摄影社团课程课堂课件

第二课我来为你拍张照（下）同窗好友“我 是 主 角”小小摄影师培训计划12第二课我来为你拍张照（下）同窗好友“我是主角”小小故 事 导 入22020/6/2故事导入22020/6/2故 事 导 入-关于友谊的故事战国时期有一个人叫俞伯牙，这人琴弹得特别好。有一天他在深山老林里弹琴的时候，来了一个打柴人叫钟子期。俞伯牙一弹琴，钟子期就说了：“峨峨兮若泰山。”俞伯牙心里很惊讶，因为他心里正想表现高山呢，就被听出来了。俞伯牙心想：我换一个主题，我表现流水，看你还能不能听出来。谁知，钟子期一听，又说：“洋洋兮若江河。”不管俞伯牙弹什么，钟子期都能听出音乐表现的内容。于是乎两个人就成了好朋友，成了知音。但是，没多久钟子期去世了，俞伯牙痛失知音，伤心到极点的时候，就把自己的琴给摔了，发誓永远不再弹琴。这个故事后来就形成了“高山流水”的成语，形成了“知音”这样一个日常生活中常用的词。32故事导入-关于友谊的故事战国时期有一个人叫俞伯牙请同学们来分享一下你和你的朋友之间的故事吧!故 事 导 入-你们之间友谊的故事42请同学们来分享一下你和你的朋友之间的故事吧!故事导入-朋友之间动物之间图 片 欣 赏52020/6/2朋友之间动物之间图片欣赏52020/6/2图片欣赏-我的小伙伴62020/6/2图片欣赏-我的小伙伴62020/6/2图片欣赏-我的小伙伴72020/6/2图片欣赏-我的小伙伴72020/6/2图片欣赏-我的好朋友82020/6/2图片欣赏-我的好朋友82020/6/2拍摄角度景 别新 课 讲 解92020/6/2拍摄角度景别新课讲解92020/6/2拍摄角度1、平拍角度相机与被摄对象于同一水平线上，以平视的角度来拍摄，这种角度称为平拍角度。平拍角度的好处：这个角度的被摄对象不容易变形，特别是平摄人物活动的场面，使人感到平等、亲切。小互动：找两位同学模拟平拍角度进行拍摄。102020/6/2拍摄角度1、平拍角度相机与被摄对象于同一水平线上，以平视的角示例图片-平拍112020/6/2示例图片-平拍112020/6/2拍摄角度2、仰拍角度相机低于被摄对象，以仰视的角度来拍摄处于较高位置的物体，这种角度称为仰拍角度。仰拍的好处：有利于突出被摄人物高大的气势，利用贴近地面的仰摄还能够用于夸张运动对象的腾空、跳跃等动作。小互动：找两位同学模拟仰拍角度进行拍摄。122020/6/2拍摄角度2、仰拍角度相机低于被摄对象，以仰视的角度来拍摄处于示例图片-仰拍132020/6/2示例图片-仰拍132020/6/2拍摄角度3、俯拍角度相机高于被摄对象，以俯视的角度来拍摄处于较低位置的物体，这种角度称为俯拍角度。俯拍的好处：俯拍能增强被拍体的立体效果。小互动：找两位同学模拟俯拍角度进行拍摄。142020/6/2拍摄角度3、俯拍角度相机高于被摄对象，以俯视的角度来拍摄处于示例图片-俯拍152020/6/2示例图片-俯拍152020/6/2景别景别是指由于摄影机与被摄体的距离不同，而造成被摄体在照片中所呈现出的范围大小的区别。12345特写人体肩部以上或人体的某个局部特写近景人体胸部以上中景人体膝部以上全景人体的全部和周围背景远景被摄体所处环境注：特指在拍摄人物时的景别。162020/6/2景别景别是指由于摄影机与被摄体的距离不同，而造成被摄体在照片同学们，请根据图片来判断一下这是哪种景别吧！172020/6/2同学们，请根据图片来判断一下这是哪种景别吧！172020/6景别判断景别小练习全景特写近景182020/6/2景别判断景别小练习全景特写近景182020/6/2景别判断景别小练习中景近景远景192020/6/2景别判断景别小练习中景近景远景192020/6/2?1、拍摄角度：平拍、仰拍、俯拍。?2、认识景别：特写、近景、中景、全景、远景。本课小结202020/6/2?1、拍摄角度：平拍、仰拍、俯拍。?2、认识景别：特写、近景课堂小实践拍摄题目：我来为你拍张照-校园人物肖像拍摄要求：选取不同的场景为你的小模特拍一组照片比如：操场上教学楼前课桌旁（在读书、在写字）212020/6/2课堂小实践拍摄题目：我来为你拍张照-校园人物肖像拍摄要拍摄题目：老有所乐拍摄要求：1、如果周末能够见到爷爷奶奶或姥姥姥爷。为爷爷（姥爷）拍几张肖像照（选取不同角度 如：正面、侧面）为奶奶（姥姥）拍几张肖像照（选取不同角度 如：正面、侧面）为爷爷奶奶（姥姥姥爷）拍张合影，（选择不同背景、动作进行拍摄）让爸爸妈妈当帮手，为你和爷爷奶奶（姥姥姥爷）照些合影吧！2、如果本周见不到他们，那么可以按照以上要求为邻居家的爷爷奶奶、叔叔阿姨、弟弟妹妹进行拍摄，由家长辅助完成。家庭作业222020/6/2拍摄题目：老有所乐拍摄要求：1、如果周末能够见到爷爷奶奶