《探究平面镜成像》课件

探究平面镜成像探究平面镜成像认识平面镜认识平面镜表面是平的、光滑的反射面。认识平面镜表面是平的、光滑的反射面。请同学们用平面镜观察自己的脸，思考请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题下列问题:(1)(1)像处在什么位置像处在什么位置?(2)(2)脸到平面镜的距离增大时，像的大小是脸到平面镜的距离增大时，像的大小是 否变化否变化?(3)(3)脸到平面镜的距离增大时，像到镜面的脸到平面镜的距离增大时，像到镜面的距离是否有变化距离是否有变化?(4)(4)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?学生活动学生活动：（每两人一块平面镜）：（每两人一块平面镜）请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:学生活动 一、平面镜成像的特点：一、平面镜成像的特点：1.1.提出问题：提出问题：平面镜成像有什么特点呢平面镜成像有什么特点呢?2.2.猜想与假设猜想与假设:像和物体的大小可能相等，像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。像和物体到平面镜的距离可能相等。探究活动：探究活动：一、平面镜成像的特点：探究活动：实验器材：实验器材：玻璃板、两根相同的蜡烛、玻璃板、两根相同的蜡烛、纸、刻度尺、火柴纸、刻度尺、火柴3.3.设计实验设计实验：实验器材：玻璃板、两根相同的蜡烛、纸、刻度尺、火柴3.设计实4.4.进行实验：进行实验：1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面 的蜡烛的像。2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察 光屏上有无像。3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与 蜡烛的大小关系。4、移动蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。改变点燃的蜡烛与玻 璃板的距离，多做几次实验。4.进行实验：记录表格：记录表格：次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较（放大或缩小）12记录表格：次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像平面镜成像的特点平面镜成像的特点平面镜成像的特点平面镜成像的特点平面镜成像的特点:.平面镜所成的像是平面镜所成的像是虚像。虚像。.像的大小与物体的像的大小与物体的大小相等。大小相等。.像与物体到平面镜的像与物体到平面镜的距离相等。距离相等。4 4.像和物的连线像和物的连线垂直于镜面。垂直于镜面。平面镜成像的特点:.平面镜所成的像是虚像。1.“1.“第二根蜡烛从前面看上去好像点燃一样第二根蜡烛从前面看上去好像点燃一样”是什么是什么 目的？目的？答：为了让它与第一根蜡烛的像在答：为了让它与第一根蜡烛的像在同一位置（即重合，同一位置（即重合，可确定像的位置）可确定像的位置）。2.“2.“两根蜡烛一样大小两根蜡烛一样大小”是什么目的？是什么目的？第二根蜡第二根蜡烛烛第一根蜡第一根蜡烛的像烛的像第一根蜡第一根蜡烛烛等大等大等大等大讨论：比较像与物的大小比较像与物的大小。1.“第二根蜡烛从前面看上去好像点燃一样”是什么 目的？答3.3.研究研究“平面镜成像平面镜成像”实验，为何用实验，为何用“玻璃板玻璃板”而不用而不用“平面镜平面镜”？4.4.实验中，能用实验中，能用“刻度尺刻度尺”代替代替“第二第二根蜡烛根蜡烛”吗？吗？便于观察便于观察和记录像和记录像的位置。的位置。不能3.研究“平面镜成像”实验，为何用“玻璃板”而不用“平面镜”二二.虚像虚像 光线的反向延长线会聚形成的光线的反向延长线会聚形成的像叫像叫虚像虚像 虚像可以用眼睛观察到，但虚像可以用眼睛观察到，但不不能能被光屏接收到，在作图时虚像用被光屏接收到，在作图时虚像用虚线虚线表示。表示。二.虚像平面镜成虚像的原理SSO平面镜成虚像的原理SSO平面镜成像的作图平面镜成像的作图如图，如图，MNMN表示平面镜，表示平面镜，ABAB表示镜前的物体，根据平面表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。镜成像的特点作图。MNABAB、作垂线、作垂线、取等距离、取等距离、画虚像、画虚像平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根ABAB第一步ABAB第二步OOABAB第三步OO根据平面镜成像特点作图根据平面镜成像特点作图ABAB第一步ABAB 第二步OOABAB 第三步OO2、成像、成像三、平面镜的应用：三、平面镜的应用：1、改变光的传播方向、改变光的传播方向潜望镜原理图潜望镜原理图穿衣镜穿衣镜,化妆镜化妆镜,展示柜台展示柜台后面的镜子后面的镜子2、成像三、平面镜的应用：1、改变光的传播方向潜望镜原理图利用平面镜扩大视野利用平面镜扩大视野古代用铜镜梳洗打扮古代用铜镜梳洗打扮利用平面镜扩大视野古代用铜镜梳洗打扮平面镜成像的应用：平面镜成像的应用：舞蹈演员发现自己的姿势舞蹈演员发现自己的姿势平面镜成像的应用：舞蹈演员发现自己的姿势牙医看清别人牙齿的背面牙医看清别人牙齿的背面牙医看清别人牙齿的背面 学了本节课，学了本节课，你有哪些收获？你有哪些收获？谈一谈：谈一谈：学了本节课，谈一谈：内容小结内容小结平面镜成像的原理平面镜成像的原理：光的反射定律光的反射定律平面镜成像平面镜成像平面镜平面镜平面镜平面镜：反射面是平面的镜叫平面镜反射面是平面的镜叫平面镜生活中平面镜成像现象生活中平面镜成像现象平面镜成像的特点平面镜成像的特点像和物大小相等像和物大小相等平面镜成虚像平面镜成虚像像和物到镜面的距离相等像和物到镜面的距离相等像和物的连线垂直于镜面像和物的连线垂直于镜面内容小结平面镜成像的原理：光的反射定律平面镜成像平面镜平面镜课堂练习课堂练习：1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是:A山的影子 ()B山的实像 C山倒立的虚像 D山正立的虚像D课堂练习：1、“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静A B C D C2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？图中的哪一个？（）A B 3、小丑在平面镜中的像，图中正确的是、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABCDA3、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）ABC4 4、从平面镜内看到一只、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图钟面上的指针位置如图所示，此时时间是所示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D4、从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是A 5 5、人人向向平平面面镜镜走走近近时时，他他在在镜镜中中的的像将像将：（）A、变大、变大 B、变小、变小 C、不变、不变C 5、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（）C ABCD6、下图中是四幅关于字母、下图中是四幅关于字母“F F”经平面经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）CABCD6、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意7 7画出下图在平面镜中的像画出下图在平面镜中的像A AO OA A O O 8.8.如图所示，如图所示，SS是是S S在平面镜中成在平面镜中成的像，画出平面镜的像，画出平面镜的位置来的位置来SSS S7画出下图在平面镜中的像AOAO8.如图所示，S是9、指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律，（1）手影 （2）水中倒影 （3）立竿见影 （4）杯弓蛇影()()()()光的直线传播光的直线传播光的反射光的反射光的直线传播光的直线传播光的反射光的反射9、指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物四四.凸面镜和凹面镜凸面镜和凹面镜1.凸面镜对光线有凸面镜对光线有 作用作用发散发散物体在凸面镜中成物体在凸面镜中成正立缩小正立缩小的的虚虚像像.利用凸面镜可以观察到利用凸面镜可以观察到更大更大的范围的范围.应用应用:汽车观后镜汽车观后镜弯道观察镜弯道观察镜四.凸面镜和凹面镜1.凸面镜对光线有 作用2.凹面镜对光线有凹面镜对光线有 作用作用会聚会聚应用应用:太阳灶太阳灶奥运圣火点燃奥运圣火点燃2.凹面镜对光线有 作用会聚应用:太阳灶奥凹面镜可以把焦点处发出的光变成平行光n应用:手电筒,汽车灯,探照灯 的反光装置凹面镜可以把焦点处发出的光变成平行光应用:应用：应用：下面不是利用凹面镜的是下面不是利用凹面镜的是()A.汽车观后镜汽车观后镜 B.太阳灶太阳灶C.手电筒手电筒 D.探照灯探照灯A应用：A课堂作业课堂作业：1、平面镜成像的特点是：物体在平面镜里成的平面镜成像的特点是：物体在平面镜里成的像是像是 像，像和物的大小像，像和物的大小 ，它们的连，它们的连线跟镜面线跟镜面 ，它们到镜面的距离，它们到镜面的距离 。2、人站在竖直放置的平面镜前、人站在竖直放置的平面镜前3米处，他在镜中的像米处，他在镜中的像距他有距他有 米，如果他向平面镜靠近，则他在平面镜米，如果他向平面镜靠近，则他在平面镜中所成的像将中所成的像将 。3、我们在河边看到树木和建筑物的、我们在河边看到树木和建筑物的“倒影倒影”和立竿见和立竿见影的影的“影影”，前者是由，前者是由 引起的，后者是由引起的，后者是由 引起的。引起的。4、作出物体在平面镜的虚像。、作出物体在平面镜的虚像。课堂作业：再见！再见！祝您身体健康，祝您身体健康，万事如意！万事如意！再见！