《邹忌讽齐王纳谏》_正稿__上课用!!!!!!!!课件

唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价评价:“以铜为镜，可以正衣冠；以史为以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。失。”历代君主要成就一番霸业，身边历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤贤明明，二要看谏者是否注意了，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，进谏的艺术，使使“良药良药”既既“爽于口爽于口”，又，又“利于病利于病”。战国时齐威王非常幸战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣运遇到了这样一位贤臣-邹忌邹忌。战国策战国策邹忌邹忌讽讽齐王纳谏齐王纳谏 用暗示、比喻之类的方法，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。委婉地规劝。？思考思考 邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？事的。这件家庭琐事是什么？邹忌向他的妻、妾、客提出自己与邹忌向他的妻、妾、客提出自己与徐公谁美的问题。徐公谁美的问题。邹忌邹忌，战国时齐国的谋臣，历事桓公、，战国时齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以威王、宣王三朝，以敢于进谏和能言善辩敢于进谏和能言善辩著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当时的谋士淳于髡而当时的谋士淳于髡(kn)不服，就用隐不服，就用隐语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，流。辩论结束后，淳于髡对他的仆人说，看来这个人破格重用的日子不会远了。时看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个仅是一个能言善辩的能言善辩的雄辩家雄辩家，而且是一个而且是一个卓有远见、关心国家的卓有远见、关心国家的政治家政治家。我在浏览齐威王齐威王，是一个很有作为的君王，据，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初史载，他继位之初,好为淫乐好为淫乐,不理政事不理政事，结果结果“百官荒废，国且危亡，在于旦暮。百官荒废，国且危亡，在于旦暮。”齐威王齐威王爱隐语爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王齐威王听后顿悟曰：听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲此鸟不飞则已，一飞冲天；天；不鸣则已，一鸣惊人不鸣则已，一鸣惊人。”听了谋臣听了谋臣的建议，齐威王励精图治，修明政治，的建议，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治，成就伟业齐国大治，成就伟业。我在浏览 战战国国策策是是战战国国时时代代国国别别史史汇汇编编，也也是是一一部部历历史史散散文文总总集集。又又称称国国策策、国国事事，由由汉汉代代刘刘向向编编订订的的，共共33篇篇，分分东东周周、西西周周、秦秦、齐齐、楚楚、赵赵、魏魏、韩韩、宋宋、卫卫、中中山山十十二二策策。它它记记载载了了战战国国时时期期各各国国政政治治、军军事事、外外交交方方面面的的一一些些活活动动，记记录录了了各各国国谋谋臣臣的的策策略略和和言言论论。它它语语言言流流畅畅，写写人人记记事事真真切切、生生动动。读读这这本本书书真真是是如如见见其其人人，如如闻闻其其声声。它它具具有有宏宏肆肆激激越越的的风风格格，铺铺陈陈伟伟丽丽，叱叱咤咤雄雄豪豪，艺艺术术上上有有很很高成就，对后代文人的影响不小。高成就，对后代文人的影响不小。战国策战国策简介简介：战国策复习：战国策是战国时期的一部()体史书，又称国策、国事，由汉代()编定，分十二策。主要记载战国时期策士谋臣纵横捭阖纵横捭阖（bih)的策略和言论。纵横：纵横：“合纵连横合纵连横”的简称，原指战国时代一些的简称，原指战国时代一些诸侯国在外交上根据当时的利害关系结成不同的诸侯国在外交上根据当时的利害关系结成不同的集团，南北六国联合抗秦叫合纵，六国服从秦国集团，南北六国联合抗秦叫合纵，六国服从秦国叫连横；捭阖：开合，原指战国时代策士游说的叫连横；捭阖：开合，原指战国时代策士游说的一种方法。现在形容在政治上、外交上运用方法一种方法。现在形容在政治上、外交上运用方法进行分化或争取。也形容文章大开大合，不受拘进行分化或争取。也形容文章大开大合，不受拘束。束。国别国别 刘向刘向昳昳 窥窥 间间进进期期年年 谤讥谤讥朝朝服衣服衣冠冠 皆皆朝朝于齐于齐 y ku jin jbng jZho guncho（一）听读课文，注意字音：（一）听读课文，注意字音：邹忌邹忌修修八尺有余，而形貌八尺有余，而形貌昳丽昳丽。朝朝服服衣冠，衣冠，窥窥镜，谓其妻曰：镜，谓其妻曰：“我我孰孰与城北徐公美？与城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君君美美甚甚，徐公何能，徐公何能及及君也？君也？”城北徐公，城北徐公，齐国之美丽齐国之美丽者也者也。邹忌身高八尺多，邹忌身高八尺多，相貌美丽。相貌美丽。穿戴穿戴早晨早晨光彩美丽光彩美丽一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公比，哪一个美？我与城北的徐公比，哪一个美？”他的妻子说：他的妻子说：您美极了，徐公哪能比得上您呀？您美极了，徐公哪能比得上您呀？“城北的徐公，是齐国的美男子城北的徐公，是齐国的美男子 谁谁极极漂亮、漂亮、好看好看长长 邹忌邹忌修修八尺有余，而形貌八尺有余，而形貌昳丽昳丽。朝朝服服衣冠，衣冠，窥窥镜，谓其妻曰：镜，谓其妻曰：“我我孰孰与城北徐公美？与城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君君美美甚甚，徐公何能，徐公何能及及君也？君也？”城北徐公，城北徐公，齐国之美丽齐国之美丽者也者也。邹忌身高八尺多，邹忌身高八尺多，相貌美丽。相貌美丽。穿戴穿戴早晨早晨光彩美丽光彩美丽一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公比，哪一个美？我与城北的徐公比，哪一个美？”他的妻子说：他的妻子说：您美极了，徐公哪能比得上您呀？您美极了，徐公哪能比得上您呀？“城北的徐公，是齐国的美男子城北的徐公，是齐国的美男子 谁谁极极漂亮、漂亮、好看好看长长用在主谓之间，无实义用在主谓之间，无实义偏爱我；妾说我美，是因为怕我；客人说我美，偏爱我；妾说我美，是因为怕我；客人说我美，偏爱偏爱明日，徐公来，明日，徐公来，孰孰视之，自以为不视之，自以为不如；窥镜而自视，又如；窥镜而自视，又弗弗如远甚。暮寝如远甚。暮寝而思之，曰：而思之，曰：“吾妻吾妻之之美美我者，我者，私私我我也；妾也；妾之之美美我者，畏我也；客我者，畏我也；客之之美美我我者，欲有求于我也。者，欲有求于我也。”仔细。这个意义现在写作仔细。这个意义现在写作“熟熟”。第二天，徐公来了，邹忌仔细地看他，第二天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自认为不如徐公美自认为不如徐公美又对着镜子看看自己又对着镜子看看自己 更觉得远远不如徐公美。更觉得远远不如徐公美。说：我妻子说我美，是因为说：我妻子说我美，是因为是因为想有求于我是因为想有求于我 晚上睡觉时思考这件事，晚上睡觉时思考这件事，重点词句解释重点词句解释：昳丽：昳丽：服：服：窥镜：窥镜：旦日：旦日：不若：不若：孰视孰视之之：暮寝而思之：暮寝而思之：美我：美我：私：私：光彩美丽光彩美丽名词用作动词，穿戴名词用作动词，穿戴第二天第二天不如不如仔细地看仔细地看晚上躺着想这件事晚上躺着想这件事认为我美认为我美照镜子照镜子动词，偏爱动词，偏爱诚知：诚知：皆以美于公：皆以美于公：地方：地方：左右：左右：蔽甚矣：蔽甚矣：善：善：确实知道确实知道都认为比徐公美都认为比徐公美土地方圆土地方圆受蒙蔽很深了受蒙蔽很深了好好侍从侍从面刺：面刺：谤讥：谤讥：市朝：市朝：门庭若市：门庭若市：时时而时时而间间进：进：期年：期年：当面指责当面指责批评议论批评议论公共场合公共场合门前、院内像集市一样，形容人很多门前、院内像集市一样，形容人很多有时候，有时候，偶尔偶尔有人进谏有人进谏满一年满一年二二.一词多义一词多义1.朝朝朝朝服衣冠服衣冠服衣冠服衣冠2.入入入入朝朝朝朝见威王见威王见威王见威王 皆皆皆皆朝朝朝朝于齐于齐于齐于齐2.2.时时时时时时时时间间间间进进进进 又何又何又何又何间间间间焉焉焉焉3.3.吾妻之吾妻之吾妻之吾妻之美美美美我者我者我者我者1.徐公不若君之徐公不若君之徐公不若君之徐公不若君之美美美美也也也也4.4.宫妇左右莫不宫妇左右莫不宫妇左右莫不宫妇左右莫不私私私私王王王王 不宜偏不宜偏不宜偏不宜偏私私私私（早晨早晨）（朝庭朝庭）（偶尔偶尔）（参与参与）（以以.为美）为美）（漂亮好看漂亮好看）（偏爱偏爱）（私情私情）（朝见朝见）5 5 5 5、我、我、我、我孰孰孰孰与城北徐公美？与城北徐公美？与城北徐公美？与城北徐公美？（谁谁 哪一个哪一个）孰孰孰孰视之，自以为不如视之，自以为不如视之，自以为不如视之，自以为不如（同同“熟熟”，仔细）仔细）6 6、受、受、受、受上上上上赏赏赏赏 上上上上书谏寡人者书谏寡人者书谏寡人者书谏寡人者（上等上等）（送上，进献送上，进献）7 7、乃、乃、乃、乃下下下下令令令令 受受受受下下下下赏赏赏赏（颁布，下达颁布，下达）（下等下等）8 8、徐公不徐公不徐公不徐公不若若若若君之美也君之美也君之美也君之美也 门庭门庭门庭门庭若若若若市市市市（及，比的上及，比的上）（像，如像，如）9 9 9 9、邹忌修八尺、邹忌修八尺、邹忌修八尺、邹忌修八尺有有有有余余余余 欲欲欲欲有有有有求于我也求于我也求于我也求于我也通通“又又”，连接整数和零，连接整数和零数数与与“无无”相对相对我在积累 1、下列字词,你掌握了吗？形貌形貌昳丽昳丽：朝朝服服衣冠衣冠：孰孰视之：视之：美美我我：私私我：我：王之王之蔽蔽甚矣甚矣：面面刺刺：间（间（jin)进：进：光彩美丽光彩美丽名词作动词，穿戴名词作动词，穿戴同同“熟熟”，仔细，仔细以以为美为美偏爱偏爱受蒙蔽受蒙蔽名词作状语，当面名词作状语，当面2、下列句子，你会翻译吗？偶尔偶尔我我孰与城北徐公孰与城北徐公美：美：吾妻之美我者，私我也：吾妻之美我者，私我也：今齐地方千里：今齐地方千里：期年之后，虽欲言，期年之后，虽欲言，无可进者：无可进者：我与城北徐公我与城北徐公相比，谁更美？相比，谁更美？我我妻子说我美，是偏爱我。妻子说我美，是偏爱我。现在齐国土地方圆千里。现在齐国土地方圆千里。满一年满一年后，即使想进言，后，即使想进言，也没有什么可说的。也没有什么可说的。我在积累 A A固定句式固定句式（1 1）我）我孰与孰与城北徐公美？城北徐公美？（2 2）吾）吾与与城北徐公城北徐公孰孰美？美？这是比较高下的文言句式，其中（这是比较高下的文言句式，其中（1 1）是（）是（2 2）的倒装）的倒装B B宾语前置宾语前置 -忌不忌不自自信（在否定句中，代词作动词宾语，信（在否定句中，代词作动词宾语，前置）前置）C C状语后置（介词短语后置）状语后置（介词短语后置）-能谤讥能谤讥于市朝于市朝（能（能于市朝于市朝谤讥）谤讥）-此所谓战胜此所谓战胜于朝廷于朝廷（此所谓（此所谓于朝廷于朝廷胜）胜）D D判断句判断句 -城北徐公，齐国之美丽城北徐公，齐国之美丽者也者也。“，者者也也”-廉颇廉颇者者，赵之良将，赵之良将也也。“者，者，也也”E E省略句省略句（邹忌）与（客人）坐谈（邹忌）与（客人）坐谈 3、下列句式，你掌握了？、下列句式，你掌握了？邹邹 忌忌 修修八八尺尺有有余余，而而形形貌貌昳昳丽丽，朝朝服服衣衣冠冠，窥窥镜镜，谓谓其其妻妻 曰曰：“我我孰孰与与城城北北徐徐公公 美美？”其其妻妻 曰曰：“君君美美甚甚，徐徐公公何何能能及及君君也也！”城城北北徐徐公公，齐齐国国之之美美丽丽者者也也。忌忌不不自自信信，而而复复问问其其妾妾曰曰：“吾吾孰孰与与徐徐公公美美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也！徐公何能及君也！”发自内心的赞美，难免有溢美之辞发自内心的赞美，难免有溢美之辞发自内心的赞美，难免有溢美之辞发自内心的赞美，难免有溢美之辞 发自内心的畏惧，随声附和，答语简单发自内心的畏惧，随声附和，答语简单发自内心的畏惧，随声附和，答语简单发自内心的畏惧，随声附和，答语简单 旦旦日日，客客从从外外来来，与与坐坐谈谈，问问之之：“吾吾与与徐徐公公孰孰美美？”客客曰曰：“徐徐公公不不若若君之美也。君之美也。”有求与人，阿谀却又流于应付有求与人，阿谀却又流于应付有求与人，阿谀却又流于应付有求与人，阿谀却又流于应付 明明日日，徐徐公公来来，孰孰视视之之，自自以以为为不不如如；窥镜而自视，又弗如远甚。窥镜而自视，又弗如远甚。暮暮寝寝而而思思之之，曰曰：“吾吾妻妻之之美美我我者者，私私我我也也；妾妾之之美美我我者者，畏畏我我也也；客客之之美美我我者，欲有求于我也。者，欲有求于我也。”若有所思，自言自语地若有所思，自言自语地若有所思，自言自语地若有所思，自言自语地 课文分析课文分析分析第一段。分析第一段。1 1、提问：文章开头怎样描写邹忌的外貌和行、提问：文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？这些反映了什么？动？这些反映了什么？“邹忌邹忌修八尺有余，而形貌昳丽修八尺有余，而形貌昳丽”一一句话，句话，写出了邹忌外形魁梧、美丽，写出了邹忌外形魁梧、美丽，行动：行动：“朝服衣冠，窥镜朝服衣冠，窥镜”写邹忌窥写邹忌窥镜见貌，自觉其美，镜见貌，自觉其美，逼真地刻画出他逼真地刻画出他自我欣赏的心理。自我欣赏的心理。课文分析课文分析分析第一段。分析第一段。2 2、正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的、正是有了这点自信，才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比美男子徐公比“美美”。由此引出了他与妻、妾、客。由此引出了他与妻、妾、客的答话，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？的答话，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？得到怎样的回答？得到怎样的回答？3 3、邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂、邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮，但答话语气程度有何差别？亮，但答话语气程度有何差别？3、明确：、明确：妻妻的回答表现了妻对他由衷的喜爱、的回答表现了妻对他由衷的喜爱、爱恋之情溢于言表。（语气十分肯爱恋之情溢于言表。（语气十分肯定，表现了妻子对丈夫的定，表现了妻子对丈夫的偏爱偏爱之情之情”）妾妾的回答，少了的回答，少了“君美甚君美甚”一句，一句，“徐公何能及君也？徐公何能及君也？”表现了地位表现了地位低微的妾的低微的妾的畏怯畏怯心理。心理。客人客人的答话，的答话，“徐公不若君之美也。徐公不若君之美也。”语气更轻，表现出一种语气更轻，表现出一种应酬、逢应酬、逢迎迎的态度。的态度。分析第一段。分析第一段。4 4、接着写邹忌与徐公比美，提问：邹忌、接着写邹忌与徐公比美，提问：邹忌与徐公怎样比美？结果怎样？与徐公怎样比美？结果怎样？5 5、而后写邹忌思考受蔽的原因，问：邹、而后写邹忌思考受蔽的原因，问：邹忌忌“暮寝而思之暮寝而思之”，思的结果，认识到自，思的结果，认识到自己受蒙蔽的原因是什么？己受蒙蔽的原因是什么？课文分析课文分析问美问美八尺有余，八尺有余，形貌昳丽形貌昳丽我孰与城北我孰与城北徐公美徐公美？我孰与徐公我孰与徐公孰美？孰美？我与徐公我与徐公孰美？孰美？君美甚，徐公君美甚，徐公何能及君也！何能及君也！徐公何能徐公何能及君也！及君也！徐公不若徐公不若君之美也。君之美也。邹忌邹忌比美比美思思美美妻妻妾妾客客私私畏畏求求孰视：自以为不如孰视：自以为不如窥镜：又弗如远甚窥镜：又弗如远甚邹忌比美，妻、妾、客为何不能直言？邹忌比美，妻、妾、客为何不能直言？1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1邹邹忌忌三次三次问话问话 心心 理理 三次三次 回答回答 心心 理理妻妻妾妾客客我孰与城我孰与城北徐公美北徐公美？得意炫耀得意炫耀君美甚，君美甚，徐公何能徐公何能及君也？及君也？格外偏爱格外偏爱由衷赞美由衷赞美吾孰与吾孰与徐公美？徐公美？不自信不自信徐公何能徐公何能及君也？及君也？畏惧讨好畏惧讨好 有点勉强有点勉强吾与徐公吾与徐公孰美？孰美？怀疑怀疑徐公不若徐公不若君之美也。君之美也。礼貌尊重礼貌尊重 敷衍逢迎敷衍逢迎思考与练习思考与练习 1、邹忌的妻、妾、客都说他比徐公、邹忌的妻、妾、客都说他比徐公美。美。而邹忌并没有陶醉于这些溢美之词，而邹忌并没有陶醉于这些溢美之词，通过比较、思考悟出了其中的道理，通过比较、思考悟出了其中的道理，即人们由于种种原因，往往不会说即人们由于种种原因，往往不会说出事情真相。由此，出事情真相。由此，他进一步悟出他进一步悟出了治国的道理，了治国的道理，即要广开言路，虚即要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。才能实现大治。邹忌比美邹忌比美臣之妻臣之妻私我私我臣之妾臣之妾畏我畏我臣之客臣之客求我求我（1）自己受蒙蔽自己受蒙蔽国君不易听国君不易听直言直言小结小结第一部分（第一部分（1）写与徐公比美以及邹忌的冷静写与徐公比美以及邹忌的冷静思考。思考。读课文，理思路读课文，理思路第一段第一段诵读指导：诵读指导：妻之答，要读出融融的妻之答，要读出融融的爱恋之情爱恋之情；妾之答，要读出怯怯的妾之答，要读出怯怯的拘谨之意拘谨之意；客之答，要读出客之答，要读出阿谀奉承之情阿谀奉承之情。邹忌通过邹忌通过“孰视孰视”“窥视窥视”终于发现自己远终于发现自己远远不如徐公而引发的深思，他自语道出了妻、远不如徐公而引发的深思，他自语道出了妻、妾、客阿谀自己的原因。要读得妾、客阿谀自己的原因。要读得深沉、恳切深沉、恳切，并注意其节奏感。并注意其节奏感。思考思考 邹忌怎样想到入朝见威王呢？邹忌怎样想到入朝见威王呢？暮寝思之，不仅想到自己在小家庭暮寝思之，不仅想到自己在小家庭中受蒙蔽，更联想到齐王拥地方千里，中受蒙蔽，更联想到齐王拥地方千里，受蒙蔽的可能性不就更大吗？受蒙蔽的可能性不就更大吗？大王大王,跟你说一件有趣的事跟你说一件有趣的事,前些天我问我妻子小妾客人前些天我问我妻子小妾客人,我与徐公谁更美我与徐公谁更美?他们都说他们都说我美我美!可事实上可事实上,我与徐公相我与徐公相差很远差很远.大王可知何故大王可知何故?何故何故?于于是是入入朝朝见见威威王王，曰曰：“臣臣诚诚知知不不如如徐徐公公美美。臣臣之之妻妻私私臣臣，臣臣之之妾妾畏畏臣臣，臣臣之之客客欲欲有有求求于于臣臣，皆皆以以美美于于徐徐公公。今今齐齐地地方方千千里里，百百二二十十城城，宫宫妇妇左左右右莫莫不不私私王王，朝朝廷廷之之臣臣莫莫不不畏畏王王，四四境境之之内内莫莫不不有有求求于于王王。由此观之，王之由此观之，王之蔽蔽甚矣！甚矣！”越说越激动越说越激动越说越激动越说越激动 于是入朝见威王，曰：于是入朝见威王，曰：“臣臣诚诚知不如徐知不如徐公美。臣之妻公美。臣之妻私私臣，臣之妾畏臣，臣之臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。客欲有求于臣，皆以美于徐公。说：说：“我确实知道我不如徐公漂亮。我确实知道我不如徐公漂亮。我的客人想要有求于我，我的客人想要有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。他们都认为我比徐公漂亮。的确，实在的确，实在（可是）我的妻子偏爱我，我的妾怕我，（可是）我的妻子偏爱我，我的妾怕我，（邹忌）于是上朝见齐威王，（邹忌）于是上朝见齐威王，今齐地今齐地方方千里，百二十城，宫妇左右千里，百二十城，宫妇左右莫莫不不私私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之莫不有求于王：由此观之，王之蔽蔽甚甚矣。矣。”现在齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，现在齐国的土地方圆千里，有一百二十座城池，（土地）方圆（土地）方圆宫中的嫔妃和身边的亲信侍从，没有不偏爱您的，宫中的嫔妃和身边的亲信侍从，没有不偏爱您的，全国的老百姓，没有谁不有求于您的。全国的老百姓，没有谁不有求于您的。受蒙蔽受蒙蔽由此看来，大王您受蒙蔽太严重了。由此看来，大王您受蒙蔽太严重了。满朝的大臣，没有谁不害怕大王，满朝的大臣，没有谁不害怕大王，没有谁没有谁分析第二段分析第二段 2 2、这段中，邹忌是怎样分析、这段中，邹忌是怎样分析”王之弊王之弊“的？的？从中可以看出邹忌的讽刺艺术有什么特点？从中可以看出邹忌的讽刺艺术有什么特点？1 1、第二段大意是什么？、第二段大意是什么？邹忌以自己受蒙蔽的事为例，入朝讽谏邹忌以自己受蒙蔽的事为例，入朝讽谏齐王。齐王。课文分析课文分析 妻私臣妻私臣宫妇左右私王宫妇左右私王 妾畏臣妾畏臣朝廷之臣畏王朝廷之臣畏王 客求臣客求臣四境之内有求于王四境之内有求于王分析第二段分析第二段 邹忌先从自己的生活小事说起，接着邹忌先从自己的生活小事说起，接着由己推论到齐王，从由己推论到齐王，从“宫妇左右莫宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王内莫不有求于王”三方面指出三方面指出“王之王之蔽甚矣蔽甚矣”。2 2、这段中，邹忌是怎样分析、这段中，邹忌是怎样分析”王之弊王之弊“的？的？从中可以看出邹忌的讽刺艺术有什么特点？从中可以看出邹忌的讽刺艺术有什么特点？1 1、第二段大意是什么？、第二段大意是什么？邹忌以自己受蒙蔽的事为例，入朝讽谏邹忌以自己受蒙蔽的事为例，入朝讽谏齐王。齐王。课文分析课文分析分析第二段分析第二段 2 2、这段中，邹忌是怎样分析、这段中，邹忌是怎样分析”王之弊王之弊“的？的？从中可以看出邹忌的讽刺艺术有什么特点？从中可以看出邹忌的讽刺艺术有什么特点？课文分析课文分析讽刺的艺术是：讽刺的艺术是：从自己入手，从日常的生从自己入手，从日常的生活小事谈起，以小比大，以家比国，寓治活小事谈起，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中，委婉动听，国安邦之道于形象的比喻之中，委婉动听，具有很强的启发性和说服力，令齐王乐于具有很强的启发性和说服力，令齐王乐于接受，产生了良好的效果；另外在语言上，接受，产生了良好的效果；另外在语言上，排比句的使用营造了一种步步紧逼的语势，排比句的使用营造了一种步步紧逼的语势，环环相扣，给人以无以辩驳之感，有力地环环相扣，给人以无以辩驳之感，有力地阐明了自己的论点。阐明了自己的论点。皆皆 以以 美美 于于 徐徐 公公 妻妻私臣私臣妾妾畏臣畏臣客客求臣求臣宫妇左右宫妇左右莫不私王莫不私王朝廷之臣朝廷之臣莫不畏王莫不畏王 四境之内四境之内 莫不求王莫不求王 生活生活 小事小事 国家国家 大事大事 见见 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1邹邹忌忌威威王王臣臣诚诚知知不不如如徐徐公公美美王王之之蔽蔽甚甚矣矣 受受 蔽蔽 推及推及 三比三比设喻类比设喻类比第二段第二段诵读指导诵读指导：邹忌讽谏邹忌讽谏 本段是邹忌用现身说法、亲身本段是邹忌用现身说法、亲身体验讽劝齐王。读来要娓娓动听，体验讽劝齐王。读来要娓娓动听，如与人细语叙家常。节奏感很强，如与人细语叙家常。节奏感很强，要读出要读出恳切、至诚恳切、至诚之意。之意。读课文，理思路读课文，理思路威王受蔽威王受蔽 邹忌讽谏邹忌讽谏 （2）宫妇左右宫妇左右私王私王朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王四境之内四境之内求王求王诱使齐王懂诱使齐王懂得纳谏的重得纳谏的重要要 王王曰曰：“善善。”乃乃下下令令：“群群臣臣吏吏民民，能能面面刺刺寡寡人人之之过过者者，受受上上赏赏；上上书书谏谏寡寡人人者者，受受中中赏赏；能能谤谤讥讥于于市市朝朝，闻闻寡寡人人之之耳耳者者，受下赏。受下赏。”先若有所思，先若有所思，先若有所思，先若有所思，而后兴奋而后兴奋而后兴奋而后兴奋 令令初初下下，群群臣臣进进谏谏，门门庭庭若若市市；数数月月之之后后，时时而时时而间进间进；期年期年之后，虽欲言，无可进者。之后，虽欲言，无可进者。王曰：王曰：“善。善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，群臣吏民，能能面刺面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能者，受中赏；能谤讥谤讥于于市朝市朝，闻寡人之耳，闻寡人之耳者，受下赏。者，受下赏。”“所有的大臣、官吏、百姓，能够所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，当面指责我的过错的，当面指责当面指责上书劝谏我的人，上书劝谏我的人，可得上等奖赏；可得上等奖赏；指责讽刺指责讽刺公共场合公共场合让我听到的，让我听到的，可得到下等奖赏。可得到下等奖赏。”可得到中等奖赏；可得到中等奖赏；能够在公共场所指责能够在公共场所指责议论（我的过失），议论（我的过失），齐威王朔：齐威王朔：“你说得好。你说得好。”于是下了命令：于是下了命令：令初下，群臣进谏令初下，群臣进谏，门庭若市门庭若市；数月之后，数月之后，时时而时时而间间进；进；期年期年之之后，后，虽虽欲言，无可进者。欲言，无可进者。命令刚下达，大臣们都来进谏，命令刚下达，大臣们都来进谏，门前院内像集市一样，门前院内像集市一样，几个月以后，几个月以后，还偶尔有人来进谏，还偶尔有人来进谏，满一年以后，满一年以后，即使有人想进谏，也没有即使有人想进谏，也没有 什么可进谏的了。什么可进谏的了。面刺寡人面刺寡人上赏上赏三三三三时时时时三三三三变变变变 令初下令初下,门庭若市门庭若市燕赵韩魏皆朝于齐燕赵韩魏皆朝于齐三赏三赏三赏三赏 上书寡人上书寡人谤讥市朝谤讥市朝中赏中赏下赏下赏数月后数月后,时时间进时时间进期年后期年后,欲言无可进欲言无可进（3）威王除蔽威王除蔽分析第三段分析第三段1 1、提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么、提问：听了邹忌的分析，威王采取了什么措施？可见齐王是怎样的国君？措施？可见齐王是怎样的国君？王曰：王曰：“善善”乃下令：乃下令：“群臣吏民群臣吏民受下赏受下赏”。有错就改的国君有错就改的国君。2 2、齐威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？、齐威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？批评者勇气的大小。批评者勇气的大小。3 3、齐威王为此颁赏意味着什么？、齐威王为此颁赏意味着什么？意味着齐威王有改正的勇气，有振兴齐国的决心意味着齐威王有改正的勇气，有振兴齐国的决心燕、赵、韩、魏闻燕、赵、韩、魏闻之之，皆朝，皆朝于于齐。齐。此所谓战胜此所谓战胜于于朝廷。朝廷。这种情况这种情况燕、赵、韩、魏等国听到齐王纳谏这件事，燕、赵、韩、魏等国听到齐王纳谏这件事，都到齐国来朝见齐威王。都到齐国来朝见齐威王。这就是人们所说的在朝廷上战胜了其他国家。这就是人们所说的在朝廷上战胜了其他国家。燕燕、赵赵、韩韩、魏魏闻闻之之，皆皆朝朝于于齐。此所谓战胜于朝廷。齐。此所谓战胜于朝廷。除蔽结果除蔽结果:（4）四国朝齐四国朝齐战胜于朝廷战胜于朝廷广开言路，悬赏求谏，收到可喜之广开言路，悬赏求谏，收到可喜之效效小结小结第三部分（第三部分（3 3、4 4段）段）写齐威王虚心纳谏及其取得的巨写齐威王虚心纳谏及其取得的巨大效果。大效果。从从侧面侧面表现邹忌的精明能干、治表现邹忌的精明能干、治国之才。国之才。（三）三读课文，鉴赏品味 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：了一种奇特的三叠排比的结构样式：前后呼应，上下关照，层层推进，句前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。式整散错落有致，读来琅琅上口。邹忌邹忌三问三问，妻、妾、客的，妻、妾、客的三答三答；邹忌解蔽的邹忌解蔽的三思三思；入朝见威王的入朝见威王的三比三比；齐威王鼓励纳谏的齐威王鼓励纳谏的三赏三赏；纳谏后齐国的纳谏后齐国的三变三变。邹忌善思善谏善思善谏擅长辞令擅长辞令足智多谋足智多谋齐王从善如流从善如流善于革新善于革新一代忠臣一代忠臣一代明君一代明君我在评论(1)(1)邹忌的劝谏技巧对我们今天的人邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示际交往有什么启示?在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分技巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。重要的作用。游说别人时要不卑不亢。言语恰游说别人时要不卑不亢。言语恰到好处到好处既不刺激对方，又不失自己尊严，既不刺激对方，又不失自己尊严，是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原则。则。讨论交流讨论交流 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏角度角度启示启示 2 2、邹忌自知不如、邹忌自知不如、邹忌自知不如、邹忌自知不如3 3、妻妾皆美邹忌、妻妾皆美邹忌、妻妾皆美邹忌、妻妾皆美邹忌4 4、邹忌规劝齐王、邹忌规劝齐王、邹忌规劝齐王、邹忌规劝齐王1 1、齐王纳谏除蔽、齐王纳谏除蔽、齐王纳谏除蔽、齐王纳谏除蔽 广开言路才能广开言路才能广开言路才能广开言路才能 富国安民富国安民富国安民富国安民 谈话要讲究方法技巧谈话要讲究方法技巧谈话要讲究方法技巧谈话要讲究方法技巧 人贵要有自知之明人贵要有自知之明人贵要有自知之明人贵要有自知之明对讨好恭维话要警惕对讨好恭维话要警惕对讨好恭维话要警惕对讨好恭维话要警惕委婉含蓄委婉含蓄点到为止点到为止 1 1、想一想你所知道的历史上著名的、想一想你所知道的历史上著名的类似邹忌成功进谏的故事。类似邹忌成功进谏的故事。2 2、说一说你自己成功或失败的劝告、说一说你自己成功或失败的劝告经历。经历。想一想，说一说想一想，说一说 螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后 这个成语出自刘向的这个成语出自刘向的说苑说苑正谏正谏。书中记载了这。书中记载了这样一个故事：春秋时期，吴王要攻打楚国，遭到大臣的反样一个故事：春秋时期，吴王要攻打楚国，遭到大臣的反对。吴王很恼火，在召见群臣的会上警告：对。吴王很恼火，在召见群臣的会上警告：“有谁胆敢阻有谁胆敢阻止我出兵，将他处死！止我出兵，将他处死！”尽管如此，还是有人想阻止吴尽管如此，还是有人想阻止吴王出兵。王宫中一个青年侍卫官想出一个好办法：每天早王出兵。王宫中一个青年侍卫官想出一个好办法：每天早晨，他拿着弹弓、弹丸在王宫后花园转来转去，露水湿透晨，他拿着弹弓、弹丸在王宫后花园转来转去，露水湿透他的衣鞋，接连三天如此。吴王很奇怪，问道：他的衣鞋，接连三天如此。吴王很奇怪，问道：“这是为这是为何？何？”侍卫道：侍卫道：“园中的大树上有一只蝉，它一面唱歌，园中的大树上有一只蝉，它一面唱歌，一面吸饮露水，却不知已有一只螳螂在向它逼近；螳螂想一面吸饮露水，却不知已有一只螳螂在向它逼近；螳螂想捕蝉，但不知旁边又来了黄雀；而当黄雀正准备啄螳螂时，捕蝉，但不知旁边又来了黄雀；而当黄雀正准备啄螳螂时，它又怎知我的弹丸已对准它呢？它们三个都只顾眼前利益它又怎知我的弹丸已对准它呢？它们三个都只顾眼前利益而看不到后边的灾祸。而看不到后边的灾祸。”吴王一听很受启发，随后取消了吴王一听很受启发，随后取消了这次军事行动。这次军事行动。比喻目光短浅，只想到占别人的便宜，不想到另外有比喻目光短浅，只想到占别人的便宜，不想到另外有人在算计他。人在算计他。晏子谏杀烛邹晏子谏杀烛邹 齐景公喜欢射鸟齐景公喜欢射鸟,使用烛邹掌管那些鸟使用烛邹掌管那些鸟,但鸟但鸟跑掉了。景公大怒跑掉了。景公大怒,诏告官吏杀掉他。晏子说诏告官吏杀掉他。晏子说:“:“烛邹的罪有三条烛邹的罪有三条,我请求列出他的罪过再杀掉我请求列出他的罪过再杀掉他他.”.”景公说景公说:“:“可以可以”。于是召来烛邹并在景公。于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过面前列出这些罪过,晏子说晏子说:“:“烛邹烛邹,你为国君掌你为国君掌管鸟而丢失了管鸟而丢失了,是第一条罪；使我们的国君因为是第一条罪；使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人，是第二条罪；使诸侯们知道丢鸟的事情而杀人，是第二条罪；使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人，这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人，是第三条罪。是第三条罪。”把烛邹的罪状列完了，晏子请示把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀了烛邹。景公说：杀了烛邹。景公说：“不要杀了，我明白你的指不要杀了，我明白你的指教了！教了！”小结小结 由邹忌的由邹忌的“讽讽”可以看出可以看出“良药未良药未必苦口，忠言未必逆耳必苦口，忠言未必逆耳”，我们提建，我们提建议或意见时，应该讲究一点方式方法，议或意见时，应该讲究一点方式方法，好让对方心悦诚服地接受，自觉地改好让对方心悦诚服地接受，自觉地改进。进。