高一美术-第19课漫步中外园林艺术教学3课件

不到园林怎知春色如许？1概况一点击此处输入相关文本内容点击此处输入相关文本内容整体概述概况三点击此处输入相关文本内容点击此处输入相关文本内容概况二点击此处输入相关文本内容点击此处输入相关文本内容23原来姹紫嫣红开遍4似这般都付与断井颓垣56良辰美景奈何天？7便赏心乐事谁家院8朝飞暮卷9云霞翠轩10雨丝风片11烟波画船12“朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船”1314学习目标 了解中外园林的主要流派及其特征，学会从自然、社会、文化等方面探究不同园林艺术流派产生的原因及发展脉络。15中西古典园林一日游参观景点名称交流小组北京颐和园1、2苏州园林3、4日本枯山水5法国古典园林6、7意大利古典园林8、9英国古典园林10参观须知：1.本次为团体旅游，请各组小组长带领组员认真参观，重点关注展示景点。2.要用心观察并总结不同国度园林的艺术风格特征，思考其成因。3.文明参观，不乱说话。16驯服自然法国古典园林17181920212223242526人文主义意大利古典园林272829风景如画英国古典园林303132枯山水日本传统庭园333435363738 位于北京西山脚下，始建于清乾隆1515年（公元17501750年）园林因地宜，布局讲究，规模宏大，山湖竞秀。是集中国园林艺术之大成，璀璨绣世界闻名。中国古典园林之首北京颐和园39万寿山：景区两条垂直对衬的轴线统领，东西轴线是长廊，南北轴线从长廊中部起，依次为排云门、二宫门、排云殿、德辉殿、佛香阁、直至山顶的智慧海。万寿山原名金山、瓮山，海拔109米，南依昆明湖，以佛香阁为中心，形成了一组气势雄伟、巍峨壮观的建筑群。登临山顶，可俯看昆明湖景色。万寿山40昆明湖：是颐和园的主要湖泊，占全园面积的四分三，约220公顷。南部的前湖区碧波荡漾，烟波淼淼，西望起伏、北望楼阁成群；湖中有一道西堤，堤上桃柳成行；十七孔桥横卧湖上，湖中3岛上也有形式各异的古典建筑。象征着中国古老传说中的东海三神山蓬莱、方丈、瀛洲。昆明湖41 佛香阁：位于在万寿山前山中央部位的山腰，建筑在一个高21米的方形台基上，是一座八面三层四重檐的建筑；阁高41米，阁内有8根巨大铁梨木擎天柱，结构复杂，为古典建筑精品。原阁咸丰十（1860年）被英法联军烧毁后，光绪十七年（1891年）花了78万两银子重建，光绪二十年（1894年）竣工，是颐和园里最大的工程。阁内供奉着“接引佛”，供皇室在此烧香。佛香阁42长廊：长廊位于万寿山南麓，面向昆明湖，北依万寿山，东起邀月门，西止石丈亭，全长728米，共273间，是中国园林中最长的游廊，1992年被认定为世界上最长的长廊，列入“吉尼斯世界纪录”。廊上的每根枋梁上都有彩绘，共有图画14000余幅，内容包括山水风景、花鸟鱼虫、人物典故等。画中的人物画均取材于中国古典名著。长廊43白塔黑塔绿塔红塔 中轴两侧是日殿和月殿，象征日月围绕须弥山。南部最上方，中轴位置上是北俱卢洲，基础正方形。八小部洲左右分布，须弥山、日月、四大部洲、八小部洲，构成了广大神秘的圣境。四方还伫立着黑、白、红、绿四色宝塔。44苏州街：原称买卖街，乾隆时仿江南水乡而建，是专供清代帝后逛市游览的的一条水街，1860年被英法联军焚毁，1990年在遗址上复建。街全长300余米，以水当街，以岸作市，沿岸设有茶馆、酒楼、药房、钱庄、帽店、手饰铺、点心铺等60多个铺面，集中展现了18世纪中国江南的商业文化氛围。苏州街45仁寿殿在颐和园大门东宫门内。是慈禧太后和光绪皇帝坐朝听政、会见外宾的大殿。原名勤政殿，光绪时重建，改称仁寿殿。东向，面阔七间，两侧有南北配殿，前有仁寿门，门外为南北九卿房，所陈的铜龙、铜凤、铜鼎等，雕制均极精美。仁寿殿4647苏州园林484950515253545556575859606162中西古典园林一日游参观须知：1.本次为团体旅游，请各组小组长带领组员认真参观，重点关注展示景点。2.要用心观察并总结不同国度园林的艺术风格特征，思考其成因。3.参观结束请组长迅速带领组员开始探究。参观景点名称交流小组北京颐和园1、2苏州园林3、4日本枯山水5法国古典园林6、7意大利古典园林8、9英国古典园林106364现代社会的复杂多变，造就了各种风格的现代景观园林随着科技的发展，景观设计的手段也达到了前所未有的广泛程度，设计师可以自由的运用声、色、电等现代元素与地形、水体、花木、建筑等相配合，造成鲜明的艺术形象，表达自己的创意。欣赏以下景观园林作品体会其创作意图。65大连海之韵广场66Q&A问答环节敏而好学，不耻下问。学问学问，边学边问。Heisquickandeagertolearn.Learningislearningandasking.67感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边结束语68感谢您的观看与聆听本课件下载后可根据实际情况进行调整69