系统集成项目实施管理概述课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。,62、奇文共欣赞，疑义相与析。,63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,64、一生复能几，倏如流电惊。,65、少无适俗韵，性本爱丘山。,系统集成项目实施管理概述,系统集成项目实施管理概述61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。,62、奇文共欣赞，疑义相与析。,63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,64、一生复能几，倏如流电惊。,65、少无适俗韵，性本爱丘山。系统集成项目实施管理概述系统集成项目实施管理概述,客户服务中心,内容提要,、系统集成本部集成项目实施机构,二、集成项目实施流程,集成项目实施监控,四、集成项目成功实施关键因素,五、集成项目实施收尾及总结,一、农民工的自身特点,2007年国务院发布的国务院关于解决农民工问题的若干意见中指出：“农民工是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现的一支新型劳动大军。他们户籍仍在农村，主要从事非农产业，有的在农闲季节外出务工、亦工亦农，流动性强，有的长期在城市就业，已成为产业工人的重要组成部分。”从这个概念中我们可以分析，“农民工”这一群体具有如下突出的特点：,（一）农民工自身具有吃苦耐劳的特征但小农思想相对严重。大多数农民工在城市中承担着脏、苦、累、险的工作。在他们身上，既有一定的现代意识，也保留着浓厚的传统小农意识。他们中大多数文化素质相对较低，乡土观念严重，创新意识相对薄弱，缺乏组织观念和法律意识。,（二）农民工群体经济条件拮据，生活质量相对低下。由于进城务工的农民工整体的文化素质相对较低，又缺乏相关的职业技能，他们大多数在城市中从事着报酬相对低廉的基础性劳务工作，收入水平较低，生活条件十分艰苦。,（三）农民工的社会地位较低下，普遍受到歧视和不公平待遇。在城市中，农民工在劳动就业、社会保障、子女受教育和人格尊严等诸多方面都受到不同程度的歧视。农民工的行为和心理方面也表现出与城市人的极大差异感，总不能融入城市圈层的社会环境及生活习惯中。,（四）农民工的精神比较空虚，文化生活相对单调。农民工离开农村来到城市以后，很难融入城市社会，他们在情感方面产生种种心理不适，此外，由于受到文化程度和经济条件的限制，农民工整体的业余文化生活也相对单调。,二、对农民工的思想政治教育中存在的问题,思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。目前，对农民工的思想政治教育工作还十分薄弱，存在一系列问题。,（一）政府部门缺乏对农民工思想政治教育工作的足够重视，工会的作用不能完全发挥。目前，政府部门对农民工的思想政治教育工作缺乏持续性，忽视了对农民工这一群体的思想政治教育工作。在发生重大矛盾与冲突时，往往是临时指派专人进行简单的疏导与沟通，缺乏专门的负责机构，对农民工开展专业的教育。加之农民工群体的流动性较强，也是政府部门很难开展定期持续的专门教育。此外，工会组织疏于对农民工合法权益的维护，使农民工缺乏在工会中的身份认同感，导致工会对农民工开展思想政治教育的功能不能充分发挥。,（二）对农民工的思想政治教育缺乏专业性与体系性。“我国的农民工思想政治教育工作缺乏党政工团一体、专兼结合、干群结合的社会网络体系。”大多数企业与社会团体只重视对农民工的职业教育，忽视了对其的思想政治教育。此外，对农民工的思想政治教育也缺乏专业的组织与专门的人员。,（三）农民工自身素质的制约。由于所接受教育程度的有限和接受相关职业技能培训的缺乏，农民工自身素质相对较低，法制观念相对淡薄。此外，受到农村传统封建思想的影响，使农民工的思想政治教育受到较大阻碍。,三、采取多种手段，加强对农民工的思想政治教育,思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。加强对农民工的思想政治教育工作，对于提高农民工的自身素质、提高其思想道德修养、增强其法律意识和主人翁地位，都具有十分重要的作用。,（一）政府和工会充分发挥其组织农民工思想政治教育的重要作用。政府部门和工会组织要充分发挥其组织优势，成立专门的组织机构，配备专业的教育人员，从农民工自身的特点和需求入手，对农民工开展持续性的思想政治教育工作。采取多种形式的教育方式，引导农民工形成健康积极向上的世界观、人生观和价值观，摒弃不健康的生活方式，提高其自身修养。以解决农民工的问题和矛盾为目的，开展形式多样的政策宣传、法律法规教育和道德规范教育，使他们树立起正确的致富观念和良好的社会道德。,（二）加强对农民工的法制宣传教育。各级政府部门和全社会都要提高对做好农民工法制宣传教育工作的认识，明确各级对做好农民工普法教育的任务和责任，根据不同的对象、不同的年龄段有针对性地开展法制宣传教育活动，充分利用有效载体，充分发挥大众传媒如电视、报刊、网络等优势作用，解决农民工集中组织学法难的问题，为农民工提高思想政治修养提供法律保障。,（三）努力提高广大农民工的受教育水平。受教育水平低下，文化程度普遍偏低，是农民工思想政治水平不高的主要原因。因此，提高农民工群体的受教育水平，对于农民工思想政治教育工作有重要意义。首先，在广大农村地区要大力普及基础教育。利用基础教育对农民工子女从小进行思想政治教育的普及，提高思想道德水平，树立良好的价值观念，其次，企业和社会要加大对农民工的在职培训与职业技能培训。企业和社会培训机构在对农民工进行职业技能教育的同时，还应该利用技能培训的良好契机，加大力度开展对农民工的思想政治教育。针对农民工的自身特点，对其开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导其树立健康的生活方式，树立正确的世界观、人生观和价值观。运用好思想政治教育的手段妥善处理矛盾，维护社会和谐。,一、将创客理念渗透于中职影视制作教学中，激发学生的创作兴趣,在传统的影视制作课程教学课堂中，教学因素多以书本知识和教师引用的一些教学事例为主，教学元素较为匮乏，加之影视制作知识本身比较专业化、抽象化，致使课堂氛围往往趋于枯燥和无趣，不利于激发学生们的学习热情和兴趣。当今时代创客理念发展日新月异备受青少年喜爱，学生们喜欢在纸上涂鸦、用手机拍摄和记录身边的趣事和美好瞬间。会声会影X8视频软件具有趣味性、多变性、创造性，既能够满足学生们的游戏天性又能够锻炼他们的动手能力、创新能力和学习能力，还能提升学生的整体影视制作素养。但是在家长们追求高分数和高成绩的时下，学校教育变得越来越僵化，学生有大量的作业和考试，许多学生采取死记硬背和一味模仿的学习模式，造成他们创造力和创新精神丧失的局面。故而笔者呼吁众教师应当将创客理念引入中职影视制作课堂中来，把中职影视制作和创客理念结合在一起，减少标准化教学和测试对学生个性化发展带来的损害，用一种新的方法鼓励学生在影视制作的学习中进行创造和创新，为学生们的学习增添更多的乐趣，引导大家体会拍摄与影片剪辑的乐趣。采用创客教育理念以尊重和培养学生的兴趣为前提基础，能够帮助学生在学习过程中保持自我天性，鼓励大家主动参与影视制作实践，帮助其全面提升自身的影视制作能力。,二、转变授课模式，采用自主教学法引导学习主动创造,影视制作知识点的复习和操作步骤的记忆，较为机械化和枯燥化，不利于深化学生对影视制作知识的记忆和学习兴趣。而新课程改革强调培养学生积极主动的学习态度，教师应该在教育教学过程中以学生为本，增强学生的创新精神，大大加强探究式学习和动手实践等教学方式的运用，培养学生的创新精神和实践能力。笔者呼吁众教师在教学期间把课堂变成一个充满活力的创客空间，鼓励学生勤于动手多参加影视制作实践，大胆尝试创建物品、发明工艺、分享创意点子，创造出美观、有趣的视频作品。在“微视频”和“街拍”盛行的当下，熟练掌握影视制作技术进行视频剪辑和美化显得尤为重要。故笔者常鼓励学生将生活中美好的景色、事物拍下来或录制成视频，然后利用会声会影X8视频软件进行剪辑、修缮和重制，分享给更多的人欣赏这美丽的瞬间。影视制作教师应当为学生布置兼具趣味性和实践性的作业，尊重学生的兴趣，在实践中引导学生主动创造，最大程度地激发学生的学习热情和潜能，培养他们的实践精神，促进其动手能力的提升，帮助大家在快乐中提升自身的影视制作能力。2,三、将创客理念、绘声绘影和动漫元素相结合，丰富创作形式,教师应当将创客理念、绘声绘影和动漫元素相结合，提升课堂的趣味性、鉴赏性和实践性，丰富创作形式。例如，笔者在课上便时常引导学生多观看犬夜叉、火影忍者、秦时明月等他们所喜欢的动漫，鼓励他们在欣赏动漫的同时多学习其中的构图、设计技巧，以及相关影视制作和操作知识。同时，笔者也时常利用会声会影X8为学生们制作或转载动漫绘制的小视频和知识讲解视频，鼓励大家在欣赏的过程中学习更多的会声会影和影视制作知识。教师应当充分利用动漫元素为课堂增添趣味性和多样性，激发学生们对会声会影学习的热情，进而提高学生们的创意与创作水平。在课堂之上，笔者采用多媒体教学方式，根据课前汇总的情况，为学生们播放了受多数人喜爱的动漫名侦探柯南，随后为他们播放了该动漫的影视制作分解步骤和动态视频。之后，笔者鼓励学生在课堂上分享自己的心得体会，在大家回答的基础上，帮助大家分析该影视制作的知识和步骤特点。最后笔者为学生们反复播放该动漫的制作指导视频，请大家根据视频利用会声会影X8进行自由创作，并鼓励大家以小组为单位进行练习，请他们互相指导。笔者还鼓励大家对自己喜爱的一部动漫或多部动漫进行视频的组合、分段剪辑，以提升学生的实践能力和创新精神。,结语,综上所述，教师应当在中职影视制作课程教学中渗透创客理念，提升学生实践能力和创新能力。,系统集成项目实施管理概述,客户服务中心,内容提要,、系统集成本部集成项目实施机构,二、集成项目实施流程,集成项目实施监控,四、集成项目成功实施关键因素,五、集成项目实施收尾及总结,12目前项目实施情况,项目经理主导,项目的实施,系以客户为项目组,客户,导向,统集成本部集成项目实施机构一,客户服务虫心,项目经理,售人员,技术人员,供应商,商务人员,13目前项目实施情况,以客户为,导向,系统集成本部集成项目实施机构,我代表,我代表,客户,神州数码,湿,客户服务中心,面对公司,面对客户,神州数码,项目经理,客户,我要扮演,双重角色,14系统集成事业本部组织架构,系统集成事业本部,业务管理部(商务、运控),系统集成本部集成项目实施机构,络集成事,客户服务中心,技术中心,15系统集成事业本部组织架构,系统集成本部集成项目实施机构,系统集成事业本部项目,实施管理主管部门,客户服务中心,16客户服务中止部门分组,系客户服务中心部门宗旨,满足客户日益增长的服务需求,提高客户满意度;,统集成本部集成项目实施机构一,加强项目管理,为用户创造价值;,合理利用公司内外资源,提高项目盈利能力;,保证了项目执行的连续性;,加速资金回笼;降低经营风险;,培养合格项目经理,17客户服务中止部门分组,客户服务中心主要职能,系统集成本部集成项目实施机构,项目实施和管理服务,客户资源管理;,客户满意度调查;,风险预测及监控;,18客户服务中止部门分组,系200年客服中心人员组成:,统集成本部集成项目实施机构一,合理的人员构成,项目专家(PM):8名,高级项目经理:12名,项目经理:16名,项目代表:,5名,项目管理与支持:4名,26,、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。,卢梭,27,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,28,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,29,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,30,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,谢谢！,38,