新人教版七年级语文上册《六单元课外古诗词诵读十一月四日风雨大作（其二）》公开课ppt课件

十一月四日风雨大作（其二）十一月四日风雨大作（其二）陆陆 游游 十一月四日风雨大作（其二）陆 游 陆 游壬子除夕 这是陆游十几岁立下的报国理这是陆游十几岁立下的报国理想。当时，陆游看到祖国一半的土想。当时，陆游看到祖国一半的土地被金侵占，人民生活痛苦不堪。地被金侵占，人民生活痛苦不堪。所以，他立志要杀退金兵，收复失所以，他立志要杀退金兵，收复失地，统一祖国地，统一祖国。儿时祝身愿事主，谈笑可使中原清。儿时祝身愿事主，谈笑可使中原清。陆 游壬子除夕 这是陆游十几岁立下的报国陆 游观大散关图有感 陆游正是想通过陆游正是想通过“上马击上马击狂胡，下马草军书狂胡，下马草军书”来实现自己来实现自己的报国理想。的报国理想。上马击狂胡，下马草军书。上马击狂胡，下马草军书。陆 游观大散关图有感 陆游正是想通过陆 游夜读兵书 平生的心愿就是奔赴万里边平生的心愿就是奔赴万里边关，拿着武器为君王守卫边关。关，拿着武器为君王守卫边关。平生万里心，执戈王前驱。平生万里心，执戈王前驱。陆 游夜读兵书 平生的心愿就是奔赴万里边陆 游三月十七日夜醉中作 敌人一日不灭，陆游的心一日敌人一日不灭，陆游的心一日不能平息。不能平息。逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。陆 游三月十七日夜醉中作 敌人一日不灭，陆 游夜泊水村诗人一心报国，但时不我待。诗人一心报国，但时不我待。一身报国有万死，双鬓向人无再青。一身报国有万死，双鬓向人无再青。陆 游夜泊水村诗人一心报国，但时不我待。一身报国有万陆 游示 儿 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。平定中原的日子陆游是看平定中原的日子陆游是看不到了，但他仍不忘嘱托儿子不到了，但他仍不忘嘱托儿子当祖国收复中原的时候，不要当祖国收复中原的时候，不要忘了把忘了把“北定中原北定中原”这个大好这个大好消息告诉他。消息告诉他。陆 游示 儿 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。十一月四日风雨大作（其二）十一月四日风雨大作（其二）僵卧孤村不自哀，僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。铁马冰河入梦来。陆陆 游游 十一月四日风雨大作（其二）僵卧孤村不自哀，陆 游 一、学习目标一、学习目标1 1、能利用课文注释和工具书，理、能利用课文注释和工具书，理解诗歌大意。解诗歌大意。2 2、反复朗读诗歌，能读出感情，、反复朗读诗歌，能读出感情，并熟练成诵。并熟练成诵。3 3、能结合写作背景，体会诗人的、能结合写作背景，体会诗人的爱国主义情怀。爱国主义情怀。一、学习目标1、能利用课文注释和工具书，理解诗歌大意。二、作者简介二、作者简介二、作者简介 陆游，字陆游，字务观务观，号，号放翁放翁，越州山阴人，越州山阴人，南宋爱国诗人南宋爱国诗人，是是我国文学史上存诗最多的诗我国文学史上存诗最多的诗人人。陆游出生第二年，。陆游出生第二年，“靖康靖康之难之难”就发生了。他和家人也就发生了。他和家人也开始了流浪逃亡生活。开始了流浪逃亡生活。“儿时儿时万死避胡兵万死避胡兵”的经历，在他的的经历，在他的记忆里留下了深刻的印象。父记忆里留下了深刻的印象。父亲陆宰是个具有爱国思想的知亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子。家庭的教育，使陆游识分子。家庭的教育，使陆游从小就树立了忧国忧民的思想从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。和杀敌报国的壮志。陆游，字务观，号放翁，越州山阴人，南宋三、背景介绍三、背景介绍 十一月四日风雨大作（其二）十一月四日风雨大作（其二）写于公元写于公元11921192年。作者由于主张抗金，年。作者由于主张抗金，反对屈辱求和，触怒了南宋王朝的投降反对屈辱求和，触怒了南宋王朝的投降派，这时已被罢官在家乡闲住多年，而派，这时已被罢官在家乡闲住多年，而且不得过问政治，甚至不得到山阴以外且不得过问政治，甚至不得到山阴以外的地方旅行。此时，陆游的地方旅行。此时，陆游6868岁，但他的岁，但他的报国壮志并没有衰退。报国壮志并没有衰退。三、背景介绍 十一月四日风雨大作（其二）写于公元11四、初读课文四、初读课文1 1、自读课文，要求读准字音。、自读课文，要求读准字音。2 2、听老师范读，把握朗读节奏。、听老师范读，把握朗读节奏。3 3、学生示范读。、学生示范读。4 4、齐声朗读。、齐声朗读。四、初读课文1、自读课文，要求读准字音。十一月四日风雨大作（其二）十一月四日风雨大作（其二）僵卧孤村不自哀，僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。铁马冰河入梦来。陆陆 游游 十一月四日风雨大作（其二）僵卧孤村不自哀，陆 游五、品五、品 诗诗读懂诗读懂诗读懂情读懂情五、品 诗读懂诗品诗品诗1、请同学们结合课文注释，合理想象，小组之间互相说一说这首诗的意思。2、找一找、品一品，我们从哪些字、词、句中感受到了什么？品诗1、请同学们结合课文注释，合理想象，小组之间互相说一说这僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着为国家戍守边关。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。这里诗人采用了“寄情于梦”的写法。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜将尽了，我躺在床上听到那六、小结六、小结 诗人借写梦境，抒发了那感人至深的报国之志和炽热而深沉的爱国之情。六、小结 诗人借写梦境，抒发了那感人至深的报国之志七、拓展迁移七、拓展迁移七、拓展迁移题临安邸题临安邸山外青山楼外楼，山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。直把杭州作汴州。林林 升升 从诗中，我们能读出当时朝廷的从诗中，我们能读出当时朝廷的当权者在做些什么呢？当权者在做些什么呢？题临安邸山外青山楼外楼，林 升 从诗中，我们能读 当时中原被侵，北宋皇帝被擒，当时中原被侵，北宋皇帝被擒，赵构逃到江南，在临安即位，史称赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。南宋王朝并没有吸取北宋亡南宋。南宋王朝并没有吸取北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，而是安国的惨痛教训而发愤图强，而是安于淫欲，在杭州建明堂、修太庙，于淫欲，在杭州建明堂、修太庙，达官显宦、富商巨贾也相继营造宅达官显宦、富商巨贾也相继营造宅邸，杭州成了他们的安乐窝，又具邸，杭州成了他们的安乐窝，又具有了当年汴京的规模。有了当年汴京的规模。当时中原被侵，北宋皇帝被擒，赵构逃到江南，在临安题临安邸题临安邸山外青山楼外楼，山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。直把杭州作汴州。林林 升升题临安邸山外青山楼外楼，林 升 十一月四日风雨大作（其二）十一月四日风雨大作（其二）僵卧孤村不自哀，僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。铁马冰河入梦来。陆陆 游游 十一月四日风雨大作（其二）僵卧孤村不自哀，陆 游八、作业八、作业 背诵并默写十一月四日风雨大作（其二）。八、作业 背诵并默写十一月四日风雨大作（其二）谢谢大家，再见！谢谢大家，再见！谢谢大家，再见！