部编版《落花生》课件

1 落花生落花生新部编版五年级语文上册新部编版五年级语文上册22024/7/271 落花生新部编版五年级语文上册22023/8/17打一植物打一植物自造房屋自安家。自造房屋自安家。地上开花不结果，地上开花不结果，地下结果不开花地下结果不开花。根根胡须入根根胡须入泥土，泥土，2024/7/272打一植物自造房屋自安家。地上开花不结果，地下结果不开花。根根3花花 生生 它为什么叫它为什么叫“落花生落花生”呢？呢？2024/7/273花 生 它为什么叫“落花生”呢？2023/8/174落花生名字的由来：花生这种植物花生这种植物自花传自花传粉粉，花落后，花落后，子房柄子房柄向下向下生长，钻入土中发育成花生长，钻入土中发育成花生荚，所以叫生荚，所以叫落花生落花生。2024/7/274落花生名字的由来：花生这种植物自花传粉，花落后，5作者简介作者简介 许地山许地山（1893194118931941），现），现代作家、学者。笔名代作家、学者。笔名落华生落华生。主要作品：主要作品：商人妇商人妇空山灵雨空山灵雨春桃春桃等。等。2024/7/275作者简介 许地山（18931941），现代作家、学6 许地山：许地山：他他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小的时候，父亲曾以小的时候，父亲曾以“落花生落花生”作比喻教育子女，给许作比喻教育子女，给许地山留下了深刻的印象。地山留下了深刻的印象。1921年许地山开始创造时，就年许地山开始创造时，就以以“落华生落华生”作为自己的笔名（在古文中，作为自己的笔名（在古文中，“华华”同同“花花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。走近作者走近作者2024/7/276 许地山：他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地7创作背景创作背景 许地山的父亲叫许南英，进士出身，是位爱国诗人，许地山的父亲叫许南英，进士出身，是位爱国诗人，也是位颇受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后，他也是位颇受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后，他曾率领台湾人民苦撑危局，死守孤城台南。他将多年积曾率领台湾人民苦撑危局，死守孤城台南。他将多年积蓄全部充作官饷，坚决抵抗日本鬼子的入侵。台湾被日蓄全部充作官饷，坚决抵抗日本鬼子的入侵。台湾被日本侵占后，他不愿当亡国奴，就携眷搬到祖籍福建龙溪。本侵占后，他不愿当亡国奴，就携眷搬到祖籍福建龙溪。在许地山十四五岁时，他出任广东省三水县县令，全家在许地山十四五岁时，他出任广东省三水县县令，全家住在衙内大院里。他们家的后园有半亩空地，许地山的住在衙内大院里。他们家的后园有半亩空地，许地山的母亲建议开辟出来种花生，这就是课文中所写的事。母亲建议开辟出来种花生，这就是课文中所写的事。2024/7/277创作背景 许地山的父亲叫许南英，进士出身，是位爱国82024/7/278字词积累2023/8/179读一读，记一记。半亩半亩 吩咐吩咐 榨油榨油 便宜便宜石榴石榴 矮小矮小 茅亭茅亭 爱慕爱慕2024/7/279读一读，记一记。半亩 吩咐 榨油 便宜202310开辟扩展开辟扩展。文中指把原来荒着的地开垦出来文中指把原来荒着的地开垦出来。用工具把土翻松。用工具把土翻松。由于喜欢或敬重而愿意接近。由于喜欢或敬重而愿意接近。（相貌或样子）好看，美丽。（相貌或样子）好看，美丽。（开辟）（开辟）（翻地）（翻地）（爱慕）（爱慕）（体面）（体面）词语导学词语导学2024/7/2710开辟扩展。文中指把原来荒着的地开垦出来。（开辟）（翻地）11初读课文，理清文章的结构。初读课文，理清文章的结构。2024/7/2711初读课文，理清文章的结构。2023/8/1712落落 花花 生生点击下一页视频2024/7/2712落 花 生点击下一页视频2023/8/1713（1）写种花生、收花生。）写种花生、收花生。（2）写母亲提议过一个收获节，并为过收获）写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备。节做了准备。（315）父亲和我们边吃花生边议论花生，）父亲和我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生敬父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。佩之情。2024/7/2713（1）写种花生、收花生。2023/8/1714你们能找出文章的中心句吗？你们能找出文章的中心句吗？2024/7/2714你们能找出文章的中心句吗？2023/8/1715 人要做有用的人，不要做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。只讲体面，而对别人没有好处的人。中心句2024/7/2715 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人16分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容？2024/7/2716分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容？202317种花生种花生 收花生收花生 吃花生吃花生 议花生花生 2024/7/2717种花生 收花生 吃花生 议花生 2023/8/1718 各自各自轻声读第一段，轻声读第一段，思考：思考：这一段先写了什么？再写什么？这一段先写了什么？再写什么？“居然居然”说明说明什么？什么？2024/7/2718 各自轻声读第一段，思考：这一段先写了什么？再写什19 我们我们家的后园有半亩空地。母亲说家的后园有半亩空地。母亲说:“:“让让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。然收获了。种种花生花生收花生收花生2024/7/2719 我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的20种花生种花生2024/7/2720种花生2023/8/1721买种买种2024/7/2721买种2023/8/1722翻地翻地2024/7/2722翻地2023/8/1723播种播种2024/7/2723播种2023/8/1724浇水浇水2024/7/2724浇水2023/8/1725l种花生种花生浇水浇水播种播种翻地翻地买种买种种种花花生生的的过过程程说说种植花生的过程。说说种植花生的过程。2024/7/2725种花生浇水播种翻地买种种花生的过程说说种植花生的过程。226“居然居然”说明什么？说明什么？1 1、没想到可以收获果实、没想到可以收获果实,强调了大家那强调了大家那种惊喜的心情。种惊喜的心情。2 2、花生的生命力顽强。、花生的生命力顽强。（荒地、第一次、没过几个月）（荒地、第一次、没过几个月）2024/7/2726“居然”说明什么？1、没想到可以收获果实,强调了大家那种27谁又能用谁又能用“居然居然”造句呢？造句呢？要有出乎意料的样子。要有出乎意料的样子。今天早上还阳光明媚，下午今天早上还阳光明媚，下午居然居然下起了倾盆大雨。下起了倾盆大雨。2024/7/2727谁又能用“居然”造句呢？今天早上还阳光明媚，下午居然下起28让我我们通通过视频一起去看看一起去看看花生的生花生的生长过程程2024/7/2728让我们通过视频一起去看看2023/8/1729花生的生长过程花生的生长过程点击下一页视频2024/7/2729花生的生长过程点击下一页视频2023/8/1730吃花生吃花生2024/7/2730吃花生2023/8/1731l吃花生吃花生 母亲把花生做成了好几样食品，还吩母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。咐就在后园的茅亭里过这个节。母亲很能干。母亲很能干。2024/7/2731吃花生 母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园32议花生花生2024/7/2732议花生2023/8/1733细读第细读第315自然段自然段，思考问题，思考问题1 1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？父亲又是怎样说的？2 2、父亲拿什么来跟花生进行对比？、父亲拿什么来跟花生进行对比？3 3、父亲通过花生告诉我们什么道理、父亲通过花生告诉我们什么道理？2024/7/2733细读第315自然段，思考问题1、我们兄弟姐妹是怎样评论34你们爱吃花你们爱吃花生吗？生吗？爱爱2024/7/2734你们爱吃花生吗？爱2023/8/1735谁能把花生的好谁能把花生的好处说出来？处说出来？2024/7/2735谁能把花生的好处说出来？2023/8/1736花生的味儿美花生的味儿美姐姐姐姐2024/7/2736花生的味儿美姐姐2023/8/1737花生可以榨油花生可以榨油哥哥哥哥2024/7/2737花生可以榨油哥哥2023/8/1738 花生的价钱花生的价钱便宜，谁都可以便宜，谁都可以买来吃，都喜欢买来吃，都喜欢吃。这就是它的吃。这就是它的好处。好处。“我”2024/7/2738 花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是39 读哥哥、姐姐和读哥哥、姐姐和“我我”的话，说说的话，说说花生的优点是什么？花生的优点是什么？味道很美味道很美可以榨油可以榨油价格便宜价格便宜2024/7/2739 读哥哥、姐姐和“我”的话，说说花生的优点是什么？40 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。必须挖起来才知道。父亲对花生的议论（第一次）父亲对花生的议论（第一次）对比对比2024/7/2740 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，41对 比埋在地里高高地挂在枝头2024/7/2741对 比埋在地里高高地挂在枝头2023/8/1742挖起来才知道挖起来才知道一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心对 比2024/7/2742挖起来才知道一见就生爱慕之心对 比2023/8/1743花生花生桃、石榴、苹果桃、石榴、苹果位置位置外表外表印象印象填一填填一填埋在地里埋在地里高高地挂在枝头高高地挂在枝头朴实无华朴实无华鲜红嫩绿鲜红嫩绿挖起来才知道挖起来才知道一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心2024/7/2743花生桃、石榴、苹果位置外表印象填一填埋在地里高高地挂在枝44从课文中的对话可以从课文中的对话可以看出花生具有什么特点？看出花生具有什么特点？朴实无华朴实无华默默无闻默默无闻不计较名利不计较名利课后第二后第二题2024/7/2744从课文中的对话可以看出花生具有什么特点？朴实无华默默无闻45 所以你们要像花生，它虽然不好看，所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。可是很有用。父亲对花生的议论（第二次）父亲对花生的议论（第二次）父父亲想借花生告想借花生告诉“我我们”什么道理？什么道理？2024/7/2745 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。父亲46 想告诉我们做人不能只追求外表体想告诉我们做人不能只追求外表体面，更重要的是希望我们做一个脚踏实面，更重要的是希望我们做一个脚踏实地、不图虚名、表里如一、埋头苦干、地、不图虚名、表里如一、埋头苦干、默默奉献、朴实无华，像花生一样对别默默奉献、朴实无华，像花生一样对别人有用的人。人有用的人。2024/7/2746 想告诉我们做人不能只追求外表体面，更重要的47回答问题 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。对别人没有好处的人。”1 1、什么叫有用？、什么叫有用？2 2、对谁有用？、对谁有用？3 3、“体面体面”是什么意思？是什么意思？4 4、“讲体面讲体面”是什么意思是什么意思?（别人、社会、国家别人、社会、国家）（外表外表）（讲究外表讲究外表）（有真才实学有真才实学）2024/7/2747回答问题 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人48 那么，人要做有用的人，不要做只讲体那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。面，而对人没有好处的人。这句话是这句话是“我我”从花生可贵的品质和父亲对从花生可贵的品质和父亲对“我们我们”的希望中，总结出的一个道理。这个道理是做人要做有的希望中，总结出的一个道理。这个道理是做人要做有益于社会和他人的人。相反，只讲外表美而对社会和他益于社会和他人的人。相反，只讲外表美而对社会和他人没有任何益处，甚至危害社会和他人的人，是不受欢人没有任何益处，甚至危害社会和他人的人，是不受欢迎，是没有存在价值的。这句话强调人生的价值在于迎，是没有存在价值的。这句话强调人生的价值在于“有用有用”，但并不与，但并不与“讲体面讲体面”对立起来。对立起来。2024/7/2748 那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有49 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地完了，父亲的话却深深地印印在我的心上。在我的心上。用用“记记”替替换好吗？换好吗？“印”：牢牢地记住使终生不忘。“记”：把事物保持在头脑里。不好不好程度不一样程度不一样2024/7/2749 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话50 许地山许地山这样说，也是样做的，他长这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫教授和作家，他也因此取了个笔名叫落落华生华生，这就是他笔名的由来。在抗日战，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。让我他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话们一起来读读他说过的这句话：拓展延伸拓展延伸2024/7/2750 许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉51 我要像落花生一样，踏踏实实地做一个我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。中华而贡献。许地山许地山2024/7/2751 我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用52概括主题概括主题 课文按 种花生收花生尝花生议花生 的顺序，重点记叙作者一家人过花生收获节时议论花生的好处，借物喻理，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。2024/7/2752概括主题 课文按 种花生收花生尝53种、收花生种、收花生落花生落花生吃花生吃花生种花生：买种花生：买 翻翻 播播 浇浇收花生收花生用处很多，不好看，却很有用用处很多，不好看，却很有用做成好几样食品做成好几样食品议花生议花生结构梳理结构梳理：2024/7/2753种、收花生落花生吃花生种花生：买 翻 播 浇收花生54通过视频通过视频一分钟回顾落花生一分钟回顾落花生2024/7/2754通过视频2023/8/1755点击下一页视频回回 顾顾 课课 文文2024/7/2755点击下一页视频回 顾 课 文2023/8/1756 人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。才美丽。人要做有用的人人要做有用的人，不要做只讲体面，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。老师希望大家能够而对别人没有好处的人。老师希望大家能够做个对社会有用的人。做个对社会有用的人。老师赠语老师赠语老师赠语老师赠语2024/7/2756 人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。人要做57文章写作的特点和结构文章写作的特点和结构种花生种花生收花生收花生（略写）（略写）尝花生尝花生（略写）（略写）议花生议花生(详写）详写）兄妹们议花生兄妹们议花生（略写）（略写）父亲议花生父亲议花生（详写）（详写）2024/7/2757文章写作的特点和结构种花生收花生（略写）尝花生（略写）议58本文在写作方法上有哪些值得你本文在写作方法上有哪些值得你学习借鉴的地方？学习借鉴的地方？详略得当详略得当借物喻人借物喻人2024/7/2758本文在写作方法上有哪些值得你学习借鉴的地方？2023/859借物喻人借物喻人 为了抒怀述志明理，状物类散文常常借客观事物的为了抒怀述志明理，状物类散文常常借客观事物的形象表现人的某种品性，使物与人两者相融相汇，从而形象表现人的某种品性，使物与人两者相融相汇，从而使文章起到耐人寻味、发人深思的作用。这种写法就是使文章起到耐人寻味、发人深思的作用。这种写法就是借物喻人。借物喻人。2024/7/2759借物喻人 为了抒怀述志明理，状物类散文常常借客观事60小练笔小练笔 生活中有很多平凡的人，他们像生活中有很多平凡的人，他们像“花生花生”那样，默那样，默默无闻地作着贡献，用一段话写写你身边这样的人。默无闻地作着贡献，用一段话写写你身边这样的人。2024/7/2760小练笔 生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，61花生的品格具有花生品格的人：具有花生品格的人：送报人，农民，清洁工，送报人，农民，清洁工，修理工修理工各种工作岗位上的普通各种工作岗位上的普通劳动者他们不图虚名，默默奉献劳动者他们不图虚名，默默奉献2024/7/2761花生的品格具有花生品格的人：2023/8/17622024/7/27622023/8/1763起早贪黑的清洁工人起早贪黑的清洁工人好的生活好的生活习惯从我从我们每个人做起，不乱扔垃圾，不每个人做起，不乱扔垃圾，不制造垃圾。向我制造垃圾。向我们的的环卫工人致敬：你工人致敬：你们辛苦了。辛苦了。2024/7/2763起早贪黑的清洁工人好的生活习惯从我们每个人做起，不乱扔垃64起早贪黑的清洁工人起早贪黑的清洁工人2024/7/2764起早贪黑的清洁工人2023/8/1765风雨中的送报人风雨中的送报人2024/7/2765风雨中的送报人2023/8/1766军人军人警察警察老师老师诲人不倦的诲人不倦的守卫边疆的守卫边疆的甘于奉献的甘于奉献的2024/7/2766军人警察老师诲人不倦的守卫边疆的甘于奉献的2023/8/67 一尘不染的街道、马路，倒映着太阳的光辉，一尘不染的街道、马路，倒映着太阳的光辉，显得闪闪发亮，就像完美无瑕的碧玉，美丽无比。显得闪闪发亮，就像完美无瑕的碧玉，美丽无比。这是谁的功劳呢这是谁的功劳呢?这就是我们那默默无闻、无私奉献、这就是我们那默默无闻、无私奉献、不求回报的环卫工人。不求回报的环卫工人。环卫工人是非常辛苦的，他们早早的起床，为环卫工人是非常辛苦的，他们早早的起床，为这个城市做好清洁打扫。清洁工人有一个好听的名这个城市做好清洁打扫。清洁工人有一个好听的名字字“城市美容师城市美容师”，在严寒酷暑，清洁工人任凭被，在严寒酷暑，清洁工人任凭被烈日烤着，被凛冽的寒风刮着，他们从未有过退缩烈日烤着，被凛冽的寒风刮着，他们从未有过退缩2024/7/2767 一尘不染的街道、马路，倒映着太阳的光辉，显得闪闪68随随 堂堂 练练 习习2024/7/2768随 堂 练 习2023/8/17691.1.根据拼音写词语。根据拼音写词语。b zhn b zhn jio shu sh pnjio shu sh pn（）（）（）fn f i m i xio fn f i m i xio（）（）（）播种播种浇水浇水食品食品吩咐吩咐爱慕爱慕矮小矮小2024/7/27691.根据拼音写词语。b zhn jio s702.2.下面理解正确的一项是（下面理解正确的一项是（）。）。A.A.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。而没有实际用处。B.B.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确很也无声无息，不急于表露，这种品格的确很可贵。可贵。B B2024/7/27702.下面理解正确的一项是（）。A.父亲认为桃子、713 3、用、用线连一连，这些借物喻人的句子线连一连，这些借物喻人的句子花花 生生老老 牛牛小小 草草蜡蜡 烛烛洁白无暇、纯洁高尚洁白无暇、纯洁高尚牺牲自己、照亮他人牺牲自己、照亮他人勤勤恳恳、默默无闻勤勤恳恳、默默无闻生生不息、顽强不屈生生不息、顽强不屈雪雪不求虚名、默默奉献不求虚名、默默奉献2024/7/27713、用线连一连，这些借物喻人的句子花 生老 牛小 72课后作业习题答案课后作业习题答案 朗读朗读指导：指导：本文的朗读基调是亲切朴实的，语本文的朗读基调是亲切朴实的，语速要适中。其次要根据不同人物的身份、性格特点，速要适中。其次要根据不同人物的身份、性格特点，读出不同的语气和语调来。读出不同的语气和语调来。分分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。2024/7/2772课后作业习题答案 朗读指导：本文的朗读基调是亲切朴实73谢谢您的观看和欣赏2024/7/2773谢谢您的观看和欣赏2023/8/17