阶段复习课教学课件

阶段复习课阶段复习课51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。杰斐逊52、法律源于人的自卫本能。英格索尔53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。申斯通54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。高尔斯华绥55、今天的法律未必明天仍是法律。罗伯顿(2)(2)图示五者的包含关系：图示五者的包含关系：(3)(3)图解五者的位置关系：图解五者的位置关系：3.3.基因型和表现型及其关系基因型和表现型及其关系 (1)(1)基因型是指生物个体的基因组成，如基因型是指生物个体的基因组成，如DDDD、DdDd、dddd。(2)(2)表现型是指生物个体某一具体的性状表现，如高茎、表现型是指生物个体某一具体的性状表现，如高茎、矮茎。矮茎。(3)(3)关系：表现型是基因型的表现形式，基因型是表现型关系：表现型是基因型的表现形式，基因型是表现型的内在因素。一般来说，表现型相同，基因型不一定相同；基的内在因素。一般来说，表现型相同，基因型不一定相同；基因型相同，在相同的环境条件下，表现型相同，即基因型因型相同，在相同的环境条件下，表现型相同，即基因型+环环境条件境条件=表现型。表现型。4.4.基因控制生物性状的流程图示基因控制生物性状的流程图示 5.5.染色体和基因的存在染色体和基因的存在 精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵 体细胞体细胞 染色体染色体 成单成单 成单成单 成对成对 成对成对 基因基因 成单成单 成单成单 成对成对 成对成对 二、人类的染色体和性别决定二、人类的染色体和性别决定 1.1.不同细胞内染色体的组成不同细胞内染色体的组成 染色体染色体 体细胞体细胞 精子精子 卵细胞卵细胞 受精卵受精卵 常染色体常染色体 2222对对 2222条条 2222条条 2222对对 性染色体性染色体 XXXX或或XYXY X X或或Y Y X X XXXX或或XYXY 2.2.染色体的传递染色体的传递 生殖过程中形成精子和卵细胞时，成对的染色体分开，使生殖过程中形成精子和卵细胞时，成对的染色体分开，使精子和卵细胞内的染色体数目是体细胞的一半；受精时精子和精子和卵细胞内的染色体数目是体细胞的一半；受精时精子和卵细胞内的染色体结合，使受精卵内的染色体成对存在。卵细胞内的染色体结合，使受精卵内的染色体成对存在。3.3.受精作用与性别决定受精作用与性别决定 (1)(1)受精作用：含有受精作用：含有2323条染色体的精子和含有条染色体的精子和含有2323条染色体条染色体的卵细胞融合，形成的受精卵内含有的卵细胞融合，形成的受精卵内含有2323对染色体，每一对都是对染色体，每一对都是一条来自父方，一条来自母方。一条来自父方，一条来自母方。(2)(2)性别决定过程：若性别决定过程：若2222条条+X+X精子与卵细胞结合，则受精精子与卵细胞结合，则受精卵的染色体为卵的染色体为2222对对+XX+XX，将来发育成女孩；若，将来发育成女孩；若2222条条+Y+Y精子与卵精子与卵细胞结合，则受精卵的染色体为细胞结合，则受精卵的染色体为2222对对+XY+XY，将来发育成男孩。，将来发育成男孩。且生男生女机会相等。如图所示：且生男生女机会相等。如图所示：(3)(3)性别决定结果：决定于卵细胞和哪种精子结合。性别决定结果：决定于卵细胞和哪种精子结合。三、单性状遗传的几种情况三、单性状遗传的几种情况 亲代基因型亲代基因型 子代基因型子代基因型 子代表现型子代表现型 AAAAAAAA AAAA 显性性状显性性状 AAAaAAAa AAAa=11AAAa=11 显性性状显性性状 AAaaAAaaAaAa 显性性状显性性状 AaAaAaAa AAAaaa=121AAAaaa=121 显性显性隐性隐性=31=31 AaaaAaaa Aaaa=11Aaaa=11 显性显性隐性隐性=11=11 aaaaaaaa aaaa 隐性性状隐性性状【特别提醒】【特别提醒】亲代的基因型中有一个为纯合型显性亲代的基因型中有一个为纯合型显性(AA)(AA)时时,子代的性状均为显性性状。子代的性状均为显性性状。子代的性状比为子代的性状比为3131时，亲代的基因型均为杂合型时，亲代的基因型均为杂合型(AaAa)(AaAa)。1.(20101.(2010韶关学业考韶关学业考)下列说法中错误的是下列说法中错误的是()()A.A.染色体由染色体由DNADNA和核酸组成和核酸组成B.DNAB.DNA上有遗传效应的片段叫基因上有遗传效应的片段叫基因C.C.生物的性状是由基因控制的生物的性状是由基因控制的D.D.生物体的主要遗传物质是生物体的主要遗传物质是DNADNA知识点一知识点一染色体、染色体、DNADNA和基因和基因【解析】【解析】选选A A。本题考查染色体、。本题考查染色体、DNADNA、基因及性状之间的关系。、基因及性状之间的关系。染色体是由染色体是由DNADNA和蛋白质组成，其中和蛋白质组成，其中DNADNA为主要的遗传物质，为主要的遗传物质，DNADNA上有遗传效应的片段叫基因，基因控制生物的性状。上有遗传效应的片段叫基因，基因控制生物的性状。2.(20112.(2011徐州中考徐州中考)如图为某生物体细胞中基因位于染色体上如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的示意图，有关该图解的叙述正确的是的是()()A A染色体上的染色体上的A A、B B分别表示两个分别表示两个显性性状显性性状B B如果如果B B来自父方，则来自父方，则b b来自母方来自母方C C该个体既可表现该个体既可表现B B的性状，也可表现的性状，也可表现b b的性状的性状D D基因基因a a和和b b控制的性状不能在后代中表现控制的性状不能在后代中表现答案：答案：选选B B。3.(20103.(2010乐山中考乐山中考)下列有关基因的叙述，不正确的是下列有关基因的叙述，不正确的是()()A.A.具有遗传效应的具有遗传效应的DNADNA片段叫基因片段叫基因B.B.只有显性基因控制的性状才能表现出来只有显性基因控制的性状才能表现出来C.C.在人的体细胞内，基因是成对存在的在人的体细胞内，基因是成对存在的D.D.在生物传种接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是在生物传种接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状性状【解析】【解析】选选B B。本题考查有关基因的知识。本题考查有关基因的知识。DNADNA上有遗传效应的上有遗传效应的片段叫基因；在人的体细胞内，基因是成对存在的，在形成生片段叫基因；在人的体细胞内，基因是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的基因分开，分别进入不同的生殖细胞内，基殖细胞时，成对的基因分开，分别进入不同的生殖细胞内，基因随配子代代相传；基因控制生物的性状，显性基因控制的性因随配子代代相传；基因控制生物的性状，显性基因控制的性状为显性性状，没有显性基因存在时表现出来的性状为隐性性状为显性性状，没有显性基因存在时表现出来的性状为隐性性状。状。4.(20104.(2010恩施学业考恩施学业考)在农作物培育过程中，往往要采用异花在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮(基因型为基因型为WW)WW)辣辣椒的花粉人工授粉到黄色果皮椒的花粉人工授粉到黄色果皮(基因型为基因型为ww)ww)辣椒上，则当年得辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是到的辣椒果皮的基因组成和颜色是()()A.WwA.Ww红色红色 B.WW B.WW红色红色C.wwC.ww黄色黄色 D.Ww D.Ww黄色黄色知识点二知识点二基因与性状基因与性状 【解析】【解析】选选C C。本题综合考查传粉、受精、发育、基因型和表。本题综合考查传粉、受精、发育、基因型和表现型的关系。红色果皮辣椒花粉的基因为现型的关系。红色果皮辣椒花粉的基因为W W，黄色果皮卵细胞，黄色果皮卵细胞的基因为的基因为w w，则受精后受精卵的基因为，则受精后受精卵的基因为Ww,Ww,形成种子的基因型为形成种子的基因型为WwWw，果皮是受精后雌蕊的子房壁发育而来的，其基因型为，果皮是受精后雌蕊的子房壁发育而来的，其基因型为ww,ww,隐性基因控制的是隐性性状，故果皮为黄色。本题易错选隐性基因控制的是隐性性状，故果皮为黄色。本题易错选A A项，项，其种子的基因型为其种子的基因型为Ww,Ww,但种子在果实内，并没有表达，等该种但种子在果实内，并没有表达，等该种子种植后再结出的果实才表现为红色果皮。子种植后再结出的果实才表现为红色果皮。5.(20105.(2010湘潭学业考湘潭学业考)下面是某家庭成员某些特征的调查结果，下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请回答下列问题：请回答下列问题：相对性状相对性状 父亲父亲 母亲母亲 女儿女儿 眼睑的单双眼睑的单双 双眼皮双眼皮 双眼皮双眼皮 单眼皮单眼皮 耳垂的有无耳垂的有无 有耳垂有耳垂 无耳垂无耳垂 无耳垂无耳垂(1)(1)表格中所涉及的眼睑及耳垂的特征在遗传学上称为表格中所涉及的眼睑及耳垂的特征在遗传学上称为_。(2)(2)假如双眼皮基因用假如双眼皮基因用A A表示，单眼皮基因用表示，单眼皮基因用a a表示，请写出各表示，请写出各家庭成员的基因型：父亲家庭成员的基因型：父亲_，母亲，母亲_，女儿，女儿_。(3)(3)这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率是这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率是_。【解析】【解析】(1)(1)生物体的生理特性生物体的生理特性(眼睑的形状、有无耳垂、舌头眼睑的形状、有无耳垂、舌头能否卷曲能否卷曲)、形态特征称为性状，有无耳垂、单双眼皮是同种、形态特征称为性状，有无耳垂、单双眼皮是同种生物的同一性状的不同表现类型，属于相对性状；性状是由基生物的同一性状的不同表现类型，属于相对性状；性状是由基因控制的，并通过父母的生殖细胞传给后代，这种性状由亲代因控制的，并通过父母的生殖细胞传给后代，这种性状由亲代传递给子代的现象称为遗传，后代个体之间及后代与亲代之间传递给子代的现象称为遗传，后代个体之间及后代与亲代之间存在差异的现象称为变异。存在差异的现象称为变异。(2)(2)若控制双眼皮的基因为若控制双眼皮的基因为A A，则控制单眼皮的基因为，则控制单眼皮的基因为a a；女儿；女儿为单眼皮，则其基因组成为为单眼皮，则其基因组成为aaaa，女儿的这对基因一个来自父亲，女儿的这对基因一个来自父亲，一个来自母亲，且父母均为双眼皮，则父母的基因组成均为一个来自母亲，且父母均为双眼皮，则父母的基因组成均为AaAa，遗传图解为：，遗传图解为：(3)(3)每一次生殖过程都是相对独立的，没有内在联系。这对夫每一次生殖过程都是相对独立的，没有内在联系。这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率仍是妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率仍是25%25%。答案：答案：(1)(1)性状性状 (2)Aa Aa aa (3)1/4(2)Aa Aa aa (3)1/4(或或25%)25%)6.(20106.(2010南京中考南京中考)正常男性体细胞中性染色体组成是正常男性体细胞中性染色体组成是()()A.XX B.XY C.X D.YA.XX B.XY C.X D.Y【解析】【解析】选选B B。人的体细胞中有。人的体细胞中有2323对染色体，其中对染色体，其中2222对为常染对为常染色体，色体，1 1对为性染色体。男性的性染色体用对为性染色体。男性的性染色体用XYXY表示，女性的性表示，女性的性染色体用染色体用XXXX表示。表示。知识点三知识点三人类的性别决定人类的性别决定 7.(20107.(2010泉州中考泉州中考)如图是人的性别决定示意图，请回答相关如图是人的性别决定示意图，请回答相关问题：问题：(1)(1)请在图中方框内填入相关性染色体。请在图中方框内填入相关性染色体。(2)(2)由图可知，父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲由图可知，父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲只能产生一种类型的卵细胞。因此，生男生女取决于只能产生一种类型的卵细胞。因此，生男生女取决于_(_(填填“精子精子”或或“卵细胞卵细胞”)”)的类型，生男生女的概率各占的类型，生男生女的概率各占_。(3)(3)受精卵形成的场所是受精卵形成的场所是_，胎儿发育的场所是，胎儿发育的场所是_，胎儿发育期间所需的养料和氧气是通过胎儿发育期间所需的养料和氧气是通过_和脐带从母体和脐带从母体获得的。获得的。【解析】【解析】(1)(1)男性的性染色体为男性的性染色体为XYXY，女性的性染色体为，女性的性染色体为XXXX，在，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的细胞形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的细胞内。内。(2)(2)女性只产生一种卵细胞，卵细胞内含有女性只产生一种卵细胞，卵细胞内含有2222条常染色体和条常染色体和1 1条条X X染色体；男性产生两种精子，一种含有染色体；男性产生两种精子，一种含有2222条常染色体和一条条常染色体和一条X X染色体，另一种含有染色体，另一种含有2222条常染色体和一条条常染色体和一条Y Y染色体。理论上两染色体。理论上两种精子的数量相等。受精时，种精子的数量相等。受精时，X X精子与卵细胞结合，受精卵的精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体为性染色体为XXXX；受精时，；受精时，Y Y精子与卵精子与卵a a细胞结合，受精卵的性染细胞结合，受精卵的性染色体为色体为XYXY。所以生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合。所以生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合。(3)(3)精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后植入子宫内壁，胚胎和胎儿的发育在子宫内成早期胚胎，然后植入子宫内壁，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出。体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出。答案：答案：(1)XY XX XY(1)XY XX XY(2)(2)精子精子 50%(50%(一半、一半、1/2)1/2)(3)(3)输卵管输卵管 子宫子宫 胎盘胎盘8.(20108.(2010聊城学业考聊城学业考)下列生物所获得的变异性状，不可遗传下列生物所获得的变异性状，不可遗传的是的是()()A.A.经太空育种形成的太空椒个大质优经太空育种形成的太空椒个大质优B.B.经杂交育种形成的奶牛产奶量高经杂交育种形成的奶牛产奶量高C.C.经转基因形成的超级鼠体大生长迅速经转基因形成的超级鼠体大生长迅速D.D.经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高知识点四知识点四遗传、变异和环境遗传、变异和环境 【解析】【解析】选选D D。本题考查可遗传的变异和不遗传的变异的区分。本题考查可遗传的变异和不遗传的变异的区分。不遗传的变异是由外界环境因素引起的，遗传物质没有发生改不遗传的变异是由外界环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，变异不能遗传给后代；可遗传变异是由遗传物质决定的，变，变异不能遗传给后代；可遗传变异是由遗传物质决定的，能够遗传给后代。在上述选项中，能够遗传给后代。在上述选项中，D D项中的变异是由光照引起项中的变异是由光照引起的，其遗传物质没有发生改变，故属于不遗传的变异。的，其遗传物质没有发生改变，故属于不遗传的变异。9.(20109.(2010三明中考三明中考)下面是四位同学对可遗传的变异的认识，下面是四位同学对可遗传的变异的认识，你认为正确的是你认为正确的是()()A.A.可遗传的变异在生物界中是一种个别现象可遗传的变异在生物界中是一种个别现象B.B.父母有酒窝，孩子无酒窝的变异是可遗传的变异父母有酒窝，孩子无酒窝的变异是可遗传的变异C.C.生物的变异都是可遗传的变异生物的变异都是可遗传的变异D.D.经常锻炼的人肌肉变得特别发达，这种变异是可遗传的变异经常锻炼的人肌肉变得特别发达，这种变异是可遗传的变异【解析】【解析】选选B B。本题考查可遗传变异和不遗传的变异的理解。本题考查可遗传变异和不遗传的变异的理解。由于环境改变而引起的变异，没有影响到遗传物质，属于不遗由于环境改变而引起的变异，没有影响到遗传物质，属于不遗传的变异；由于遗传物质改变而引起的变异属于可遗传的变异。传的变异；由于遗传物质改变而引起的变异属于可遗传的变异。31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德33、希望是人生的乳母。科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克