。,返回,小数混合运没有括号的要从左到右依次计算。有括号的要先算括号里,1.,把涂色的部分分别用分数和小数表示出来。,分数,(),小数,(),分数,(),小数,(),分数,(),小数,(),0.2,0.45,0.70,小数的基本性质,0.7,巩固练习,返回,1.把涂色的部分分别用分数和小数表示出来。分数(),2.,在下图中找到,9.8,和,10.1,的位置，并比较它们的大小。,9,10,11,9.8,10.1,9.8,10.1,返回,2.在下图中找到9.8和10.1的位置，并比较它们的大小。9,3.,连一连。,返回,3.连一连。返回,（,2,）,8,，,7.1,，,6.2,，（）,4.4,，（）。,（,1,）（），,2.6,，,2.8,，（），,3.2,，（）。,2.4,3.0,3.4,5.3,3.5,0.1,0.6,1.5,2,1.5,0.6,0.1,0.7,2.1,3.5,3.5,2.1,0.7,0.1,4.,找规律，填一填。,（,3,）想一想第七行怎么填。第八行呢？,第七行,第一行,返回,0.1,（2）8，7.1，6.2，（）,4.4，（）。,5.,星期天，笑笑要先去少年宫，再去看望外婆，然后直接回家。,(1),笑笑一共要走多少千米的路？,1.6,0.85,2.1,4.55(,千米,),答：笑笑一共要走,4.55,千米的路。,返回,5.星期天，笑笑要先去少年宫，再去看望外婆，然后直接回家。1,笑笑家到外婆家的距离比笑笑家到少年宫的距离远多少米？,答：笑笑家到外婆家的距离比笑笑家到少年宫的距离远,0.5,千米。,2.1,1.6=0.5,（千米）,答案不唯一,5.,星期天，笑笑要先去少年宫，再去看望外婆，然后直接回家。,(2),请你再提出一个数学问题，并尝试解答。,返回,笑笑家到外婆家的距离比笑笑家到少年宫的距离远多少米？答：笑笑,买,1,支钢笔和,1,把尺子，,需要多少元？,(2),我有,5,元，买,1,块橡皮和,1,支圆珠笔，够吗？,(3),买,1,个铅笔盒和,1,个书包，付了,50,元，找回,2.20,元，对吗？,6.,买东西。,返回,买1支钢笔和1把尺子，(2)我有5元，买1块橡皮和1支圆珠,(1),买,1,支钢笔和,1,把尺子，需要多少元？,7.50,2.85,10.35(,元,),答：需要,10.35,元。,6.,买东西。,返回,(1)买1支钢笔和1把尺子，需要多少元？7.502.85,(2),我有,5,元，买,1,块橡皮和,1,支圆珠笔，够吗？,2.45,2.90,5.35(,元,),答：不够。,5,5.35,6.,买东西。,返回,(2)我有5元，买1块橡皮和1支圆珠笔，够吗？2.452,(3),买,1,个铅笔盒和,1,个书包，付了,50,元，找回,2.20,元，对吗？,12.60,35.60,48.20(,元,),50,48.20,1.80(,元,),答：不对，应找回,1.80,元。,6.,买东西。,返回,(3)买1个铅笔盒和1个书包，付了50元，找回2.20元，,1.,把,高,级单位的名数，改写成,低,级单位的名数，要,乘进率,，把,低,级单位的名数，改写成,高,级单位的名数，要,除以进率,。,2.,计算小数减法时，如果被减数的小数位数比减数,少,，可以在被减数末尾,添“,0”,再减。如果是,整数,减小数，可以把整数改写成,小数,再减。,3.,计算结果末尾有,0,的，要根据,小数的性质,进行化简。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,1.把高级单位的名数，改写成低级单位的名数，要乘进率，把低级,
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