《长大感觉真好》作文评讲课件

长大的感觉真好长大的感觉真好长大的感觉真好长大的感觉真好“妈妈，那双红皮鞋真好看。”“等你长大了，妈妈就给你买”儿时，曾经无数个充满梦想的问号都被妈妈相同的答案“长大”回答了。于是，我那萌动的幼小心灵里便充满了对那似乎很遥远的长大的向往。然而，当我忐忑不安的迈进这多雨的花季时长大在不知不觉中向我走近了考虑一下开头有问题吗？考虑一下开头有问题吗？【开头描述生活和心理的真情实感，但点出开头描述生活和心理的真情实感，但点出题意不够。题意不够。】第一段修改后：“妈妈，那双红皮鞋真好看。妈妈，那双红皮鞋真好看。”“等你等你长大了，妈妈就给你买。长大了，妈妈就给你买。”儿时，曾儿时，曾经无数个充满梦想的问号都被妈妈相同的经无数个充满梦想的问号都被妈妈相同的答案答案“长大长大”回答了。于是，我那萌回答了。于是，我那萌动的幼小心灵里便充满了对那似乎很遥远动的幼小心灵里便充满了对那似乎很遥远的长大的向往。然而，当我忐忑不安的迈的长大的向往。然而，当我忐忑不安的迈进这多雨的花季时长大在不知不觉中向进这多雨的花季时长大在不知不觉中向我走来我走来于是，我小心翼翼地珍藏并品于是，我小心翼翼地珍藏并品味着这长大的感觉味着这长大的感觉第二段第二段每当我为家人做一点力所能及的事情，家人总是对我说：每当我为家人做一点力所能及的事情，家人总是对我说：“你长大了你长大了”。母亲节那天，我将一枚并不珍贵的胸针。母亲节那天，我将一枚并不珍贵的胸针细心的别在母亲胸前，母亲那日渐苍老的脸上露出欣慰细心的别在母亲胸前，母亲那日渐苍老的脸上露出欣慰的笑容。她用感动的眼神看着我，惊讶地说：的笑容。她用感动的眼神看着我，惊讶地说：“你长大你长大了。了。”在这以前的一天，我憋着气将爸爸那臭气熏天的在这以前的一天，我憋着气将爸爸那臭气熏天的袜子洗干净，爸爸又惊讶地对我说：袜子洗干净，爸爸又惊讶地对我说：“你长大了。你长大了。”有有时候，我轻轻的为奶奶捶背时，奶奶也这样说：时候，我轻轻的为奶奶捶背时，奶奶也这样说：“你长你长大了。大了。”“你长大了。你长大了。”这话语，多么的熟悉，多这话语，多么的熟悉，多么甜蜜！长大的感觉真好。么甜蜜！长大的感觉真好。有问题么？【平常的生活经历与长辈评价，让平常的生活经历与长辈评价，让“我我”有了长大的感有了长大的感觉，选材合理。但觉，选材合理。但“感觉感觉”是什么，有点含糊。是什么，有点含糊。】修改后：修改后：长大的长大的感觉，有点儿得意，有点儿甜蜜感觉，有点儿得意，有点儿甜蜜。从小。从小得宠事事依赖父母的我，不知什么时候起，喜欢展得宠事事依赖父母的我，不知什么时候起，喜欢展示自己的能干，喜欢为家人做力所能及的事情。一示自己的能干，喜欢为家人做力所能及的事情。一个星期天，我憋着气为爸爸洗干净那臭气熏天的袜个星期天，我憋着气为爸爸洗干净那臭气熏天的袜子，爸爸惊喜地对我说：子，爸爸惊喜地对我说：“你长大了。你长大了。”我长大了我长大了？心里顿时有一丝？心里顿时有一丝得意和甜蜜的感觉得意和甜蜜的感觉。母亲节那天，。母亲节那天，我将一枚并不珍贵的胸针细心地别在母亲胸前，母我将一枚并不珍贵的胸针细心地别在母亲胸前，母亲那日渐苍老的脸上露出欣慰的笑容。她用感动的亲那日渐苍老的脸上露出欣慰的笑容。她用感动的眼神看着我，轻轻地说：眼神看着我，轻轻地说：“你长大了。你长大了。”哦，这眼哦，这眼神，这话语，让我惊讶之余，有点儿得意神，这话语，让我惊讶之余，有点儿得意，有点儿，有点儿甜蜜！当我轻轻地为奶奶捶背时，奶奶也这样说：甜蜜！当我轻轻地为奶奶捶背时，奶奶也这样说：“你长大了。你长大了。”这，就是长大吗？大人的话让我有这，就是长大吗？大人的话让我有点儿明白自己长大了，点儿明白自己长大了，长大的感觉真好，细细品味，长大的感觉真好，细细品味，软软的，甜甜的。软软的，甜甜的。第三段；但有时候，长大了反而让人感到难受和艰苦。从小到大，我一直但有时候，长大了反而让人感到难受和艰苦。从小到大，我一直生活在父母为我造就的生活在父母为我造就的“安乐窝安乐窝”里，我天真地认为：我是一个里，我天真地认为：我是一个与挫折绝缘的与挫折绝缘的“幸运儿幸运儿”。记得小学毕业前，市重点中学招生。记得小学毕业前，市重点中学招生“希望班希望班”的消息激起了许多同学报考的热情。作为的消息激起了许多同学报考的热情。作为“学习尖子学习尖子”的我，不假思索报了名，的我，不假思索报了名，“我是有实力的，一定能考上！我是有实力的，一定能考上！”不仅不仅我这样认为，其他人也这样说。于是我踌躇满志的参加了考试。我这样认为，其他人也这样说。于是我踌躇满志的参加了考试。可是，命运却与我开了一个不大不小的玩笑：我落榜了！于是，可是，命运却与我开了一个不大不小的玩笑：我落榜了！于是，爱面子的我戴起了灰色的面纱，心情落到了有史以来的最低点。爱面子的我戴起了灰色的面纱，心情落到了有史以来的最低点。真让人痛苦难受啊！进了初中，我一下子陷入学习苦难中。我们真让人痛苦难受啊！进了初中，我一下子陷入学习苦难中。我们有太多的知识要学，有太多的作业要做，有太多的试卷要考。每有太多的知识要学，有太多的作业要做，有太多的试卷要考。每天早早起床，读诗文，背英语，天早早起床，读诗文，背英语，40分钟的课一节接一节地上，晚分钟的课一节接一节地上，晚上还得自习到满天星星。闷热的夏夜，还在攀登书山；寒冷的冬上还得自习到满天星星。闷热的夏夜，还在攀登书山；寒冷的冬夜，还在遨游题海；美丽的春晨，我们顾不上欣赏；丰收的秋天，夜，还在遨游题海；美丽的春晨，我们顾不上欣赏；丰收的秋天，我们却为考得不好而伤心。想想这苦的感觉，我真希望不要长大。我们却为考得不好而伤心。想想这苦的感觉，我真希望不要长大。（有问题吗？（有问题吗？）【描述生活具体，真实，生动体现了自己描述生活具体，真实，生动体现了自己“难受和艰苦难受和艰苦”的感受，的感受，但与但与“真好真好”的感觉不一致。的感觉不一致。】修改后：长大的感觉，有许多的苦，也有许多的乐长大的感觉，有许多的苦，也有许多的乐。不知不。不知不觉中，我已跨过小学，进入初中，成长为一个少年。觉中，我已跨过小学，进入初中，成长为一个少年。然而，成长路上有太多的苦。我还没有完全从报考然而，成长路上有太多的苦。我还没有完全从报考重点中学重点中学“希望班希望班”失败的痛苦中走出来，又一下失败的痛苦中走出来，又一下子陷入初中学习的苦海中：有太多的知识要学，有子陷入初中学习的苦海中：有太多的知识要学，有太多的作业要做，有太多的试卷要考；早早起床读太多的作业要做，有太多的试卷要考；早早起床读诗文背英语，整天一节接一节地上课，晚自习到满诗文背英语，整天一节接一节地上课，晚自习到满天星星；攀登书山，遨游题海天星星；攀登书山，遨游题海想想这想想这苦的感觉，苦的感觉，我真希望不要长大。我真希望不要长大。然而然而，掀过一页页文学篇章，掀过一页页文学篇章，结识了大师，品味了精品，我们便具有了初中生特结识了大师，品味了精品，我们便具有了初中生特有的诗意情怀；走进广阔的数学王国、物质世界，有的诗意情怀；走进广阔的数学王国、物质世界，打开宏伟的历史大门、世界之窗，学会了诠释宇宙，打开宏伟的历史大门、世界之窗，学会了诠释宇宙，领略了世界风情，我们便获得了领略了世界风情，我们便获得了“思接千载，视通思接千载，视通万里万里”的智慧本领。哦，这就是长大！的智慧本领。哦，这就是长大！我真正体验我真正体验了了“苦尽甘来苦尽甘来”“苦中有乐苦中有乐”的意蕴，长大的感觉的意蕴，长大的感觉真好，慢慢品味，痛痛的，乐乐的。真好，慢慢品味，痛痛的，乐乐的。第四段第四段；曾几何时，同学之间那亲密无间如兄似妹的感觉消失曾几何时，同学之间那亲密无间如兄似妹的感觉消失了；曾几何时，儿时一起玩耍的了；曾几何时，儿时一起玩耍的“哥们儿哥们儿”都疏远了。都疏远了。长大了的我，学会了怎样伪装自己，也懂得了长大了的我，学会了怎样伪装自己，也懂得了“男女男女有别有别”唉，那涩涩的感觉呀！唉，那涩涩的感觉呀！【内容单薄，与上文两段差距太大；同时也没有体现内容单薄，与上文两段差距太大；同时也没有体现“感觉真好感觉真好”这一题意。这一题意。】修改后：长大的感觉，总有点孤寂，总有点羞涩修改后：长大的感觉，总有点孤寂，总有点羞涩。长。长大了的我，慢慢陷进大了的我，慢慢陷进“自我自我”的小天地，想自己要想的小天地，想自己要想的问题，做自己愿做的事情。也想爆发自己的激情，的问题，做自己愿做的事情。也想爆发自己的激情，也愿有许多朋友，却常常表现出故意的稳重、矜持与也愿有许多朋友，却常常表现出故意的稳重、矜持与羞涩。曾几何时，儿时一起玩耍的羞涩。曾几何时，儿时一起玩耍的“哥们儿哥们儿”都疏远都疏远了，同学之间那亲密无间如兄似妹的感觉消失了。长了，同学之间那亲密无间如兄似妹的感觉消失了。长大了的我，学会了怎样伪装自己，懂得了大了的我，学会了怎样伪装自己，懂得了“男女有别男女有别”那味道，犹如将成熟的葡萄，甜少涩多。那味道，犹如将成熟的葡萄，甜少涩多。唉，唉，长大了就该如此？也许这就是成熟，就是深沉，那感长大了就该如此？也许这就是成熟，就是深沉，那感觉真好，静静的，涩涩的！觉真好，静静的，涩涩的！结尾：结尾：成长，真像一个成长，真像一个“调味瓶调味瓶”，它那齐全，它那齐全的佐料让我生活得有滋有味，有苦有甜。的佐料让我生活得有滋有味，有苦有甜。长大的感觉真好！长大的感觉真好！【结尾抒发结尾抒发“感觉感觉”，简练，比喻切当，简练，比喻切当，感情真实。感情真实。】【升格点拨升格点拨】该题要求该题要求“结合自己的成长过程结合自己的成长过程”写写“长大的感长大的感觉觉”，这里，这里“长大长大”意味着一个人在成长的岁月中意味着一个人在成长的岁月中留下了生活足迹，意味着一次次的成长经历。生活留下了生活足迹，意味着一次次的成长经历。生活足迹不只是一点，而是一连串的，所以它适宜于写足迹不只是一点，而是一连串的，所以它适宜于写记叙文性散文或抒情性散文记叙文性散文或抒情性散文；“感觉感觉”是自己对成是自己对成长经历的体味和感受。这篇作文属生活散文，围绕长经历的体味和感受。这篇作文属生活散文，围绕“长大的感觉真好长大的感觉真好”这一主旨，描述了自己成长中这一主旨，描述了自己成长中的几幅画面，感情真实，语言流畅，结构清楚，较的几幅画面，感情真实，语言流畅，结构清楚，较好抒写出自己好抒写出自己“长大的感觉长大的感觉”。但是，内容上，开。但是，内容上，开头部分中心不明，主体部分虽然从甜与苦两个方面头部分中心不明，主体部分虽然从甜与苦两个方面着笔，但着笔，但较多描述了成长过程中的较多描述了成长过程中的“难受和艰苦难受和艰苦”，“感觉真好感觉真好”这一主旨表达受到影响。结构上，这一主旨表达受到影响。结构上，写两个方面的写两个方面的“感觉感觉”，不够匀称，也不够合理。，不够匀称，也不够合理。可以从三方面的修改。可以从三方面的修改。一是在开头部分明一是在开头部分明确中心句或显示全文中心。二是从确中心句或显示全文中心。二是从“体味体味”“品味品味”长大了的感觉这一角度，按不长大了的感觉这一角度，按不同的同的“味味”来分解来分解“中心中心”，形成三种不，形成三种不同的同的“感觉感觉”，然后采用，然后采用“（次中心句）（次中心句）描述（概述）感悟（感受）描述（概述）感悟（感受）”的格式的格式写好主体三部分。写好主体三部分。三是要突出三是要突出“真好真好”，因此，要对原文因此，要对原文“难受和艰苦难受和艰苦”段进行修段进行修改，写出改，写出“苦中之甜，难中之乐苦中之甜，难中之乐”。结尾。结尾部分可以保留。语言上仍要保持原文流畅部分可以保留。语言上仍要保持原文流畅真情的特点。真情的特点。记住行文记住行文“四句话四句话”：入题要快，点题要明；入题要快，点题要明；选材要典型，结构要清晰；选材要典型，结构要清晰；内容要具体，表述要合体；内容要具体，表述要合体；开头要新鲜引人，结尾要简短开头要新鲜引人，结尾要简短有味。有味。入题要快，点题要明：创设视觉冲击力入题要快，点题要明：创设视觉冲击力 入题快，点题明。文章从开篇到结尾，时时扣住题入题快，点题明。文章从开篇到结尾，时时扣住题目，扣住中心，并时时鲜明地点出题目，点明题意。目，扣住中心，并时时鲜明地点出题目，点明题意。这正是考场作文应该具备的特征。这正是考场作文应该具备的特征。阅卷老师实际阅卷时，阅卷老师实际阅卷时，每篇作文平均用时每篇作文平均用时2分钟不分钟不到。到。我们必须以最简洁明快的表达方式，所以，我们必须以最简洁明快的表达方式，所以，构构思不能够过于拐弯，表达不能过分含蓄隐晦，思不能够过于拐弯，表达不能过分含蓄隐晦，我们我们要适应快速阅卷者的判阅需要，让阅卷老师在一两要适应快速阅卷者的判阅需要，让阅卷老师在一两分钟的时间里一眼就能够知道你要表达什么，又是分钟的时间里一眼就能够知道你要表达什么，又是如何表达的。这就要求：开头简洁，快速入题；开如何表达的。这就要求：开头简洁，快速入题；开头、中间、结尾都要努力点明题意。头、中间、结尾都要努力点明题意。（1 1）开头迅速点题）开头迅速点题 开头的方法很多，但无论采用哪一种方式，都应做到开头的方法很多，但无论采用哪一种方式，都应做到快速入题，旗帜鲜明地表明自己的态度。尤其是论述类快速入题，旗帜鲜明地表明自己的态度。尤其是论述类文章，切勿烦琐冗长，拖泥带水；或者含糊其辞，故弄文章，切勿烦琐冗长，拖泥带水；或者含糊其辞，故弄玄虚。玄虚。（2 2）结尾不忘应题。）结尾不忘应题。不管你是议论性文章还是记叙性不管你是议论性文章还是记叙性文章，在文章的结尾要把主题揭示出来，或呼应或升华文章，在文章的结尾要把主题揭示出来，或呼应或升华或留给思考。切忌华而不实，故弄玄虚。或留给思考。切忌华而不实，故弄玄虚。（3 3）中间行文不忘点题）中间行文不忘点题 不少同学认为开头结尾已点题，一般不会出现离题的不少同学认为开头结尾已点题，一般不会出现离题的现象。这种认识固然没有错，但忽视了阅卷的实际情况。现象。这种认识固然没有错，但忽视了阅卷的实际情况。最好是在中间行文时，适时地出现点题性质的最好是在中间行文时，适时地出现点题性质的引领句，引领句，过渡句，总括句。即使是记叙文，也要利用人物语言或过渡句，总括句。即使是记叙文，也要利用人物语言或点睛之笔点出题目或题意。点睛之笔点出题目或题意。这样就会给阅卷老师留下紧这样就会给阅卷老师留下紧扣题旨、切合题意的鲜明印象。扣题旨、切合题意的鲜明印象。“妈妈，那双红皮鞋真好看。妈妈，那双红皮鞋真好看。”“等你等你长大了，妈妈就给你买。长大了，妈妈就给你买。”儿时，曾儿时，曾经无数个充满梦想的问号都被妈妈相同的经无数个充满梦想的问号都被妈妈相同的答案答案“长大长大”回答了。于是，我那萌回答了。于是，我那萌动的幼小心灵里便充满了对那似乎很遥远动的幼小心灵里便充满了对那似乎很遥远的长大的向往。然而，当我忐忑不安的迈的长大的向往。然而，当我忐忑不安的迈进这多雨的花季时长大在不知不觉中向进这多雨的花季时长大在不知不觉中向我走来我走来于是，我小心翼翼地珍藏并品于是，我小心翼翼地珍藏并品味着这长大的感觉味着这长大的感觉 长大的长大的感觉，有点儿得意，有点儿甜蜜感觉，有点儿得意，有点儿甜蜜。从小。从小得宠事事依赖父母的我，不知什么时候起，喜欢展得宠事事依赖父母的我，不知什么时候起，喜欢展示自己的能干，喜欢为家人做力所能及的事情。一示自己的能干，喜欢为家人做力所能及的事情。一个星期天，我憋着气为爸爸洗干净那臭气熏天的袜个星期天，我憋着气为爸爸洗干净那臭气熏天的袜子，爸爸惊喜地对我说：子，爸爸惊喜地对我说：“你长大了。你长大了。”我长大了我长大了？心里顿时有一丝？心里顿时有一丝得意和甜蜜的感觉得意和甜蜜的感觉。母亲节那天，。母亲节那天，我将一枚并不珍贵的胸针细心地别在母亲胸前，母我将一枚并不珍贵的胸针细心地别在母亲胸前，母亲那日渐苍老的脸上露出欣慰的笑容。她用感动的亲那日渐苍老的脸上露出欣慰的笑容。她用感动的眼神看着我，轻轻地说：眼神看着我，轻轻地说：“你长大了。你长大了。”哦，这眼哦，这眼神，这话语，让我惊讶之余，有点儿得意神，这话语，让我惊讶之余，有点儿得意，有点儿，有点儿甜蜜！当我轻轻地为奶奶捶背时，奶奶也这样说：甜蜜！当我轻轻地为奶奶捶背时，奶奶也这样说：“你长大了。你长大了。”这，就是长大吗？大人的话让我有这，就是长大吗？大人的话让我有点儿明白自己长大了，点儿明白自己长大了，长大的感觉真好，细细品味，长大的感觉真好，细细品味，软软的，甜甜的。软软的，甜甜的。长大的感觉，有许多的苦，也有许多的乐长大的感觉，有许多的苦，也有许多的乐。不。不知不觉中，我已跨过小学，进入初中，成长为一个知不觉中，我已跨过小学，进入初中，成长为一个少年。然而，成长路上有太多的苦。我还没有完全少年。然而，成长路上有太多的苦。我还没有完全从报考重点中学从报考重点中学“希望班希望班”失败的痛苦中走出来，失败的痛苦中走出来，又一下子陷入初中学习的苦海中：有太多的知识要又一下子陷入初中学习的苦海中：有太多的知识要学，有太多的作业要做，有太多的试卷要考；早早学，有太多的作业要做，有太多的试卷要考；早早起床读诗文背英语，整天一节接一节地上课，晚自起床读诗文背英语，整天一节接一节地上课，晚自习到满天星星；攀登书山，遨游题海习到满天星星；攀登书山，遨游题海想想这想想这苦苦的感觉，的感觉，我真希望不要长大。我真希望不要长大。然而然而，掀过一页页文，掀过一页页文学篇章，结识了大师，品味了精品，我们便具有了学篇章，结识了大师，品味了精品，我们便具有了初中生特有的诗意情怀；走进广阔的数学王国、物初中生特有的诗意情怀；走进广阔的数学王国、物质世界，打开宏伟的历史大门、世界之窗，学会了质世界，打开宏伟的历史大门、世界之窗，学会了诠释宇宙，领略了世界风情，我们便获得了诠释宇宙，领略了世界风情，我们便获得了“思接思接千载，视通万里千载，视通万里”的智慧本领。哦，这就是长大！的智慧本领。哦，这就是长大！我真正体验了我真正体验了“苦尽甘来苦尽甘来”“苦中有乐苦中有乐”的意蕴，的意蕴，长大的感觉真好，慢慢品味，痛痛的，乐乐的。长大的感觉真好，慢慢品味，痛痛的，乐乐的。长大的感觉，总有点孤寂，总有点羞涩长大的感觉，总有点孤寂，总有点羞涩。长大了的我，慢慢陷进长大了的我，慢慢陷进“自我自我”的小天地，想的小天地，想自己要想的问题，做自己愿做的事情。也想爆自己要想的问题，做自己愿做的事情。也想爆发自己的激情，也愿有许多朋友，却常常表现发自己的激情，也愿有许多朋友，却常常表现出故意的稳重、矜持与羞涩。曾几何时，儿时出故意的稳重、矜持与羞涩。曾几何时，儿时一起玩耍的一起玩耍的“哥们儿哥们儿”都疏远了，同学之间那都疏远了，同学之间那亲密无间如兄似妹的感觉消失了。长大了的我，亲密无间如兄似妹的感觉消失了。长大了的我，学会了怎样伪装自己，懂得了学会了怎样伪装自己，懂得了“男女有别男女有别”那味道，犹如将成熟的葡萄，甜少涩多。那味道，犹如将成熟的葡萄，甜少涩多。唉，长大了就该如此？也许这就是成熟，就是唉，长大了就该如此？也许这就是成熟，就是深沉，那感觉真好，静静的，涩涩的！深沉，那感觉真好，静静的，涩涩的！成长，真像一个成长，真像一个“调味瓶调味瓶”，它那齐全，它那齐全的佐料让我生活得有滋有味，有苦有甜。的佐料让我生活得有滋有味，有苦有甜。长大的感觉真好！长大的感觉真好！