部编版八年级语文下册第一单元作文指导ppt课件

部编版八年级语文下册第一单元作文指导ppt课件目标导航：1、了解仿写的基本方法，把握仿写的技巧。2、结合本单元学习的课文，训练仿写的能力。3、通过借鉴名篇佳作的精彩之作，开拓写作视野。目标导航：部编版八年级语文下册第一单元作文指导ppt课件部编版八年级语文下册第一单元作文指导ppt课件 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！安塞腰鼓！安塞腰鼓安塞腰鼓第第7自然段自然段 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！安塞腰鼓安塞腰鼓第第8自然段自然段 这腰鼓，使冰冷的空气立即变这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。奋了。安塞腰鼓第8自然段 这腰鼓，使冰冷的空气立即仿写示例仿写示例仿写示例部编版八年级语文下册第一单元作文指导ppt课件部编版八年级语文下册第一单元作文指导ppt课件仿写片段训练：仿写片段训练：运用排比的修辞手法描写一个场景。仿写片段训练：示例：随着“嘭”的一声枪响，几位久经沙场的战士们向田径赛终点飞速冲去。这时台下的观众却耐不住闲了，都跳了起来，为自己所喜爱的运动员加油助威。你看：飞剑一般，是运动员们矫健的身姿；流星一般，是他们急速的脚步；火焰一般，是他们报效祖国的热情。他们的足迹，跑遍世界，跑出了自信和力量；他们的速度，超越光年，超越了人们难以想象的境界；他们的热情，浓于骨髓，浓于鲜血，浓过了莫奈所能调出的各种色彩。此时，输赢已经没有那么重要了。观众铺天盖地的掌声充斥了全场，不仅为金牌得主博尔特鼓掌，也献给了“刀锋战士”地球上跑的最快的残疾人，还要献给所有走上奥运舞台的英雄们。顾拜旦的奥林匹克体育精神，被人们的掌声阐述得淋漓尽致“只要你努力了，每个人都是英雄。”示例：“六月天六月天,孩子脸孩子脸,说变就变说变就变”.开头还是晴空丽日开头还是晴空丽日,转转眼间眼间,南面涌动一团黑云南面涌动一团黑云,以迅雷不及掩耳之势以迅雷不及掩耳之势,迅速漫过迅速漫过天空天空,遮住天空遮住天空,遮住太阳遮住太阳,遮住了白云遮住了白云.一下子一下子,整个天空整个天空黑得像锅底一样黑得像锅底一样,伸手不见五指伸手不见五指.这是这是,刮起一狂风刮起一狂风,把树把树摇得晕头转向摇得晕头转向,把招牌刮得嘭嘭作响把招牌刮得嘭嘭作响,把树叶直卷上天；把树叶直卷上天；一道刺眼的闪电过去一道刺眼的闪电过去,接着一个的雷声在你耳朵边爆开接着一个的雷声在你耳朵边爆开了了,哗啦啦哗啦啦,黄豆大的雨点黄豆大的雨点,密密麻麻疯狂地打下来密密麻麻疯狂地打下来,像瓢像瓢泼泼,像倾盆像倾盆,整个天空交织着一道密密的雨帘整个天空交织着一道密密的雨帘,闪电一个接闪电一个接一个一个,雷声一声接一声雷声一声接一声,吓得小孩子捂住耳朵吓得小孩子捂住耳朵,高声尖叫高声尖叫,雨雨,足足下了半个小时才漫漫地小了足足下了半个小时才漫漫地小了,整条马路成了汪洋整条马路成了汪洋大海大海.“六月天,孩子脸,说变就变”.开头还是晴空丽日仿写从哪些方面入手呢?首先，可以模仿范文的篇章结构。比如张中行的叶圣陶先生二三事，作者由得知叶圣陶先生逝世的消息写起，回忆了关于叶圣陶先生的一些事。在写这些事之前，先总说叶圣陶先生品德高尚，然后分别从叶圣陶先生为人“宽”和“严”两个方面展开叙述。文章虽然谢了不少事情，但都不出“宽”和“严”两方面，篇章结构比较清晰，从多个方面组织材料进行刻画。仿写从哪些方面入手呢?其次，还要注意模仿范文的写作手法。其次，还要注意模仿范文的写作手法。比如上面比如上面安塞腰鼓安塞腰鼓中的例句，运用了比中的例句，运用了比喻的手法，将喻体放在本体前面，突出喻体，渲喻的手法，将喻体放在本体前面，突出喻体，渲染了安塞腰鼓的染了安塞腰鼓的“野性野性”。我们在写作中也常会。我们在写作中也常会用到比喻手法，不妨试着模仿这种句式，看看表用到比喻手法，不妨试着模仿这种句式，看看表达效果是否更好。又如矛盾的达效果是否更好。又如矛盾的白杨礼赞白杨礼赞，作，作者将自己的情感寄寓于白杨树这一客观事物，赋者将自己的情感寄寓于白杨树这一客观事物，赋予它伟岸、质朴、坚强等精神气质，从而使白杨予它伟岸、质朴、坚强等精神气质，从而使白杨树具有了独特的象征意义。再如茨威格的树具有了独特的象征意义。再如茨威格的列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰，作者采取先抑后扬的写法，先写托，作者采取先抑后扬的写法，先写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，再赞叹他的非凡之尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，再赞叹他的非凡之处，前后形成一种张力，让人读后对托尔斯泰印处，前后形成一种张力，让人读后对托尔斯泰印象更为深刻。这样比较有特点的写法，适当时也象更为深刻。这样比较有特点的写法，适当时也可以模仿一下。可以模仿一下。其次，还要注意模仿范文的写作手法。总之，学习仿写，要根据内容和表达的需要，选择和确定具体的仿写点。对于你觉得精彩的地方，要细心揣摩，想一想作者是怎么写的，为什么这样写。然后再想想自己怎样去仿写，最好还能有些变通和创新。仿写只是写作入门的途径之一，想要真正把文章写好，还有待自己进一步创造。总之，学习仿写，要根据内容和表达的需要，选择和确定具体的仿写部编版八年级语文下册第一单元作文指导ppt课件部编版八年级语文下册第一单元作文指导ppt课件部编版八年级语文下册第一单元作文指导ppt课件部编版八年级语文下册第一单元作文指导ppt课件部编版八年级语文下册第一单元作文指导ppt课件部编版八年级语文下册第一单元作文指导ppt课件例文一 长龙一般排起的是返乡的游子，流星一般驰过的是路上的汽车，鱼儿一般欢悦的是车上的孩子。一路疾驰，一路欢歌，一路笑颜。回家了，回家了，游子们在春节前要回家了。车门打开，孩子们率先从车中冲了出来，就像挣脱牢笼的小鸟儿，张开双臂，迎着蔚蓝的天空。他们笑着，跳着，叫着，即使经过一路长途颠簸，也丝毫没有倦意。故乡的风凛冽而不刺骨，薄雪过后的大地软绵绵的。大人们一脸疲倦，手里提着大包小包的年货，脸上难掩归家的喜悦。1、运用比喻、排比的修辞手法，写出游子返乡的情景。2、运用反复的修辞手法，写出游子们返乡的喜悦心情。3、运用比喻、排比的修辞手法，写出孩子们的喜悦心情。4、抓住季节特点，从视觉和触觉的角度写出故乡的风和土地。5、“归家的喜悦”点明了本段文字的主旨。教师总评：这是一个描述游子坐汽车返乡情景的文段。段中作者运用比喻、排比、反复等修辞手法，融合景物描写的方法，对游子返乡的情景进行了描述。段前铺排，渲染氛围，段末直接点出了这种“归家的喜悦”感，字里行间难掩游子归家的喜悦之情，给读者留下了深刻的印象。例文一 长龙一般排起的是返乡的游子，流星一般驰过例文二 这是我第一次跳水。当我忐忑不安地走上跳台时，不由自主地屏住了呼吸。我站在跳台上，向台下一看，湛蓝的跳水池水平如镜，水池边的建筑物像玩具一样，显得特别矮小可爱。哈哈，我是一个巨人了。我内心充满了喜悦，但转眼一想：从这么高的跳台跳下去会不会被淹死呢?想到这里，我不由得打了一个寒战，刚才那股高兴劲儿，早就飞到九霄云外去了。写法点评：1、“忐忑不安”直接表明了自己的心理。2、运用间接描写，写出自己内心的喜悦。3、欲抑先扬。先写了喜悦的心情，最后一转，写出了自己的担心。教师总评：这一片段，小作者综合运用直接描写与间接描写的方法，把自己第一次跳水时的心理历程表现得真实可感，让读者身临其境感同身受。例文二 这是我第一次跳水。当我忐忑不安地走上跳台时，不 三个荷叶饭 “哗哗哗”，外面下起了大雨。真是天公不作美我正要回家吃午饭却下起大雨。1我想：下这么大的雨，爸妈很可能会晚回家，要是等他们回家做饭，中午岂不是不能休息了吗？想到这里我便走进了路边的快餐店，买了一个我爱吃的荷叶饭。2 回到家爸妈果然还没有回来，我把荷叶饭放在桌上，正想吃，又想：妈妈还要给我们做饭，不是比我更饿吗？还是留给妈妈吃吧。3“咚咚咚”一阵敲门声响起，我赶紧去开门。哦！是妈妈，只见他顾不得擦去身上的水珠，就把手上的一个袋子递给我。4我连忙接过袋子，帮妈妈把湿淋淋的雨伞放好。写法点评：1、因为下起了大雨，才会有后文买荷叶饭的发生。2、这是第一个荷叶饭。3、多体贴的孩子呀。4、细节描写，“顾不得擦去身上的水珠”，课件妈妈的焦急。这里交代第二个荷叶饭的由来。三个荷叶饭写法点评：我正要看看袋子里装的是什么，妈妈突然说：“元博，因为下雨回来得晚，妈妈来不及做饭，怕你饿着，于是特意买个荷叶饭，你先吃着。”“我自己买了一个，没想到你也买了一个。”袋子里面的荷叶饭，热乎乎、香喷喷的，让我禁不住想立即吃一口。妈妈见我眼馋的样子，笑着对我说：“元博，你坐下来慢慢吃，不要噎着啊！饭一会儿就做好。”说完，转身走进了厨房。5 外面依旧下着大雨，妈妈边忙边说：“这雨下得可真不是时候这么迟了，你爸爸怎么还不回来啊？”我心中也暗暗着急，很担心爸爸被淋着。这时，又响起了一阵敲门声，我开门一看，爸爸站在门口，头发湿漉漉的，连眼镜也罩上了一层小水珠。他走进家门，脱了鞋，把一只手伸进手袋里，像变魔术般拿出一个荷叶饭。我一看，忍不住笑了，说：“爸爸，你怎么也买了荷叶饭啊！”5、语言描写，写出了妈妈对“我”的关心和爱护。我正要看看袋子里装的是什么，妈妈突然说：“元博，因为6妈妈从厨房走出来，看见爸爸手上的荷叶饭也笑了。爸爸这时真是丈二和尚摸不着头脑，疑惑地问：“买一个荷叶饭有什么可笑的？”我指了指桌上的荷叶饭，并说这已是第三个荷叶饭了。爸爸也会心地笑起来，说：“我们真是心有灵犀一点通啊！”7 妈妈说：“既然有三个荷叶饭了，那就不用再做饭了，咱们就吃这个吧！”于是，我们打开电视，一家人坐在一起吃起荷叶饭来。我觉得这个荷叶饭是我吃过的荷叶饭中最香的一个，不但味道鲜美，而且让人觉得特别温馨。我愿这种温馨在我们家中永不消散。86、写第三个荷叶饭。至此，三个荷叶饭全部出现。7、多么有爱的一家人啊。8、荷叶饭之所以香美，除了本身味道鲜美外，更重要的是有温馨的家庭氛围。6妈妈从厨房走出来，看见爸爸手上的荷叶饭也笑了。爸爸这时真是教师总评教师总评：本文围绕三个荷叶饭，写了一家三口在本文围绕三个荷叶饭，写了一家三口在大雨后不约而同的买了三个荷叶饭的事，大雨后不约而同的买了三个荷叶饭的事，记叙了发生在一家三口中的一件平凡但却记叙了发生在一家三口中的一件平凡但却温馨感人的小事，作者笔调看似平淡却匠温馨感人的小事，作者笔调看似平淡却匠心独具，情感与情节同步推进，一步步将心独具，情感与情节同步推进，一步步将故事推至高潮。故事推至高潮。教师总评：妙笔生花：请自选一篇课文进行仿写。妙笔生花：技巧指导技巧指导一、写作思路一、写作思路 读后感的第一步是研读原作，读出感想读后感的第一步是研读原作，读出感想来；第二步是根据此类文体的要求进行写来；第二步是根据此类文体的要求进行写作。写好读后感也是有章可循的，最基本作。写好读后感也是有章可循的，最基本的形式是的形式是“引引”“议议”“联联”“结结”。学写读后感学写读后感技巧指导一、写作思路 读后感的第一步是研读原作，读出感“引引”围绕感点，围绕感点，引述材料引述材料 读后感重在读后感重在“感感”，而这个，而这个“感感”是由特定的是由特定的“读读”生发的，生发的，“引引”是是“感感”的落脚点。所的落脚点。所谓谓“引引”，就是围绕感点，有，就是围绕感点，有的放矢地引用原文的放矢地引用原文:材料精短的，材料精短的，可全文引述可全文引述;材料长的，或摘录材料长的，或摘录引发引发“感感”的关键词、句，或的关键词、句，或概述引发概述引发“感感”的要点。不管的要点。不管采用哪种方式引述，采用哪种方式引述，“引引”都都要简练、准确、有针对性。要简练、准确、有针对性。“引”围绕感点，引述材料 读后感重在“感”，而这个“感“议议”分析材分析材料，提炼料，提炼感点感点 在引出在引出“读读”的内容后，的内容后，要对要对“读读”进行一番评析，进行一番评析，此为此为“议议”：既可就事论事：既可就事论事对所对所“引引”的内容作一番分的内容作一番分析析;也可以由现象到本质、由也可以由现象到本质、由个别到一般地作一番挖掘个别到一般地作一番挖掘;对对寓意深的材料更要作一番分寓意深的材料更要作一番分析。然后水到渠成地析。然后水到渠成地“亮亮”出自己的感点。出自己的感点。“议”分析材料，提炼感点 在引出“读”的内容后，要“联联”联系实际，联系实际，纵横拓展纵横拓展 写读后感最忌讳的是就事论事和写读后感最忌讳的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，泛泛而谈。就事论事撒不开，“感感”不能深入，文章就过于肤浅；泛不能深入，文章就过于肤浅；泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。不能给人以震撼。“联联”，就是要，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中相反可以由古及今联系现实生活中相反的种种问题；既可以从大处着眼，的种种问题；既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应或呼应“引引”的部分，使的部分，使“联联”与与“引引”藕断而丝连。藕断而丝连。“联”联系实际，纵横拓展 写读后感最忌讳的是就事论“结结”总结全总结全文，升华文，升华感点感点 总结既可以回应前文，强总结既可以回应前文，强调感点调感点;也可以提出希望，发也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受浑然一体。读后感始终要受“读读”的约束，开头要引的约束，开头要引“读读”，中间和结尾都要恰当，中间和结尾都要恰当地回扣地回扣“读读”的内容。的内容。“结”总结全文，升华感点 总结既可以回应前文，强调读透读透原作原作 要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎样读透材料呢？样读透材料呢？（1）记叙文，要抓住人物最突出的某种品质、最有）记叙文，要抓住人物最突出的某种品质、最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义。价值的语言行动或事件所包含的深刻意义。（2）议论文，要把握中心论点）议论文，要把握中心论点;如果是寓言或哲理如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。当然，读一篇文性的散文，就要领会其深刻的寓意。当然，读一篇文章，章，“感感”可能是多方面的，所以就要在分析、思考可能是多方面的，所以就要在分析、思考的基础上，选择最值得发表、感受最深、见解新颖独的基础上，选择最值得发表、感受最深、见解新颖独到、最有针对性和现实感的感受来写。一篇读后感只到、最有针对性和现实感的感受来写。一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点，并围绕这一个感点，联系爱。明智之举是抓住一点，并围绕这一个感点，联系实际，谈深谈透。实际，谈深谈透。二、技法点拨二、技法点拨读透原作 要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点开头开头方法方法 （1）开头谈总的感受，如）开头谈总的感受，如:“最近我读了老最近我读了老舍先生舍先生养花养花一文，觉得越读越有味道一文，觉得越读越有味道”接着再谈自己领会最深的那几点；第接着再谈自己领会最深的那几点；第2自自然段逐点谈体会；结尾小结全文，谈谈自己的然段逐点谈体会；结尾小结全文，谈谈自己的打算。打算。（2）开头提出问题，如）开头提出问题，如:“学习上难免有挫学习上难免有挫折，一个学生该怎样对待挫折呢？最近学习了折，一个学生该怎样对待挫折呢？最近学习了老舍老舍养花养花一文很受教育。一文很受教育。”然后参照上一然后参照上一种写法，从第二段开始，逐点谈体会。种写法，从第二段开始，逐点谈体会。（3）开头指出某种不良现象，如）开头指出某种不良现象，如:“班上有班上有些同学把读书看成是苦差事，在操场上生龙活些同学把读书看成是苦差事，在操场上生龙活虎，在课堂上垂头丧气，这是什么原因呢？虎，在课堂上垂头丧气，这是什么原因呢？”然后引出然后引出养花养花这篇文章，逐点谈体会。这篇文章，逐点谈体会。开头方法 （1）开头谈总的感受，如:“最近我读了老舍先写作写作过程过程 （1）简述原文有关内容。如所读）简述原文有关内容。如所读之书、文的篇名、作者、写作年代，之书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作铺垫。这部分一并为后文的议论作铺垫。这部分一定要突出一个定要突出一个“简简”字，决不能大字，决不能大段大段地叙述所读之书、文的具体段大段地叙述所读之书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。系的部分，略去与感想无关的东西。写作过程 （1）简述原文有关内容。如所读之书、文的篇名写作写作过程过程 （2）亮明基本观点。选择感受最）亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来，这样的句子可称为表述出来，这样的句子可称为“观观点句点句”。这个观点句表述的，就是。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。这篇文章的中心论点。“观点句观点句”在文中的位置是可以灵活选择的，在文中的位置是可以灵活选择的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。山的方法，把观点写在篇首。写作过程 （2）亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一写作写作过程过程 （3）围绕基本观点摆事实、讲道）围绕基本观点摆事实、讲道理。这部分就是议论文的本论部分，理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实、讲道理证明观点述，通过摆事实、讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。基本观点，为基本观点服务。写作过程 （3）围绕基本观点摆事实、讲道理。这部分就是写作写作过程过程 （4）围绕基本观点联系实际。一）围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这于联系实际。这“实际实际”可以是个可以是个人的思想、言行、经历，也可以是人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。务，而不能盲目联系，前后脱节。写作过程 （4）围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应写作写作过程过程 以上四点是写读后感的基本思路，以上四点是写读后感的基本思路，但是这个思路不是一成不变的，要但是这个思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，善于灵活掌握。比如，“简述原文简述原文”一般在一般在“亮明观点亮明观点”前，但二者前，但二者先后次序互换也是可以的；再者，先后次序互换也是可以的；再者，如果在第三个步骤摆事实、讲道理如果在第三个步骤摆事实、讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。经历，就不必再写第四个部分了。写作过程 以上四点是写读后感的基本思路，但是这个思路不佳作欣赏佳作欣赏一、课文（名著）读后感一、课文（名著）读后感谆谆人世语悠悠谆谆人世语悠悠傅雷家书傅雷家书读后感读后感 每个人都有着自己伟大的父亲，无论这个父亲是知识渊博的或只是一个只会下地每个人都有着自己伟大的父亲，无论这个父亲是知识渊博的或只是一个只会下地耕作的农民，他们都是一样的伟大。在读耕作的农民，他们都是一样的伟大。在读傅雷家书傅雷家书的时候，其字里行间都洋溢着的时候，其字里行间都洋溢着浓浓的亲情，读着读着就让人对这么一份父子情升起钦佩之情。他们虽身隔万里，但浓浓的亲情，读着读着就让人对这么一份父子情升起钦佩之情。他们虽身隔万里，但父亲却通过儿子的信，深入地了解儿子，写下感人的信。信中有对儿子学业的指导，父亲却通过儿子的信，深入地了解儿子，写下感人的信。信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引。信中的话充满着父爱，蕴涵着真理。更多的是对儿子人生的指引。信中的话充满着父爱，蕴涵着真理。现在很多人都学会了现在很多人都学会了隐藏自己，与其在阳光下赤裸裸地奔跑还不如在阴暗的隧道里奔跑，你从不曾理解我，我也从不隐藏自己，与其在阳光下赤裸裸地奔跑还不如在阴暗的隧道里奔跑，你从不曾理解我，我也从不需要去解释，还有多少人可以像需要去解释，还有多少人可以像傅雷家书傅雷家书里面把自己的情感细细地表达出来里面把自己的情感细细地表达出来?每个人都怕别每个人都怕别人把自己看穿、都怕别人知道自己的每点每滴，因为我们很需要自己的私人空间，拥有一个谁也人把自己看穿、都怕别人知道自己的每点每滴，因为我们很需要自己的私人空间，拥有一个谁也闯不进来的地方。闯不进来的地方。回想着自己从识字开始，到跌跌撞撞地步入中学，知识更是增长不少，即使自己的文笔好，却回想着自己从识字开始，到跌跌撞撞地步入中学，知识更是增长不少，即使自己的文笔好，却吝啬得从不给父亲写一封信。小时候经常见面，大了就只靠电话沟通，几乎都不会写信，就连朋吝啬得从不给父亲写一封信。小时候经常见面，大了就只靠电话沟通，几乎都不会写信，就连朋友都只是发发微信友都只是发发微信,很少抓笔写字。现在的人即使情感是泛滥的，也最多就是在自己的博客中通通很少抓笔写字。现在的人即使情感是泛滥的，也最多就是在自己的博客中通通宣泄完之后再把那篇刚刚写好的博文删除。在生活里很多人经常隐藏自己的情感，从不敢轻易地宣泄完之后再把那篇刚刚写好的博文删除。在生活里很多人经常隐藏自己的情感，从不敢轻易地让别人把自己的所有都看透。是现代的世态炎凉比以前严重了吗让别人把自己的所有都看透。是现代的世态炎凉比以前严重了吗?还是人的意识发展得太快，社还是人的意识发展得太快，社会跟不上人的步伐会跟不上人的步伐?傅雷先生在信上不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至在儿子写错字的时傅雷先生在信上不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至在儿子写错字的时候，父亲也会候，父亲也会“郑重其事郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。我们又何曾如此跟家里的长辈提及过这些地指出并耐心分析、纠正。我们又何曾如此跟家里的长辈提及过这些问题问题?在学校的生活，父母不知道，我们也不想让父母知道，更别说恋爱。不可否认，我们曾经在学校的生活，父母不知道，我们也不想让父母知道，更别说恋爱。不可否认，我们曾经都是乖孩子，也曾认认真真地听着妈妈的话，按照着父亲的指导去都是乖孩子，也曾认认真真地听着妈妈的话，按照着父亲的指导去 佳作欣赏一、课文（名著）读后感佳作欣赏佳作欣赏做事、去学习，但是越长大越需要有自己的私人空间。有时候总做事、去学习，但是越长大越需要有自己的私人空间。有时候总觉得父辈们都是老一代的思想，不能理解我们的想法，说了也白觉得父辈们都是老一代的思想，不能理解我们的想法，说了也白说或会遭到批评，这或许也是我们太任性。说或会遭到批评，这或许也是我们太任性。很多时候我们都是按着自己的意思与心情去做事，尽管每次很多时候我们都是按着自己的意思与心情去做事，尽管每次都会撞得一鼻子灰甚至是遍体鳞伤，但是不论我们是多么地任性，都会撞得一鼻子灰甚至是遍体鳞伤，但是不论我们是多么地任性，不论我们曾经是怎样地伤害父亲，他总是一如既往地关心着我们，不论我们曾经是怎样地伤害父亲，他总是一如既往地关心着我们，从不因我们的一时不懂事而丢弃我们，这种感情也叫父爱。无论从不因我们的一时不懂事而丢弃我们，这种感情也叫父爱。无论我们走得多远，总有那么一根线，牵着我们，一头系在家的门前，我们走得多远，总有那么一根线，牵着我们，一头系在家的门前，另一头系在我们的心上；无论我们在外面生活得多累、多疲倦，另一头系在我们的心上；无论我们在外面生活得多累、多疲倦，总有那么一个港湾，让我们的发动机有着驱动的能量，这是家的总有那么一个港湾，让我们的发动机有着驱动的能量，这是家的力量，也是因为家里的那一根顶梁柱力量，也是因为家里的那一根顶梁柱父亲父亲!每一封家书都是文化遗产。我们虽然没有家书，也没有像傅每一封家书都是文化遗产。我们虽然没有家书，也没有像傅雷那样知识渊博的父亲，是著名文艺评论家又是文学翻译家。我雷那样知识渊博的父亲，是著名文艺评论家又是文学翻译家。我们的父亲很普通，但是我们拥有的父爱却是不能用这些社会上的们的父亲很普通，但是我们拥有的父爱却是不能用这些社会上的名衔来衡量，每一个父亲都是他们孩子的力量支撑。我们没有家名衔来衡量，每一个父亲都是他们孩子的力量支撑。我们没有家书，但是我们有的是对父亲的惦念，对家的依恋，那是我们精神书，但是我们有的是对父亲的惦念，对家的依恋，那是我们精神的最终去处，也是一样的永恒的最终去处，也是一样的永恒!佳作欣赏做事、去学习，但是越长大越需要有自己的私人空间。有时佳作欣赏佳作欣赏二、电影（电视剧）观后感二、电影（电视剧）观后感当幸福来敲门当幸福来敲门观后感观后感 当幸福来敲门当幸福来敲门讲述了美国著名的股票经讲述了美国著名的股票经纪人克里斯的故事。克里斯和他的妻子一起经历纪人克里斯的故事。克里斯和他的妻子一起经历创业的艰辛，开办了一家公司，向各家医院和医创业的艰辛，开办了一家公司，向各家医院和医生推销骨质密度检测仪。他们很努力，但最终却生推销骨质密度检测仪。他们很努力，但最终却发现他们永远都无法支付完自己的房租、税单和发现他们永远都无法支付完自己的房租、税单和各种生活的账单。他们在维持艰难的生存中，妻各种生活的账单。他们在维持艰难的生存中，妻子终于离他而去。他带着他的儿子一起继续追赶子终于离他而去。他带着他的儿子一起继续追赶他想要的幸福生活。他在他他想要的幸福生活。他在他佳作欣赏二、电影（电视剧）观后感佳作欣赏佳作欣赏最艰难的时刻对他的儿子说最艰难的时刻对他的儿子说:“:“如果你有梦想，如果你有梦想，就要去捍卫就要去捍卫!永远都不要让别人说你不行永远都不要让别人说你不行!”!”他在他在激励他的儿子，也在激励他自己。他年幼的儿子激励他的儿子，也在激励他自己。他年幼的儿子似懂非懂地点头。他带着他的儿子有时在街头露似懂非懂地点头。他带着他的儿子有时在街头露宿，有时去救济站排队等住的地方，无论怎样艰宿，有时去救济站排队等住的地方，无论怎样艰辛，他都不放弃他想要过幸福生活的梦想辛，他都不放弃他想要过幸福生活的梦想!他一他一边靠推销他剩余的仪器维持基本的生存，一边去边靠推销他剩余的仪器维持基本的生存，一边去赢得一个被录用的机会。他最终通过了股票经纪赢得一个被录用的机会。他最终通过了股票经纪人最残酷、最激烈的选拔，脱颖而出，成为美国人最残酷、最激烈的选拔，脱颖而出，成为美国最著名的股票经纪公司的一员，并且最终创办了最著名的股票经纪公司的一员，并且最终创办了他自己的经纪公司他自己的经纪公司!佳作欣赏最艰难的时刻对他的儿子说:“如果你有梦想，就要去捍卫佳作欣赏佳作欣赏 我记住了他的两次流泪。第一次，他因为无我记住了他的两次流泪。第一次，他因为无法支付房租，而被赶出汽车旅馆。他带着儿子在法支付房租，而被赶出汽车旅馆。他带着儿子在地铁的长椅上发呆，但他最终选择了乐观地面对。地铁的长椅上发呆，但他最终选择了乐观地面对。他跟儿子玩一个时光机器的游戏，假装他们回到他跟儿子玩一个时光机器的游戏，假装他们回到远古时代，为躲避恐龙的袭击，所以逃到他们的远古时代，为躲避恐龙的袭击，所以逃到他们的山洞里去住宿。那个山洞其实是地铁的一个厕所，山洞里去住宿。那个山洞其实是地铁的一个厕所，当儿子枕着他的手臂睡去时，有人敲门上厕所，当儿子枕着他的手臂睡去时，有人敲门上厕所，他多希望那敲门声停止，不要惊扰儿子的美梦。他多希望那敲门声停止，不要惊扰儿子的美梦。那时他默默流下泪水，我知道他在内心里发誓：那时他默默流下泪水，我知道他在内心里发誓：我要更加地努力，因为我要跟我的儿子一起过上我要更加地努力，因为我要跟我的儿子一起过上幸福的生活。幸福的生活。佳作欣赏 我记住了他的两次流泪。第一次，他因为无法支付佳作欣赏佳作欣赏 第二次流泪：他经过第二次流泪：他经过6 6个月的考验期，成为个月的考验期，成为2020个精英里唯一被留下的那个胜出者。当主考官个精英里唯一被留下的那个胜出者。当主考官对他说：对他说：“一切看起来似乎不是那么容易，是吗一切看起来似乎不是那么容易，是吗?”?”他的眼眶湿了，他说：他的眼眶湿了，他说：“哦，是的。哦，是的。”是的，是的，他摸到了成功和幸福的手了他摸到了成功和幸福的手了!他的泪水是喜悦和他的泪水是喜悦和幸福的幸福的!他狂奔而去，跟他的儿子去分享这份喜他狂奔而去，跟他的儿子去分享这份喜悦悦!克里斯的成功在于他永远以乐观积极的态度克里斯的成功在于他永远以乐观积极的态度去面对一切，他从不去抱怨生活的艰辛，不抱怨去面对一切，他从不去抱怨生活的艰辛，不抱怨爱人的不理解，也不抱怨他卑微的出身和学历。爱人的不理解，也不抱怨他卑微的出身和学历。他永远只做他想要的他永远只做他想要的!他坚信微笑挂在脸上，好他坚信微笑挂在脸上，好运才会看见你运才会看见你!佳作欣赏 第二次流泪：他经过6个月的考验期，成为20个佳作欣赏佳作欣赏 当他从推销仪器转到股票经纪人这个行业时，当他从推销仪器转到股票经纪人这个行业时，他其实已经从生存迈向了生活这个广阔的天地。他其实已经从生存迈向了生活这个广阔的天地。而最重要的不是那个选择，而是他的诚实、他的而最重要的不是那个选择，而是他的诚实、他的勤奋、他对理想执着的追求、他对儿子的那份真勤奋、他对理想执着的追求、他对儿子的那份真爱，在他的信念系统里只有一个简单而坚定的方爱，在他的信念系统里只有一个简单而坚定的方向向追逐梦想和他想要的幸福。追逐梦想和他想要的幸福。所以当机会来临时，当我们选择了一个方向所以当机会来临时，当我们选择了一个方向时，我们就要像克里斯一样紧紧抓住机会的手，时，我们就要像克里斯一样紧紧抓住机会的手，无畏艰难险阻，坚持不懈地捍卫和实现自己的梦无畏艰难险阻，坚持不懈地捍卫和实现自己的梦想想!并坚信我们一定可以成功并坚信我们一定可以成功!一定可以追逐到我一定可以追逐到我们想要的幸福们想要的幸福!佳作欣赏 当他从推销仪器转到股票经纪人这个行业时，他其