《走一步再走一步》

走一步，再走一步走一步，再走一步莫顿莫顿亨特（美国）亨特（美国）龙潭中学龙潭中学 陈陈 静静2014-12-182014-12-18作家档案作家档案作家档案作家档案（美）莫顿（美）莫顿（美）莫顿（美）莫顿 亨特亨特亨特亨特Morton HuntMorton Hunt美国作家，是一位擅长美国作家，是一位擅长写励志类文章的作家，写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：理学家。他的代表作有：痛击痛击、心理学的故事心理学的故事、走一步，再走一步走一步，再走一步。默读默读课文，找出故事的课文，找出故事的六六要素要素，准备，准备抢答抢答。故事发生在美国哪个城市？故事发生在美国哪个城市？故事发生在什么时间？故事发生在什么时间？12抢答答环节费城。费城。七月里一个闷热的日子。七月里一个闷热的日子。故事中一共有几个孩子？故事中一共有几个孩子？3和我一起的五个小男孩。和我一起的五个小男孩。有名字的有哪两个？有名字的有哪两个？4 内德、杰利内德、杰利。那天我们做了什么事？那天我们做了什么事？5冒险冒险去爬悬崖去爬悬崖。那座悬崖有多高？那座悬崖有多高？6 约约2020米高米高。爬悬崖的爬悬崖的原因原因是什么？是什么？“我我”在爬悬崖的在爬悬崖的过程过程中发生了什么？中发生了什么？8玩弹子游戏玩厌了，想找些新花样。玩弹子游戏玩厌了，想找些新花样。“我我”在离崖顶还有三分之二路程在离崖顶还有三分之二路程的小山道上不敢再往前走一步。的小山道上不敢再往前走一步。9结果果“我我”是如何是如何脱脱险的？的？在父亲的鼓励和指点下在父亲的鼓励和指点下脱险脱险。结果结果“我我”是是 如何如何脱险脱险的？的？用用简洁简洁的语言概括故事的的语言概括故事的主要内容。主要内容。故故事事讲讲述述了了 ，结果结果 ，最后最后 的经过。的经过。“我我”随小伙伴们随小伙伴们冒险冒险去爬悬去爬悬崖崖“我我”中途中途遇险遇险被困悬被困悬崖崖父亲帮父亲帮“我我”脱险脱险 思考：思考：在父亲引导我爬下悬崖的过程中，在父亲引导我爬下悬崖的过程中，“我我”经历了怎样的经历了怎样的心理变化心理变化？请你在？请你在课文中课文中圈画圈画出关键字词，认真填好表格。出关键字词，认真填好表格。心理变化心理变化相关段落相关段落在悬崖上在悬崖上恐惧疲乏恐惧疲乏P15走一步走一步再走一步再走一步爬下悬崖爬下悬崖学学生朗生朗读“脱脱险”部分部分。恐恐惧惧疲乏疲乏顿时有有了信心了信心信心信心大增大增巨大的巨大的成就感成就感思考：思考：在父亲引导我爬下悬在父亲引导我爬下悬崖的过程中，崖的过程中，“我我”经历了经历了怎样的怎样的心理变化心理变化？请你在课？请你在课文中文中圈画出圈画出关键字词。关键字词。心理变化心理变化 朗读课文最后一段，找出朗读课文最后一段，找出“我我”从这悬崖上的一课中学到了从这悬崖上的一课中学到了什么什么人生经验人生经验？“我我”从这悬崖上的一课中学到的从这悬崖上的一课中学到的人生经验是：人生经验是：不要想着远在下面的不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。我所要到的地方。如果把文段中如果把文段中“远在下面的岩石远在下面的岩石”看作是大困难的话，你如何理解看作是大困难的话，你如何理解“走了这一步，再走下一步走了这一步，再走下一步”这句话这句话的意义？的意义？只要把大困难分解为小困难，一个只要把大困难分解为小困难，一个一个的认真的去解决，终将战胜巨一个的认真的去解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。大的困难，赢得最后的胜利。请请说说说说自己的真实感受自己的真实感受 生活和学习中难免会遇到困难，你遇到生活和学习中难免会遇到困难，你遇到过什么困难？是怎样处理的？有什么经过什么困难？是怎样处理的？有什么经验教训？请举个例子谈谈。验教训？请举个例子谈谈。例例子子：。处处理理方方法法：。经经验验教教训训：。课堂小堂小结：在人生的道路上，艰难险阻在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难的。定能战胜一切困难的。老师寄语：老师寄语：面对困难不要害怕，要敢于跨出第一步。面对困难不要害怕，要敢于跨出第一步。要学会坚持。要学会坚持。要冷静地分析困难，一步一步克服困难，要冷静地分析困难，一步一步克服困难，积小胜为大胜。积小胜为大胜。1 1、抄写、抄写P98P98“读一读读一读 写一写写一写”的词的词语。（语。（每个抄每个抄4 4个，要抄上拼音哦。个，要抄上拼音哦。）2 2、背诵课文最后一段（、背诵课文最后一段（作者感悟作者感悟）。）。谢谢！谢谢！