噪声的含义课件

珠海拱北中学 赵兴华 4.噪声的危害与控制珠海拱北中学 赵兴华 41一、噪声的含义一、噪声的含义：1.物理学角度物理学角度:发声体做发声体做无规则振动无规则振动时发出的声音时发出的声音.噪音的波形图噪音的波形图乐音的波形图乐音的波形图一、噪声的含义：1.物理学角度:发声体做无规则振动时发出的声22.环保角度环保角度:凡是凡是妨碍妨碍人们人们工作、工作、学习学习,影响人们影响人们生活生活,干扰干扰人们人们要听要听的声音的声音都属于噪声都属于噪声.请你说说请你说说:你周围有哪你周围有哪些噪声？你有没有制些噪声？你有没有制造过噪声？造过噪声？一、噪声的含义一、噪声的含义：2.环保角度:凡是妨碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们3(二二)：噪声强弱的等级：噪声强弱的等级街道上显示噪声等级的装置街道上显示噪声等级的装置(二)：噪声强弱的等级街道上显示噪声等级的装置4 二、噪声的等级二、噪声的等级1.噪声的等级用噪声的等级用分贝分贝来表示来表示，符号是，符号是dB 为了保护听力为了保护听力,声音不超声音不超为了保证工作和学习为了保证工作和学习,声音不超声音不超为了保证休息和睡眠为了保证休息和睡眠,声音不超声音不超人耳刚刚能听到的最微弱的声音是人耳刚刚能听到的最微弱的声音是 0dB70dB90dB50dB 二、噪声的等级1.噪声的等级用分贝52.噪声的危害噪声的危害严重影响人们的工作、生活和身心健康严重影响人们的工作、生活和身心健康长期在噪声环境下工作长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致会使听力下降甚至致人耳聋人耳聋,还能造成其他疾病还能造成其他疾病(头疼、高血压等头疼、高血压等)2.噪声的危害严重影响人们的工作、生活和身心健康长期在噪声环6自学探究：噪声的控制自学探究：噪声的控制声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？声源的振动产生声音声源的振动产生声音空气等介质的传播空气等介质的传播鼓膜的振动鼓膜的振动讨论讨论自学探究：噪声的控制声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？声源的71.防止噪声产生防止噪声产生=在声源处控制在声源处控制 安装消声器、禁止鸣喇叭安装消声器、禁止鸣喇叭.汽车消声器汽车消声器 禁止鸣笛标志禁止鸣笛标志枪管消声器枪管消声器控制噪声控制噪声1.防止噪声产生=在声源处控制汽车消声器 禁止鸣笛标志枪管消82.阻断阻断噪声的传播噪声的传播=在在传播过程传播过程中控制中控制隔声板、植树种草隔声板、植树种草(吸收噪声吸收噪声)、关门窗、关门窗.树木能够吸树木能够吸收噪声收噪声,所以所以常说常说”幽静幽静的森林的森林”.2.阻断噪声的传播=在传播过程中控制树木能够吸收噪声,所以常93.防止防止噪声噪声进入进入人耳朵人耳朵-在在人耳人耳处控制处控制:带耳罩、用手捂住耳朵带耳罩、用手捂住耳朵.防噪声耳塞防噪声耳塞 放鞭炮时不由自主地放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵会捂住耳朵;直升机驾驶员为什么戴耳罩直升机驾驶员为什么戴耳罩?3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制:防噪声耳塞 放鞭10课堂小结一、噪声一、噪声1.物理学角度物理学角度:发声体做发声体做无规则振动无规则振动时发出的声时发出的声音；音；2.环保角度环保角度:凡是凡是防碍防碍人们人们工作、学习工作、学习,影响人们影响人们生活生活,干扰干扰人们人们要听要听的声音都属于噪声的声音都属于噪声.二、噪声的等级二、噪声的等级噪声的等级用噪声的等级用分贝分贝来表示来表示，符号是，符号是dB注：注：0dB是指是指刚刚引起听觉刚刚引起听觉的声音的声音。三、控制噪声三方面：三、控制噪声三方面：防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳防止噪声进入人耳课堂小结一、噪声111.物理学中把发声体做物理学中把发声体做 时所时所发出的声音叫噪声发出的声音叫噪声.从环境保护上说从环境保护上说,凡是凡是 的的声音声音,都属噪声都属噪声.2.人们以人们以 来划分声音的等级来划分声音的等级,为了保为了保护听力护听力,声音不能超过声音不能超过 分贝；为了保分贝；为了保证工作和学习证工作和学习,声音不能超过声音不能超过 分贝；分贝；无规则振动无规则振动妨碍人们工作、学习、休息妨碍人们工作、学习、休息分贝分贝9070为了保证休息和睡眠为了保证休息和睡眠,声音不能超过声音不能超过 分贝分贝50训练训练1.物理学中把发声体做 123.下列声音中属于噪声的是下列声音中属于噪声的是 .a.晨读时的朗读声晨读时的朗读声b.城市里汽车发动机的运转声城市里汽车发动机的运转声c.自习课时的喧哗声自习课时的喧哗声d.剧场里京剧表演的锣鼓声剧场里京剧表演的锣鼓声e.装修房子时电钻声装修房子时电钻声b c e3.下列声音中属于噪声的是 134.下列做法不利于控制噪声的是下列做法不利于控制噪声的是()A.在学校附近建造发动机修理厂在学校附近建造发动机修理厂B.市区严禁燃放鞭炮市区严禁燃放鞭炮C.强声源旁设置隔音板强声源旁设置隔音板D.医院周围不准交通车鸣笛医院周围不准交通车鸣笛7.从环保角度来看从环保角度来看,不属于噪声的是不属于噪声的是()A.汽车的喇叭声汽车的喇叭声 B.发动机的轰鸣声发动机的轰鸣声C.优美的小提琴声优美的小提琴声 D.音响设备震耳的歌声音响设备震耳的歌声AC4.下列做法不利于控制噪声的是()AC145.以下减弱噪声的措施中属于在传播过程以下减弱噪声的措施中属于在传播过程中减弱的是中减弱的是()A.建筑工地上噪声大的工作要限时建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区种草植树市区种草植树C.戴防止噪声的耳塞戴防止噪声的耳塞D.市区内汽车禁止鸣喇叭市区内汽车禁止鸣喇叭B5.以下减弱噪声的措施中属于在传播过程B156.从环保角度看从环保角度看,下列声音属于噪声的是下列声音属于噪声的是()A.晚上休息时晚上休息时,从迪斯科舞厅传来的音乐声从迪斯科舞厅传来的音乐声B.做家务时做家务时,窗外传入的窗外传入的“雨打芭蕉雨打芭蕉”声声C.登山时登山时,小溪传来的潺潺水声小溪传来的潺潺水声D.湖面传来的一阵阵歌声湖面传来的一阵阵歌声12.为了保证睡眠和休息为了保证睡眠和休息,最理想的声音环境最理想的声音环境是是()A.0dB B.3040dB C.5070dB D.90dB以上以上AB6.从环保角度看,下列声音属于噪声的是()AB167.以下减小噪声的措施以下减小噪声的措施,属于在声源处减弱属于在声源处减弱是是()(多选多选)A.市区禁止汽车鸣喇叭市区禁止汽车鸣喇叭B.街道两旁种树种草街道两旁种树种草C.纺纱工人戴上防噪声的耳塞纺纱工人戴上防噪声的耳塞D.建筑工地噪声大的工作要限时建筑工地噪声大的工作要限时AD7.以下减小噪声的措施,属于在声源处减弱是(17 8.从环保角度看从环保角度看,噪声是指噪声是指()A.音色难听的声音音色难听的声音B.音调很高的声音音调很高的声音C.响度很大的声音响度很大的声音D.妨碍人们工作、学习、休息的声音妨碍人们工作、学习、休息的声音D 8.从环保角度看,噪声是指()D189.在城市高架道路的某些路段可以看到两在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有侧设有34米的透明板墙米的透明板墙,安装这些板墙安装这些板墙是为了是为了()A.保护车辆安全行驶保护车辆安全行驶B.阻止车辆排放的废气阻止车辆排放的废气C.体现高架桥的设计的美观体现高架桥的设计的美观D.阻挡车辆产生的噪声阻挡车辆产生的噪声,减弱噪声污染减弱噪声污染D9.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有34米的透明板1910、深夜，学生已经入睡，校外的、深夜，学生已经入睡，校外的卡拉卡拉ok歌舞厅还在营业，歌声吵歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学起身关上醒了一些同学，一个同学起身关上门窗，一个同学索性用被子把头蒙门窗，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一位同学拨打上睡，还有一位同学拨打110，请，请110制止歌舞厅过大的歌声，这三制止歌舞厅过大的歌声，这三位同学各采取了什么措施控制噪声位同学各采取了什么措施控制噪声？如果是你，你会？如果是你，你会？10、深夜，学生已经入睡，校外的卡拉ok歌舞厅还在营业，歌声20