高一物理绪论上课课件

快乐，并快乐着快乐，并快乐着江西师大附中 杨志华物理学与人类文明1物理学物理学更关心瀑布的基本运动规律。更关心瀑布的基本运动规律。化学化学更关心水的分子更关心水的分子成分和结构，水质的成分和结构，水质的变化。变化。生物学生物学则侧重水中的微则侧重水中的微生物种类，以及瀑布对生物种类，以及瀑布对周围生态的影响。周围生态的影响。地球科学地球科学更关注瀑布更关注瀑布周围的地层结构。周围的地层结构。2我们开始策划未来！我们开始策划未来！我们开始策划未来！我们开始策划未来！一、高中物理是什么？一、高中物理是什么？（1 1）物理难，化学烦，数学习题做不完！）物理难，化学烦，数学习题做不完！）物理难，化学烦，数学习题做不完！）物理难，化学烦，数学习题做不完！（2 2）初高中区别：）初高中区别：）初高中区别：）初高中区别：A A、初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系。研究得、初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系。研究得、初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系。研究得、初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系。研究得更细。更细。更细。更细。B B、初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则注重更深层次的研究。、初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则注重更深层次的研究。、初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则注重更深层次的研究。、初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则注重更深层次的研究。C C、初中物理注重定性分析，高中物体则注重定量分析。运算量更大了。、初中物理注重定性分析，高中物体则注重定量分析。运算量更大了。、初中物理注重定性分析，高中物体则注重定量分析。运算量更大了。、初中物理注重定性分析，高中物体则注重定量分析。运算量更大了。D:数学知识应用更多了，尤其三角函数。数学知识应用更多了，尤其三角函数。E：方向性：方向性-矢量性，矢量运算法则矢量性，矢量运算法则3我们开始策划未来！我们开始策划未来！我们开始策划未来！我们开始策划未来！二、二、高中物理学什么？高中物理学什么？必修必修必修必修1 1：第一章第一章第一章第一章 运动的描述运动的描述运动的描述运动的描述 第二章第二章第二章第二章 匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的研究 第三章第三章第三章第三章 相互作用相互作用相互作用相互作用 第四章第四章第四章第四章 牛顿运动定律牛顿运动定律牛顿运动定律牛顿运动定律必修必修必修必修2 2：第一章第一章第一章第一章 机械能及其守恒定律机械能及其守恒定律机械能及其守恒定律机械能及其守恒定律 第二章第二章第二章第二章 曲线运动曲线运动曲线运动曲线运动 第三章第三章第三章第三章 万有引力与航天万有引力与航天万有引力与航天万有引力与航天 选修选修选修选修3131：第一章第一章第一章第一章 静电场静电场静电场静电场 第二章第二章第二章第二章 恒定电流恒定电流恒定电流恒定电流 第三章第三章第三章第三章 磁场磁场磁场磁场选修选修选修选修3232：第一章第一章第一章第一章 电磁感应电磁感应电磁感应电磁感应 第二章第二章第二章第二章 交变电流交变电流交变电流交变电流 第三章第三章第三章第三章 传感器传感器传感器传感器选修选修选修选修33 33：选修选修选修选修3434：第一章第一章第一章第一章 机械振动机械振动机械振动机械振动 第二章第二章第二章第二章 机械波机械波机械波机械波 第三章第三章第三章第三章 光光光光选修选修选修选修3535：第一章第一章第一章第一章 动量守恒定律动量守恒定律动量守恒定律动量守恒定律 第二章第二章第二章第二章 波粒二项性波粒二项性波粒二项性波粒二项性 第三章第三章第三章第三章 原子结构原子结构原子结构原子结构 第四章第四章第四章第四章 原子核原子核原子核原子核高高高高中中中中物物物物理理理理全全全全部部部部内内内内容容容容4在不打破鸡蛋的前提下，应如何鉴别生鸡蛋与熟鸡蛋？用一只眼睛，能触摸到正前方的笔尖吗？热学热学电磁学电磁学在寒冷的冬天，为何室外的钢管比木棒“冷”？将手机放进铁杯子里，还会有信号吗？原子物理原子物理核弹：原子弹、氢弹力学力学光学光学5判天地之美判天地之美埃及金字塔过山车火箭升空流星雨闪电磁悬浮列车彩虹量子围栏太阳系析万物之理析万物之理杠杆原理向心运动冲量摩擦生热空气的电离电磁感应光的色散纳米科技(10-9m)太空技术(光年)6物理学的研究范围物理学的研究范围（1）从时间尺度来看）从时间尺度来看宇宙诞生于宇宙诞生于200亿（亿（约约 ）前的一次大）前的一次大爆炸爆炸物质世界的时间尺度，从物质世界的时间尺度，从 到到 ，共，共跨越了跨越了4344个数量级。个数量级。7物理学研究对象物理学研究对象的尺度从的尺度从 到到 共跨越了共跨越了42 43个数量级。个数量级。粒子物理学的研粒子物理学的研究对象，数量级究对象，数量级约为约为当前人类所认识当前人类所认识的宇宙，最远的的宇宙，最远的观察极限数量级观察极限数量级为为目前最活跃的交叉学科生物目前最活跃的交叉学科生物物理学研究的生物大分子，物理学研究的生物大分子，数量级为数量级为10-710-4m。（2）从空间尺度来看从空间尺度来看8物理学与其他科学物理学与其他科学 物理学的发展，促进了技物理学的发展，促进了技术的进步，引发了一次又一次产业术的进步，引发了一次又一次产业革命。现代物理学更是成为高新科革命。现代物理学更是成为高新科技的基础。技的基础。9航航天天与与空空间间技技术术1、在牛顿力学和万有引力定律的基础上发展起、在牛顿力学和万有引力定律的基础上发展起来的空间物理，能把宇宙飞船送上太空，使人来的空间物理，能把宇宙飞船送上太空，使人类实现了飞天的梦想。类实现了飞天的梦想。102、带电粒子在电场磁场中的偏转规律在科学、带电粒子在电场磁场中的偏转规律在科学技术中的应用。电视机显像管等。（学完带技术中的应用。电视机显像管等。（学完带电粒子在电场磁场中的偏转会了解了。）电粒子在电场磁场中的偏转会了解了。）113、核物理的研究使、核物理的研究使放射线的应用成为可放射线的应用成为可能。医疗上的放疗。能。医疗上的放疗。在医疗上还有很多，在医疗上还有很多，如用于治疗脑瘤的如用于治疗脑瘤的 刀。如核磁共振，超刀。如核磁共振，超声波，声波，X光机等。光机等。124、20世纪初相对论和量子力学的建立，诞生世纪初相对论和量子力学的建立，诞生了近代物理，开创了微电子技术的时代。半导了近代物理，开创了微电子技术的时代。半导体芯片。电子计算机。没有量子力学也就没有体芯片。电子计算机。没有量子力学也就没有现代科技。现代科技。13半导体半导体芯片芯片145、20世纪世纪60年代，激光器诞生。激光物理年代，激光器诞生。激光物理的进展使激光在制造业、医疗技术和国防工的进展使激光在制造业、医疗技术和国防工业中的得到了广泛的应用。大家熟悉的微机业中的得到了广泛的应用。大家熟悉的微机光盘就是用激光读的。光导纤维等。光盘就是用激光读的。光导纤维等。激光武器激光器15激激光光技技术术166、20世纪世纪80年代高温超导体的研究取得了重大突年代高温超导体的研究取得了重大突破，为超导体的实际应用开辟了道路。磁悬浮列车破，为超导体的实际应用开辟了道路。磁悬浮列车等。等。80年代，我国高温超导的研究走在世界的前列。年代，我国高温超导的研究走在世界的前列。177、20世纪世纪90年代发展起来的纳米技术，使人们可以年代发展起来的纳米技术，使人们可以按照自己的需要设计并重新排列原子或者原子团，使按照自己的需要设计并重新排列原子或者原子团，使其具有人们希望的特性。纳米材料的应用现是一个新其具有人们希望的特性。纳米材料的应用现是一个新兴的又应用很广泛的前沿技术。秦始皇兵马俑的色彩兴的又应用很广泛的前沿技术。秦始皇兵马俑的色彩防脱。防脱。18 镶嵌了镶嵌了4848个个 Fe 原子的原子的 Cu 表面的表面的扫描隧道显微镜照片。扫描隧道显微镜照片。48 48 个个 Fe 原子原子形成形成“电子围栏电子围栏”，围栏中的电子形成驻波：，围栏中的电子形成驻波：198、生命科学的发展也离不开物理学。脱氧核糖核酸（DNA）是存在于细胞核中的一种重要物质，它是储存和传递生命信息的物质基础。1953年生物学家沃森和物理学家克里克利用X射线衍射的方法在卡文迪许（著名实验物理学家）的实验室成功地测定了DNA的双螺旋结构。20物理学与思维观念物理学与思维观念 物理学极大地丰富了人类对物物理学极大地丰富了人类对物质世界的认识，也改变和扩展着人类的质世界的认识，也改变和扩展着人类的思维方式。物理学的每一个重大进展，思维方式。物理学的每一个重大进展，都是人类思维观念进步的伟大阶梯。都是人类思维观念进步的伟大阶梯。211、地心说、地心说日心说日心说222、机械决定论、机械决定论蝴蝶效应蝴蝶效应 牛顿力学创立后，认为一个系统的初始条件一旦简单的确定后，此后的运动都是必然确定的了，它可以不考虑初始条件的复杂性和随机性。机械决定论只承认必然性，否认偶然性；只承认客观规律性，否认人的主观能动性；视机械运动为唯一的因果关系而不懂得因果联系的多样性、复杂性；不懂得因果联系、必然性和偶然性的区别和联系，认为世界上的一切现象都是由必然的原因决定的；把必然性等同于有原因，把偶然性等同于无原因，把必然性绝对化，视承认偶然性为非决定论。这是机械决定论的根本错误。23洛仑兹的“蝴蝶效应”：一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能在美国得克萨斯引起一场龙卷风。24丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。输了一场战斗，亡了一个帝国。“蝴蝶效应”之所以令人着迷、令人激动、发人深省，不但在于其大胆的想象力和迷人的美学色彩，更在于其深刻的科学内涵和内在的哲学魅力。混沌理论认为在混沌系统中，初始条件的十分微小的变化经过不断放大，对其未来状态会造成极其巨大的差别。我们可以用在西方流传的一首民谣对此作形象的说明25我们开始策划未来！我们开始策划未来！我们开始策划未来！我们开始策划未来！三、三、我们怎么学习高中物理我们怎么学习高中物理?（1 1）一个前提：习惯成就未来、细节决定成败、态度决定一切）一个前提：习惯成就未来、细节决定成败、态度决定一切）一个前提：习惯成就未来、细节决定成败、态度决定一切）一个前提：习惯成就未来、细节决定成败、态度决定一切天分不会决定成绩，努力不一定成功，不努力一定不会成功！天分不会决定成绩，努力不一定成功，不努力一定不会成功！天分不会决定成绩，努力不一定成功，不努力一定不会成功！天分不会决定成绩，努力不一定成功，不努力一定不会成功！记不住是学不会的，学不会是考不上的，考不上是没出路的！记不住是学不会的，学不会是考不上的，考不上是没出路的！记不住是学不会的，学不会是考不上的，考不上是没出路的！记不住是学不会的，学不会是考不上的，考不上是没出路的！天下没有免费的午餐。（天上掉馅饼，地上有陷阱）天下没有免费的午餐。（天上掉馅饼，地上有陷阱）天下没有免费的午餐。（天上掉馅饼，地上有陷阱）天下没有免费的午餐。（天上掉馅饼，地上有陷阱）（2 2）三个基本：基本概念要清楚、基本规律要掌握、基本方法要熟练）三个基本：基本概念要清楚、基本规律要掌握、基本方法要熟练）三个基本：基本概念要清楚、基本规律要掌握、基本方法要熟练）三个基本：基本概念要清楚、基本规律要掌握、基本方法要熟练首先听懂、而后记住、练习会做、逐渐熟练、熟能生巧、有所创新首先听懂、而后记住、练习会做、逐渐熟练、熟能生巧、有所创新首先听懂、而后记住、练习会做、逐渐熟练、熟能生巧、有所创新首先听懂、而后记住、练习会做、逐渐熟练、熟能生巧、有所创新题一定要多做且真懂才行，还要做到举一反三即可。高中物理就是题一定要多做且真懂才行，还要做到举一反三即可。高中物理就是题一定要多做且真懂才行，还要做到举一反三即可。高中物理就是题一定要多做且真懂才行，还要做到举一反三即可。高中物理就是题海战术，有了量的积累才能达到质的飞跃。题海战术，有了量的积累才能达到质的飞跃。题海战术，有了量的积累才能达到质的飞跃。题海战术，有了量的积累才能达到质的飞跃。审题慢一点，做题就会快一点，心情就会好一点，分数就会高一点。审题慢一点，做题就会快一点，心情就会好一点，分数就会高一点。审题慢一点，做题就会快一点，心情就会好一点，分数就会高一点。审题慢一点，做题就会快一点，心情就会好一点，分数就会高一点。做题的最高境界，无招胜有招！做题的最高境界，无招胜有招！做题的最高境界，无招胜有招！做题的最高境界，无招胜有招！26我们开始策划未来！我们开始策划未来！我们开始策划未来！我们开始策划未来！三、三、我们怎么学习高中物理我们怎么学习高中物理?（3 3）八大注意）八大注意）八大注意）八大注意注意专心上课：（专心、笔记）注意专心上课：（专心、笔记）注意专心上课：（专心、笔记）注意专心上课：（专心、笔记）注意及时复习：注意及时复习：注意及时复习：注意及时复习：（巩固、反馈、创新、在巩固（巩固、反馈、创新、在巩固（巩固、反馈、创新、在巩固（巩固、反馈、创新、在巩固）注意独立做题：（不要依赖他人、不要依赖参考书、注意分享）注意独立做题：（不要依赖他人、不要依赖参考书、注意分享）注意独立做题：（不要依赖他人、不要依赖参考书、注意分享）注意独立做题：（不要依赖他人、不要依赖参考书、注意分享）（一个不等式：（一个不等式：（一个不等式：（一个不等式：13 3113 31）唯手熟尔唯手熟尔唯手熟尔唯手熟尔注意解决疑难注意解决疑难注意解决疑难注意解决疑难：（：（：（：（高考比中考要难、定位高一点关乎上取其中高考比中考要难、定位高一点关乎上取其中高考比中考要难、定位高一点关乎上取其中高考比中考要难、定位高一点关乎上取其中）注意系统总结注意系统总结注意系统总结注意系统总结：（：（：（：（书是越学越薄的、点书是越学越薄的、点书是越学越薄的、点书是越学越薄的、点线线线线面面面面网）网）网）网）注意课外学习注意课外学习注意课外学习注意课外学习：（：（：（：（开阔视野、见多识广、厚积薄发）开阔视野、见多识广、厚积薄发）开阔视野、见多识广、厚积薄发）开阔视野、见多识广、厚积薄发）注意细节把握注意细节把握注意细节把握注意细节把握：（：（：（：（草稿纸的使用、作业本的使用、参考书的使用）草稿纸的使用、作业本的使用、参考书的使用）草稿纸的使用、作业本的使用、参考书的使用）草稿纸的使用、作业本的使用、参考书的使用）注意习惯养成注意习惯养成注意习惯养成注意习惯养成：（：（：（：（胜不骄，败不馁）胜不骄，败不馁）胜不骄，败不馁）胜不骄，败不馁）记笔记：包括思路、技巧、处理的方式记笔记：包括思路、技巧、处理的方式 27我们开始策划未来！我们开始策划未来！我们开始策划未来！我们开始策划未来！四、两个伟大的物理学家四、两个伟大的物理学家 牛顿（牛顿（牛顿（牛顿（1642172716421727年）年）年）年）英国数学家、物理学家英国数学家、物理学家英国数学家、物理学家英国数学家、物理学家 牛顿的故乡牛顿的故乡牛顿的故乡牛顿的故乡英国林肯郡的伍尔斯英国林肯郡的伍尔斯英国林肯郡的伍尔斯英国林肯郡的伍尔斯索普庄园。索普庄园。索普庄园。索普庄园。美丽的剑桥，牛顿美丽的剑桥，牛顿美丽的剑桥，牛顿美丽的剑桥，牛顿于于于于1818岁（岁（岁（岁（16611661年）年）年）年）进入进入进入进入剑桥大学三一学院学习。剑桥大学三一学院学习。剑桥大学三一学院学习。剑桥大学三一学院学习。1665 166516661666年伦敦鼠疫流行，学校停课，牛顿回年伦敦鼠疫流行，学校停课，牛顿回年伦敦鼠疫流行，学校停课，牛顿回年伦敦鼠疫流行，学校停课，牛顿回到家乡。在这期间他发明了微积分，初步发现了力学到家乡。在这期间他发明了微积分，初步发现了力学到家乡。在这期间他发明了微积分，初步发现了力学到家乡。在这期间他发明了微积分，初步发现了力学三定律、万有引力定律，并进行了光的分解实验。三定律、万有引力定律，并进行了光的分解实验。三定律、万有引力定律，并进行了光的分解实验。三定律、万有引力定律，并进行了光的分解实验。自然和自然规律隐藏在黑暗中，自然和自然规律隐藏在黑暗中，自然和自然规律隐藏在黑暗中，自然和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说：让牛顿去吧，上帝说：让牛顿去吧，上帝说：让牛顿去吧，上帝说：让牛顿去吧，于是一切遂成光明。于是一切遂成光明。于是一切遂成光明。于是一切遂成光明。英国诗人蒲柏英国诗人蒲柏英国诗人蒲柏英国诗人蒲柏28我们开始策划未来！我们开始策划未来！我们开始策划未来！我们开始策划未来！四、两个伟大的物理学家四、两个伟大的物理学家 阿尔伯特阿尔伯特阿尔伯特阿尔伯特 爱因斯坦于爱因斯坦于爱因斯坦于爱因斯坦于18791879年出生于德国的乌尔姆。年出生于德国的乌尔姆。年出生于德国的乌尔姆。年出生于德国的乌尔姆。1895 1895年报考瑞士苏黎世年报考瑞士苏黎世年报考瑞士苏黎世年报考瑞士苏黎世联邦工业大学联邦工业大学联邦工业大学联邦工业大学 ，未能通过，未能通过，未能通过，未能通过，补习一年，于次年考取。补习一年，于次年考取。补习一年，于次年考取。补习一年，于次年考取。1933 1933年年年年1 1月希特勒上台月希特勒上台月希特勒上台月希特勒上台并发动排犹运并发动排犹运并发动排犹运并发动排犹运动，爱因斯坦动，爱因斯坦动，爱因斯坦动，爱因斯坦离开德国，去离开德国，去离开德国，去离开德国，去了美国。了美国。了美国。了美国。自然和自然规律隐自然和自然规律隐自然和自然规律隐自然和自然规律隐藏在黑暗中，藏在黑暗中，藏在黑暗中，藏在黑暗中，上帝说：上帝说：上帝说：上帝说：让牛顿去吧，让牛顿去吧，让牛顿去吧，让牛顿去吧，于是一切遂成光明于是一切遂成光明于是一切遂成光明于是一切遂成光明 。后人续写道后人续写道后人续写道后人续写道:上帝说完多少年之后，上帝说完多少年之后，上帝说完多少年之后，上帝说完多少年之后，魔鬼说：魔鬼说：魔鬼说：魔鬼说：让爱因斯坦去吧，让爱因斯坦去吧，让爱因斯坦去吧，让爱因斯坦去吧，于是一切又回到黑暗中。于是一切又回到黑暗中。于是一切又回到黑暗中。于是一切又回到黑暗中。29E=MC2一个重核分裂成两个中等质量的核时，会释放能量。30我们开始策划未来！我们开始策划未来！我们开始策划未来！我们开始策划未来！1 1哥伦比亚大学（美国）哥伦比亚大学（美国）哥伦比亚大学（美国）哥伦比亚大学（美国）87871111康乃尔大学（美国）康乃尔大学（美国）康乃尔大学（美国）康乃尔大学（美国）40402 2剑桥大学（英国）剑桥大学（英国）剑桥大学（英国）剑桥大学（英国）85851212耶鲁大学（美国）耶鲁大学（美国）耶鲁大学（美国）耶鲁大学（美国）32323 3哈佛大学（美国）哈佛大学（美国）哈佛大学（美国）哈佛大学（美国）82821212慕尼黑大学（德国）慕尼黑大学（德国）慕尼黑大学（德国）慕尼黑大学（德国）32324 4芝加哥大学（美国）芝加哥大学（美国）芝加哥大学（美国）芝加哥大学（美国）81811212约翰约翰约翰约翰 霍普金斯大学（美国）霍普金斯大学（美国）霍普金斯大学（美国）霍普金斯大学（美国）32325 5麻省理工学院（美国）麻省理工学院（美国）麻省理工学院（美国）麻省理工学院（美国）78781515加州理工学院（美国）加州理工学院（美国）加州理工学院（美国）加州理工学院（美国）31316 6加州大学伯克莱分校（美国加州大学伯克莱分校（美国加州大学伯克莱分校（美国加州大学伯克莱分校（美国)61)611515纽约大学（美国）纽约大学（美国）纽约大学（美国）纽约大学（美国）31317 7巴黎大学（法国）巴黎大学（法国）巴黎大学（法国）巴黎大学（法国）59591717苏黎世联邦工业大学（瑞士）苏黎世联邦工业大学（瑞士）苏黎世联邦工业大学（瑞士）苏黎世联邦工业大学（瑞士）30308 8牛津大学（英国）牛津大学（英国）牛津大学（英国）牛津大学（英国）57571818普林斯顿大学（美国）普林斯顿大学（美国）普林斯顿大学（美国）普林斯顿大学（美国）30309 9史丹佛大学（美国）史丹佛大学（美国）史丹佛大学（美国）史丹佛大学（美国）50501818柏林洪堡大学（德国）柏林洪堡大学（德国）柏林洪堡大学（德国）柏林洪堡大学（德国）29291010哥廷根大学（德国）哥廷根大学（德国）哥廷根大学（德国）哥廷根大学（德国）44442020伊利诺大学香槟分校（美国）伊利诺大学香槟分校（美国）伊利诺大学香槟分校（美国）伊利诺大学香槟分校（美国）2424至至至至20072007年诺贝尔奖得主最多的大学年诺贝尔奖得主最多的大学年诺贝尔奖得主最多的大学年诺贝尔奖得主最多的大学注：包括诺贝尔奖的所有奖项注：包括诺贝尔奖的所有奖项注：包括诺贝尔奖的所有奖项注：包括诺贝尔奖的所有奖项31江山代有才人出，各领风骚数百年。未来属于你们，更来源于你们，向上吧！少年！32无规矩不成方圆无规矩不成方圆上课三大件：课本、上课三大件：课本、A4笔记本、练习册笔记本、练习册课堂要求：举手提问课堂要求：举手提问 事不过三事不过三作业要求：笔记（定期检查）作业要求：笔记（定期检查）作业（课代表检查并做好记录）作业（课代表检查并做好记录）赏罚措施待定（可通过民意调查）赏罚措施待定（可通过民意调查）（举双手表示如厕）（举双手表示如厕）33 对于科学家而言，一个科学问题就是他的一对于科学家而言，一个科学问题就是他的一道道“习题习题”。为了求解，他要调动已有的科学知识。为了求解，他要调动已有的科学知识及科学方法。当他得到满意的解答时，他就创新了及科学方法。当他得到满意的解答时，他就创新了知识，而这种新知识的获得定会发展新的科学思想知识，而这种新知识的获得定会发展新的科学思想与方法。对于学习者而言，一道习题应该看做一个与方法。对于学习者而言，一道习题应该看做一个“科学问题科学问题”，像科学家那样去思考和探求，才能，像科学家那样去思考和探求，才能有所收获。有所收获。不愿看见大家进入题海不愿看见大家进入题海更不愿看见某人不做作业更不愿看见某人不做作业34p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后35Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other PeopleS Speeches，Growing Up In Your Own Story讲师：XXXXXX XX年XX月XX日36