高一生物第一节(绪论)讲述课件

我爱生物学我爱生物学高一生物高一生物本节课将要解决的问题本节课将要解决的问题:为什么学为什么学?学什么学什么?怎样学怎样学?绪论绪论o生物科学是当代自然科学中发展最生物科学是当代自然科学中发展最迅速、对人类的生存和自身发展影响迅速、对人类的生存和自身发展影响最大的学科领域之一。最大的学科领域之一。为什么学？为什么学？资料一资料一:o统计美国统计美国“科学引文索引（科学引文索引（SCISCI）”收录的收录的45004500余种学术刊物，发现有余种学术刊物，发现有23502350种左右为种左右为与生命科学相关的杂志！与生命科学相关的杂志！o统计全世界引用指数（统计全世界引用指数（Impact factorImpact factor）在）在1010以上的超一流学术刊物，也发现以上的超一流学术刊物，也发现80%80%左右左右是生物科学相关刊物。是生物科学相关刊物。美国著名的美国著名的科学科学杂志评出各杂志评出各年度的十大科学成就，生物学年度的十大科学成就，生物学 科技成果连续科技成果连续1010年占据半壁江山！年占据半壁江山！资料二资料二:20122012年十大科技进展新闻年十大科技进展新闻(国内、国内、国际）国际）1 1、戊肝疫苗研制成功戊肝疫苗研制成功科技部1月11日在京宣布，由厦门大学、养生堂万泰公司联合研制的“重组戊型肝炎疫苗（大肠埃希菌）”已获得国家一类新药证书和生产文号，成为世界上第一个用于预防戊型肝炎的疫苗。该疫苗是我国拥有完全自主知识产权的原创性生物制剂，其产品益可宁已于2012年10月27日在厦门正式上市。厦门大学国家传染病诊断试剂与疫苗工程技术研究中心采用大肠杆菌作为表达系统，独创与酵母、昆虫细胞、哺乳动物细胞并行的基因工程疫苗研发路径，历经14年探索，投入近5亿元，为中国生物制药打破国际垄断搭建起独立自主的原始创新平台。神舟八号：中德首次在载人航天生命科学领域开展国际合作，对纤细裸藻，甲状腺癌细胞，神经胶质细胞，（进行）生物样品在空间微重力下的生物学研究。神舟九号：航天飞行对心血管及脑高级功能影响研究，失重生理效应防护的细胞学机制研究，空间骨丢失防护技术研究、在轨微生物检测等15项航天医学实验。神舟十号：航天育种实验飞船搭载黑曲菌、醋酸杆菌、酵母菌等微生物菌种，通过进一步的研发，用于研制具有更高科技含量的食品、护肤品等与普通老百姓日常生活息息相关的新产品。2.载人航天与生物学载人航天与生物学太空育种的西红柿太空育种的南瓜3.蛟龙号首载科学家成功下潜发现罕见深海生物蛟龙号首载科学家成功下潜发现罕见深海生物“蛟龙”号在南海海山峭壁上采集到的海绵，因其形状精美，被科学家称为海底“雪莲”（7月5日摄）。海绵是最原始的多细胞动物，2亿年前就已经生活在海洋里，至今已发展到1万多种，占海洋动物种类的1/15，是一个庞大的“家族”。在海洋各处，均有海绵的身影，从潮间带到深海，从热带海洋到南极冰海都有分布。生活在海水中的海绵，多数是灰黄色、褐色或黑色的块状物。它的体表有许多凸起，凸起的旁边有许多小孔，凸起的顶端有一个大孔。海水就从小孔流进去，又从大孔流出来，那些微小的生物随着水流进入海绵体内，成为“自投罗网”的食物。“蛟龙”号拍摄的蜘蛛蟹、鼠尾鱼、耳状章鱼、透明海参4.4.癌症干细胞研究获新证据癌症干细胞研究获新证据自然、科学杂志网络版发表的3篇论文提供了新的证据，表明在某些脑、皮肤和肠道肿瘤中，癌症干细胞确实是肿瘤生长的源头。肿瘤生长具有更多的层次，主要由一个能够进行自我复制的细胞子集所驱动，进而生成肿瘤所包含的其他类型的细胞。研究人员相信，搞清哪些癌症可能源于癌症干细胞是今后更有效治疗的关键。5.5.日本科学家首次用日本科学家首次用“人造人造”卵子产下卵子产下小鼠小鼠在利用源自干细胞的精子产下了正常幼鼠后，日本京都大学的一个研究小组又通过同样的方式利用卵子完成了这一壮举。这项研究最终有望为帮助那些不育夫妇怀孕带来新的方法。上述两项研究所使用的干细胞都是胚胎干（ES）细胞和诱导多能干（iPS）细胞。6.德国首次从皮肤细胞中培养出成体干德国首次从皮肤细胞中培养出成体干细胞细胞研究人员将实验鼠皮肤细胞放在特定培养环境中，皮肤细胞在特殊生长因子的诱导下，成功“变身”成体神经干细胞。通过成体干细胞的培养可更有针对性、更安全地实现特定组织再生。这种方法具有巨大的医学应用前景，利用此法实现人体组织再生尚有很长的路要走。7.阐明二叠阐明二叠三叠纪之交生物大灭绝及三叠纪之交生物大灭绝及其复苏模式和原因其复苏模式和原因该研究成果基于二叠-三叠系界线生物与年代地层框架和晚二叠-早三叠世牙形石氧同位素分析，用最新化石多样性定量和多种地化指标，确定了这次大灭绝发生的精确时间和速率以及复苏模式，表明了火山活动致温室气体快速释放和全球极热化是生态系快速崩溃和随后生物复苏迟缓的根本原因，这对认识地球环境变化趋势有重要的启示作用。生物学研究成果丰硕生物学研究成果丰硕揭示两种天然产物靶向特异蛋白治疗白血病的机制证实单倍体孤雄干细胞具有可替代精子和快速传递基因修饰的能力生态学试验证实Bt转基因棉花种植可促进对害虫的生物控制解析出TAL效应蛋白特异性识别DNA的结构基础揭示营养匮乏引发细胞自噬的分子机制21世纪是生命科学世纪生物技术革命生物技术革命生物技术革命生物技术革命2121世纪世纪世纪世纪 创造生命创造生命创造生命创造生命 ！人类文明发展的三次技术革命：人类文明发展的三次技术革命：人类文明发展的三次技术革命：人类文明发展的三次技术革命：工业革命工业革命工业革命工业革命 1919世纪世纪世纪世纪 解放双手解放双手解放双手解放双手信息革命信息革命信息革命信息革命 2020世纪世纪世纪世纪 解放大脑解放大脑解放大脑解放大脑高中生物高中生物(选修选修)o生物技术实践生物技术实践 o生物科学与社会生物科学与社会 o现代生物科技专题现代生物科技专题高中生物高中生物(必修必修)o分子与细胞分子与细胞o遗传与进化遗传与进化 o稳态与环境稳态与环境高中高中生物生物学什么学什么?怎样学好高中生物？怎样学好高中生物？思想上：思想上：绝对不能轻视，从现在开始，一绝对不能轻视，从现在开始，一步一个脚印学好它、攻克它！步一个脚印学好它、攻克它！方法上：方法上：1.1.仔细了解课本内容，理解并仔细了解课本内容，理解并记忆记忆基本概念和基本概念和原理原理读书时要时时思考读书时要时时思考“5 5个个W W”：Who Who 谁或什么结构谁或什么结构What What 发生了什么变化或有什么现象发生了什么变化或有什么现象When When 什么时间或什么顺序什么时间或什么顺序Where Where 在什么场所或结构中发生的在什么场所或结构中发生的Why Why 为什么会发生这样的变化为什么会发生这样的变化高中生物学习方法高中生物学习方法高中生物学习方法高中生物学习方法2.把所学的内容跟实际生活联系起把所学的内容跟实际生活联系起来理解，来理解，善于思考，多想多问善于思考，多想多问3.重视理解科学研究的过程和方法，重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验认真进行观察和实验高中生物学习方法高中生物学习方法4.4.有效做题，巩固所学内容。有效做题，巩固所学内容。（1 1）不太明白的题通过查课本原理和与）不太明白的题通过查课本原理和与他人交流等弄清楚，不让小问题积累成他人交流等弄清楚，不让小问题积累成大难题。大难题。（2 2）相信笔记，不相信记忆。准备错题）相信笔记，不相信记忆。准备错题本，整理做错的题，温故而知新。本，整理做错的题，温故而知新。高高中中生生物物绪论 思思 考考:什么是生物学？什么是生物学？绪绪 论论生物学是指研究生物学是指研究生命现象生命现象和和生命活动规律生命活动规律的科学，它的研究的科学，它的研究对象是地球上形形色色的生物。对象是地球上形形色色的生物。思思 考考:什么是生物？什么是生物？有生命的物体有生命的物体生物生物 生物动物植物微生物动物物脊椎脊椎动物物无脊椎无脊椎动物物有无脊椎骨有无脊椎骨鱼类两两栖栖类爬爬行行类鸟类哺哺乳乳类类约4.7万万约120万万原原生生动动物物扁扁形形动物物棘棘皮皮动物物节节肢肢动动物物软体体动物物环节动物物线形形动物物约125万万最最高高等等最最低低等等种种类最最多多腔腔肠肠动动物物裸子植物裸子植物无种子植物无种子植物种子植物种子植物藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物被子植物被子植物植物植物微生物细菌真菌病毒生物有哪些共同特征？生物有哪些共同特征？植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能自己制造有机物，他们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。1、生物的生活需要营养、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸、生物能进行呼吸 （获得能量）（获得能量）动物和人通过多种方式排出体内废物。动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。将废物排出体外。植物也产生废物。落植物也产生废物。落叶能带走一部分废物叶能带走一部分废物。3、生物能排出身体内的废物、生物能排出身体内的废物421平静时平静时河鲀河鲀受惊吓后受惊吓后 狮发现猎物后迅速出击；斑马发狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速奔逃。现敌害后迅速奔逃。含羞草在受到碰触时，展含羞草在受到碰触时，展开的叶片会合拢。开的叶片会合拢。4、生物能对外界刺激做出反应、生物能对外界刺激做出反应。5、生物能够生长和繁殖、生物能够生长和繁殖6.生物体都有遗传和变异的特性生物体都有遗传和变异的特性7.细胞是生物的基本组成单位（病毒除外）细胞是生物的基本组成单位（病毒除外）生物的共同特征1。生物的生活需要营养。生物的生活需要营养2。生物能进行呼吸。生物能进行呼吸3。生物能排出身体内产生的废物。生物能排出身体内产生的废物4。生物能对外界刺激作出反应。生物能对外界刺激作出反应5。生物能生长和繁殖。生物能生长和繁殖6。生物体都有遗传和变异的特性。生物体都有遗传和变异的特性7。细胞是生物的基本组成单位细胞是生物的基本组成单位（病毒除外）（病毒除外）珊瑚是生物吗珊瑚是生物吗?请说明理由。请说明理由。珊瑚珊瑚珊瑚虫珊瑚虫答：珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物的特征；珊瑚虫才是生物。二二生物科学的发展生物科学的发展1919世纪世纪3030年代年代施莱登和施旺施莱登和施旺提出细胞学说提出细胞学说18591859年，达尔年，达尔文出版了文出版了物物种起源种起源19441944年，艾弗年，艾弗里第一次证明里第一次证明DNADNA是遗传物质是遗传物质19531953年，沃森年，沃森和克里克共同提和克里克共同提出了出了DNADNA分子双分子双螺旋结构模型螺旋结构模型19001900年，孟德年，孟德尔发现的遗传定尔发现的遗传定 律被重新提出律被重新提出描述性生物学描述性生物学分子生物学分子生物学实验生物学实验生物学“杂交水稻之父杂交水稻之父”“当代神农当代神农”“米神米神”1953年毕业于西南农学院，年毕业于西南农学院，1964年开始研究杂交水稻，年开始研究杂交水稻，1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号号1975年研制成功杂交水稻制种技术，年研制成功杂交水稻制种技术，1995年研制成功两系杂交水稻，年研制成功两系杂交水稻，当选为中当选为中国工程院院士。国工程院院士。2000年实现了农业部制定的中国超级稻育年实现了农业部制定的中国超级稻育种的第一期目标，种的第一期目标，2004年提前一年实现了超级稻第二期目标年提前一年实现了超级稻第二期目标2008年年6月，担任我国月，担任我国08北京奥运会北京奥运会001号号火炬手，当之无愧！火炬手，当之无愧！2011年年9月月19日，指导的超级稻第三期目日，指导的超级稻第三期目标亩产标亩产900公斤高产攻关获得成功，湖南公斤高产攻关获得成功，湖南隆隆回县回县百亩试验田亩产达到百亩试验田亩产达到926.6公斤。公斤。袁隆平袁隆平“努力追求科学真理，避免追求新闻价值”邹承鲁邹承鲁邹承鲁邹承鲁（1923年年5月月17日日2006年年11月月23日）中国著名日）中国著名生物化学家，中国科学院院生物化学家，中国科学院院士，第三世界科学院院士。士，第三世界科学院院士。祖籍江苏无锡，生于山东青祖籍江苏无锡，生于山东青岛，岛，1951年，获英国剑桥大年，获英国剑桥大学生物化学博士学位。学生物化学博士学位。1958年，他参加发起人工合成胰年，他参加发起人工合成胰岛素工作，为胰岛素的人工岛素工作，为胰岛素的人工合成做出了重要贡献，是近合成做出了重要贡献，是近代中国生物化学的奠基人之代中国生物化学的奠基人之一。一。三三当代生物科学的新进展当代生物科学的新进展生物工程生物工程医学方面医学方面-乙肝疫苗、青霉素的乙肝疫苗、青霉素的生生产，克隆，克隆，“人人类基基因因组计划划”；农业生产农业生产-转基因抗虫棉、基因抗虫棉、转基基因草莓、因草莓、转基因基因鲤鱼、转基因老鼠基因老鼠；能源开发和环境保护能源开发和环境保护-“超超级菌菌”生态学生态学生态农村：生态农村：小张庄的发展小张庄的发展三三当代生物科学的新进展当代生物科学的新进展新新 陈陈 代代 谢谢 同化作用：摄取营养，合成物质，同化作用：摄取营养，合成物质，储存能量储存能量异化作用：分解物质，排出废物，异化作用：分解物质，排出废物，释放能量释放能量重要性：是生物体进行一切生命活动的基础重要性：是生物体进行一切生命活动的基础。物质代谢物质代谢能量代谢能量代谢概念：生物体内全部概念：生物体内全部有序的有序的化学变化的总称。化学变化的总称。包括包括分类主要特征代表动物鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲生活在水中生活在水中,用鳃呼吸用鳃呼吸,用鳍游泳用鳍游泳,体表有鳞片，体表有鳞片，卵生，体外受精卵生，体外受精幼体：在水中，用鳃呼吸，有尾幼体：在水中，用鳃呼吸，有尾.成体：在陆地或水中，用肺兼用皮肤呼吸，成体：在陆地或水中，用肺兼用皮肤呼吸，体温不恒定体温不恒定一般贴地一般贴地爬行，爬行，体表有鳞片或甲体表有鳞片或甲,用用肺呼吸肺呼吸,陆地产卵、陆地产卵、体温不恒定体温不恒定体表有羽毛体表有羽毛,前肢变翼前肢变翼,能飞翔能飞翔,用肺和气囊用肺和气囊呼吸，体温恒定呼吸，体温恒定全身被毛，体温恒定，胎生，全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳哺乳鲤鱼大鲵海龟、蜥蜴丹顶鹤,家鸽、家鸽、鸵鸟鸵鸟鲸鱼、蝙蝠、白鳍豚脊椎动物脊椎动物的特征和典例脊椎动物的特征和典例类群类群特点特点代表动物代表动物原生原生动物动物腔肠腔肠动物动物扁形扁形动物动物线形线形动物动物环节环节动物动物软体动物软体动物节肢节肢动物动物棘皮棘皮动物动物身体只有一个细胞，用微米度量，只能用放大镜或显微镜观察身体圆筒形，有触手，用刺细胞麻醉或捕食小动物草履虫、变形虫珊瑚（虫）水螅、海葵、海蜇身体背腹扁平，左右对称，多为寄生（如涡虫例外）涡虫、血吸虫、猪肉绦虫身体细长呈线性，不分节，绝大多数为寄生蛔虫、钩虫、丝虫身体圆柱形，有许多一样的体节，消化道和神经系统横穿所有体节蚯蚓、水蛭身体柔软，大多有一个石灰质的外壳河蚌、乌贼、蜗牛种类最多，分布最广，身体表现不同程度的分节，附肢也分节虾、蟹蜘蛛、蝎子蜈蚣、马陆蜜蜂、蝴蝶甲壳类：蛛形类：多足类：昆虫类：都生活在海中，身体表面有棘海胆、海星、海参、海百合特点：没有的分化，靠繁殖。特点：没有的分化，靠繁殖。代表植物：衣藻、紫菜、海带代表植物：衣藻、紫菜、海带与人类的关系：是原始大气中的主要来源；可与人类的关系：是原始大气中的主要来源；可作为指示剂；。作为指示剂；。根茎叶根茎叶孢子孢子氧氧食用食用环境环境是植物还是动物是植物还是动物?像地钱、葫芦藓一样，没有真正的（是假像地钱、葫芦藓一样，没有真正的（是假根），只有和，不开花，也没有种子，根），只有和，不开花，也没有种子，用进行繁殖。这些植物称为苔藓植物。用进行繁殖。这些植物称为苔藓植物。根根茎茎 叶叶孢子孢子葫葫芦芦藓藓地地钱钱特征：有，有疏导组织；靠繁殖。特征：有，有疏导组织；靠繁殖。代表植物：蕨、贯众、胎生狗脊、满江红。代表植物：蕨、贯众、胎生狗脊、满江红。根、茎、叶根、茎、叶孢子孢子裸子植物裸子植物：种子的植物。如：松树、水杉、苏铁、银杏、侧柏裸露裸露被子植物被子植物：种子外有包被的植物。如：苹果树、豌豆、桔树、梨树、樟树、梧桐树、西瓜、郁金香、睡莲、玉兰、青菜。果皮果皮五类植物类群比较五类植物类群比较植物类别植物类别根根茎茎叶叶 花花果实果实繁殖繁殖被子植物被子植物裸子植物裸子植物蕨类蕨类苔藓类苔藓类藻类藻类种子种子孢子孢子孢子作业：预习第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞课本，笔记，课时作业，辅导资料。