鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套

第一节 常见的金属的性质“金属国王”铜铜我是人类使用最早的金属材料，我是人类使用最早的金属材料，早在商代人类就开始使用青铜器了早在商代人类就开始使用青铜器了,所所以在我们的金属王国中我可算是你们的以在我们的金属王国中我可算是你们的长辈了。我当国王比较好！长辈了。我当国王比较好！铜 我是人类使用最早的金属材料，早在商代人类就一、金属一、金属金金我是金属中身价最高的金属我是金属中身价最高的金属之一，我的名声地球人都知之一，我的名声地球人都知道。这个国王我当之无愧！道。这个国王我当之无愧！一、金属金我是金属中身价最高的金属之一，我的名声地球人都知道铝铝铁铁镁镁我为什么不能我为什么不能做国王？晕做国王？晕!铝铁镁 我为什么不能做国王？晕!统一标准统一标准-衡量金属能否成为国王。衡量金属能否成为国王。以金属的化学性质为标准以金属的化学性质为标准!统一标准-衡量金属能否成为国王。以金属的化学金属性质知识框架金属性质知识框架金属金属金属原子结构特点金属原子结构特点：最外层电子数一般少于：最外层电子数一般少于4个，在化学反应中容易个，在化学反应中容易失去最外层电子，形成阳离子，达到相对稳定结构，这就决定了金失去最外层电子，形成阳离子，达到相对稳定结构，这就决定了金属元素的化学性质比较活泼，可以和其它元素的原子结合形成稳定属元素的化学性质比较活泼，可以和其它元素的原子结合形成稳定的化合物。的化合物。金属的化学金属的化学性质：性质：与氧气反应：大多数金属都能与氧气反与氧气反应：大多数金属都能与氧气反应，但反应的难易程度应，但反应的难易程度不同。不同。与酸反应：与酸反应：规律：规律：金属金属+酸酸盐盐+氢气氢气与盐反应：与盐反应：规律：规律：金属金属+盐盐盐盐+金属金属金属材料金属材料纯金属：纯金属：合金：由金属跟其它金属（或非金属）熔合形成的有合金：由金属跟其它金属（或非金属）熔合形成的有金属特性的物质。金属特性的物质。铁的锈蚀原理铁的锈蚀原理:铁跟空气中的氧气、水等物质相互作铁跟空气中的氧气、水等物质相互作用发生一系列复杂的化学反应用发生一系列复杂的化学反应.防锈措施防锈措施:保持铁制品表面的洁净和干燥保持铁制品表面的洁净和干燥;在钢铁表面在钢铁表面覆盖保护层覆盖保护层.金属性质知识框架金属金属原子结构特点：最外层电子数一般少于4重点知识反刍梳理重点知识反刍梳理鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au金属活动性顺序由强逐渐减弱金属活动性顺序由强逐渐减弱常见金属的活动性顺序：常见金属的活动性顺序：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性顺序金属活动性顺序1.在金属活动性顺序里，金属的位置越在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前金属越活泼靠前金属越活泼2.在金属活动顺序里位于在金属活动顺序里位于氢氢前的金属能前的金属能置换出酸中的氢，位于氢后的不能置换出酸中的氢，位于氢后的不能3.在金属活动性顺序里，在金属活动性顺序里，前面前面的金属能把的金属能把后后面面的金属从它的盐溶液里置换出来的金属从它的盐溶液里置换出来金属活动性顺序1.在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前金属越判断常见金属活动性的方法判断常见金属活动性的方法3 3、金属与酸反应的剧烈程度金属与酸反应的剧烈程度4 4、金属与能否与金属化合物、金属与能否与金属化合物(盐盐)的溶液反应的溶液反应2、金属与氧气反应的难易程度、金属与氧气反应的难易程度1、在金属活动性顺序表中位置越靠、在金属活动性顺序表中位置越靠前活动性越强前活动性越强判断常见金属活动性的方法3、金属与酸反应的剧烈程度4、金属与金属活动性顺序的应用：金属活动性顺序的应用：1、金属与酸的反应：要注意三点：（1）、金属必须位于金属活动性顺序中氢的前面；(2)、酸一般指稀盐酸HCl或稀硫酸H2SO4，因浓硫酸和硝酸有强氧化性，与金属发生的不是置换反应，也不生成氢气（）、铁与酸反应一般生成价的亚铁盐，金属和酸反应金属越活泼反应越剧烈，酸的浓度越大反应越剧烈、金属与盐的反应:要注意四点：（）钾、钙、和钠太活泼，应除外（）反应物中的盐要能溶于水（）金属活动性顺序中排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来（）铁和盐反应生成价的铁盐金属活动性顺序的应用：1、金属与酸的反应：要注意三点：设计实验方案探究设计实验方案探究A.B.C三种金属的活动三种金属的活动性顺序性顺序(根据金属活动性顺序已知活动性根据金属活动性顺序已知活动性(ABC)v方案一方案一:“两边金属中间液两边金属中间液,同时下水看变色同时下水看变色”(既选既选A.C金属和金属和B的盐溶液的盐溶液)v方案二方案二:“两边溶液中间金两边溶液中间金,试看哪液能镀金试看哪液能镀金”(既选既选A.C的盐溶液和的盐溶液和B的金属的金属)v例题例题:为验证铜、锌、铁的金属活动性顺序，明明和东东都选为验证铜、锌、铁的金属活动性顺序，明明和东东都选用了三种物质进行实验用了三种物质进行实验.且东东选用的三种物质与明明选用的且东东选用的三种物质与明明选用的三种物质完全不同三种物质完全不同.但他们都达到了实验目的但他们都达到了实验目的.v明明选用的三种物质是：Zn、FeSO4溶液、溶液、Cuv冬冬选用三种物质是冬冬选用三种物质是ZnSO4溶液，溶液，Fe、CuSO4溶液溶液 设计实验方案探究A.B.C三种金属的活动性顺序(根据金属活应用拓展应用拓展、巩固提高巩固提高应用拓展、巩固提高1、判断下列物质能否发生置换反应，能的、判断下列物质能否发生置换反应，能的写出反应方程式，不能的说明理由。写出反应方程式，不能的说明理由。（1）Zn+HCl（2）Ag+H2SO4（3）Fe+HNO3(4）Zn+AgCl（5）Cu+ZnSO4（6）Zn+Hg(NO3)1、判断下列物质能否发生置换反应，能的写出反应方程式，不能的2、下列各组物质中，能证明下列各组物质中，能证明Zn、Cu、Ag的的活动性的是（活动性的是（）A.Zn、稀、稀HCl、稀、稀H2SO4Zn、Ag、CuSO4溶液溶液A.C.Zn、CuSO4溶液、稀溶液、稀H2SO4D.Cu、Ag、稀、稀HCl3、将锌粒投入下列溶液后，溶液质量会减少将锌粒投入下列溶液后，溶液质量会减少的是（）的是（）A、稀硫酸、稀硫酸B、硫酸镁、硫酸镁C、硫酸铜、硫酸铜D、硝酸银、硝酸银DB 3、将锌粒投入下列溶液后，溶液质量会减少的是（）D4、X、Y、Z是三种金属，有关反应的化学方程式如下：是三种金属，有关反应的化学方程式如下：YXSO4YSO4X，XH2SO4不反应，不反应，ZYSO4ZSO4Y。由此判断，金属活动顺序是（。由此判断，金属活动顺序是（）A、XYZB、YZXC、ZXYD、ZYX5下列化合物能用金属和酸直接反应制取的是下列化合物能用金属和酸直接反应制取的是()A、MgCl2B、FeCl3C、AgClD、CuCl26、锰锰(Mn)和镍（和镍（Ni）都是金属）都是金属.先将镍丝插入硫酸锰溶液先将镍丝插入硫酸锰溶液中无变化；插入硫酸铜溶液中镍丝上有铜吸出中无变化；插入硫酸铜溶液中镍丝上有铜吸出.Mn、Ni、Cu的活动性顺序（）的活动性顺序（）A、MnNiCuB、CuNiMnC、CuMnNiD、NiMnCuDAA4、X、Y、Z是三种金属，有关反应的化学方程式如下：YXS7、在、在ul2和和gl2的混合溶液中，加入过的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤量的铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上，留在滤纸上物质是（）物质是（）、uB、Fe和和uC、FeD、Mg和和Cu、下列物质不属于合金的是（）下列物质不属于合金的是（）、青铜、青铜B、硬铝、硬铝C、不锈钢、不锈钢D、氧化铁氧化铁9、已知金属、已知金属X具有下列性质（具有下列性质（1）它的主要矿物的）它的主要矿物的化学式是化学式是X2O3；（；（2）它主要通过热还原法冶）它主要通过热还原法冶炼而得；（炼而得；（3）它的年产量位于个金属之首。据）它的年产量位于个金属之首。据此推断此推断X是是（）A、镁、镁B、铁、铁C、铝、铝D铜铜BDB7、在ul2和gl2的混合溶液中，加入过量的铁粉，充10.小林同学在探究铜小林同学在探究铜、银银、铝三种金属的活动性顺序时，有关铝三种金属的活动性顺序时，有关实验记录实验记录如下：如下：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 ，Cu、Ag与盐酸不反应。与盐酸不反应。（1）从上述实验中，你得出的结论是）从上述实验中，你得出的结论是 （2）请你补充一个实验，探究铜）请你补充一个实验，探究铜、银的活动性顺序。银的活动性顺序。操作步骤：操作步骤：；现象；现象；：结论：结论：。Al比Cu、Ag更活波。把光亮的铜丝插入AgNO3溶液中铜丝表面覆盖着一层银白色金属铜的活动性比银强10.小林同学在探究铜、银、铝三种金属的活动性顺序时，有关Av11.老师每次做有关镁的实验时都会强调：镁是一种银白色有金属光泽的金属。v但拿出的每条总是有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的“外衣”是什么物质呢？v 猜想小明认为可能是MgO，小赵认为可能Mg(OH)2CO3，小花认为可能是Mg(OH)2。小赵认为小明的猜想是错的，理由是v实验探究小赵按上图所示装置进行实验，发现食管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时食管内生成白色固体。v实验分析实验后，小赵认为小花的猜想也是错的，理由是：v查阅资料得出结论Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加热分解，产物均为氧化物，据此请你写出Mg2(OH)2CO3的加热分解的化学方程式：MgO成白色澄清石灰水变浑浊，说明产生了二氧化碳，但氢氧化镁中无碳元素Mg2(OH)2CO3=2 MgO+CO2 +H2OMgO成白色澄清石灰水变浑浊，说明产生了二氧化碳，但氢氧化镁谢谢！第二节 金属的性质第二节 金属的性质金属与氧气反应3Fe+2O2 =Fe3O4点燃2Mg+O2 =2MgO点燃2Cu+O2 =2CuO思考：谁的化学性质更活泼金属与氧气反应3Fe+2O2 =Fe3O4点燃2K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au规律：金属在金属活动顺序表中位置越靠前越活泼 金属的活动性顺序K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au规律：1.H前金属2.不能是硝酸和浓硫酸1.金属与酸反应（置换反应）H前金属+酸盐+氢气K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)MgAlFeCuMgAlFeCu鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套Mg+HClZn+H2SO4 Fe+H2SO4 注意：单质铁参加置换反应生成+2价铁现象：Mg+HClZn+H2SO4 Fe+H2SO4 Mg+2HCl=MgCl2+H2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Fe+H2SO4=FeSO4+H2应用：制H2Mg+2HCl=MgCl2+H2Zn+H2SO4=Al+HClFe+HClAl+H2SO4 Al+HClFe+HClAl+H2SO4 2、金属和盐反应CuSO4+Fe=FeSO4+Cu（湿法炼铜！）现象：铁表面覆盖一层亮红色的金属，溶液由蓝色变为浅绿色。（置换反应）2、金属和盐反应CuSO4+Fe=FeSO4+Cu（湿法炼铜AgNO3+Cu2 =Cu(NO3)2+2Ag现象：铜表面覆盖一层银白色金属，溶液由无色后变为蓝色。AgNO3+Cu2 =Cu(NO3)2+2规律：1.活泼金属 置换 不活泼金属。2.盐是可溶盐3.金属不能太活泼：K、Ca、Na、Ba不行活泼金属+盐盐+不活泼金属CuSO4+Fe=FeSO4+Cu规律：1.活泼金属 置换 不活泼金属。活泼金属+盐盐+不活下列物质能否发生反应，写出方程式，预测现象3.铝和 CuSO4 溶液1.锌和稀硝酸4.铁和 AgCl溶液2.铜和稀盐酸下列物质能否发生反应，写出方程式，预测现象3.铝和 CuSO1、铜和硫酸锌溶液2、铜和硝酸汞溶液下列物质能否发生反应，写出方程式，预测现象1、铜和硫酸锌溶液下列物质能否发生反应，写出方程式，预测现象1、铁和硝酸铜溶液2、铁和硫酸铜溶液3、铁和氯化铜溶液完成下列方程式Fe+Cu2+=Fe2+Cu1、铁和硝酸铜溶液完成下列方程式Fe+Cu2+=Fe2Fe+Ag+Fe2+Ag写出对应的方程式Mg+Fe2+Mg2+FeFe+Ag+Fe2+Ag写出对应的方程式Mg 金属的锈蚀与防护金属的锈蚀与防护金属的锈蚀与防护生活启示生活启示生活中随处可见铁器生锈的场生活中随处可见铁器生锈的场景，事实上，每年全世界有景，事实上，每年全世界有30%的钢铁都因为锈蚀而浪费的钢铁都因为锈蚀而浪费掉了，让我们先看一组图片。掉了，让我们先看一组图片。生活启示生活中随处可见铁器生锈的场鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套铁为什么会生锈？铁为什么会生锈？铁为什么会生锈？提出问题提出问题:导致钢铁锈蚀的因素有哪些导致钢铁锈蚀的因素有哪些?生活感知生活感知:提出猜想提出猜想:设计实验设计实验:操作观察操作观察:得出结论得出结论:交流反思交流反思:主要因素：氧气与水蒸气主要因素：氧气与水蒸气钢铁的纯度、环境的温度和酸碱性钢铁的纯度、环境的温度和酸碱性等都是影响钢铁锈蚀的因素等都是影响钢铁锈蚀的因素请看课本请看课本46页上的实验！页上的实验！我体验我快乐提出问题:导致钢铁锈蚀的因素有哪些?主要因素铁生锈的条件：铁生锈的条件：与水和空气同时接触与水和空气同时接触4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)32Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O盐溶液可以加快铁生锈的速度盐溶液可以加快铁生锈的速度铁生锈的条件：与水和空气同时接触下面哪支试管中的铁钉最先生锈下面哪支试管中的铁钉最先生锈练习铜锈的主要成分是铜绿：铜锈的主要成分是铜绿：Cu2(OH)2CO3。为了验证铜生锈的。为了验证铜生锈的条件，某校化学兴趣小组的成员进条件，某校化学兴趣小组的成员进行了如图所示的实验，观察现象如行了如图所示的实验，观察现象如下：下：练习铜锈的主要成分是铜绿：鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套请根据图中的实验，回答下面问题：请根据图中的实验，回答下面问题：(1)铜生锈所需要的条件实际上是铜铜生锈所需要的条件实际上是铜与与_相互作用发生反应的结果。相互作用发生反应的结果。(2)B中左试管中发生反应的化学方中左试管中发生反应的化学方程式为程式为_请根据图中的实验，回答下面问题：(1)铜生锈所需要的条件实(3)铜生锈产生铜绿的化学方程铜生锈产生铜绿的化学方程式为式为_(4)铜和铁相比，铜和铁相比，_更易生锈，更易生锈，由此可得出的结论是由此可得出的结论是_(5)写出一种防止铁或铜等金属写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法。制品生锈的具体方法。(3)铜生锈产生铜绿的化学方程式为_(讨论：讨论：1、铝和锌为什么不象铁一样易生锈？、铝和锌为什么不象铁一样易生锈？铝和锌能在表面形成一层致密的铝和锌能在表面形成一层致密的氧化层，阻止金属进一步被腐蚀氧化层，阻止金属进一步被腐蚀2、怎样防止铁生锈？、怎样防止铁生锈？A、及时清除金属表面的铁锈。、及时清除金属表面的铁锈。B、涂油、喷漆、镀锌、搪瓷等、涂油、喷漆、镀锌、搪瓷等方法加保护膜。方法加保护膜。C、改变内部结构，形成不锈钢。、改变内部结构，形成不锈钢。讨论：1、铝和锌为什么不象铁一样易生锈？铝和锌能在表面形成一铁锈铁锈-混合物混合物(主要成分氧化铁主要成分氧化铁)结构疏松多孔结构疏松多孔铁锈-混合物结构疏松多孔请看一组图片请看一组图片请看一组图片鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套废物回收，废物回收，人人有责人人有责废旧金属回废旧金属回收，有利于收，有利于保护环境和保护环境和充分利用金充分利用金属资源。属资源。废物回收，人人有责废旧金属回鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套鲁教版九年级化学第七单元教学ppt课件全套作业：学习与评价学习与评价38页页作业：学习与评价38页