物质制备及性质探究类实验题课件

物物质质制制备备及及性性质质验验证证与与探探究究实实验验是是高高考考热热点点，物物质质制制备备主主要要以以气气体体、无无机机物物、有有机机物物的的制制备备为为载载体体，考考查查学学生生常常见见化化学学仪仪器器的的使使用用，物物质质的的分分离离与与提提纯纯等等基基本本实实验验操操作作，以以及及实实验验条条件件的的控控制制、产产率率的的计计算算；而而性性质质的的探探究究过过程程就就是是科科学学探探究究的的过过程程，过过程程中中对对物物质质性性质质的的预预测测，设设计计实实验验以以及及对对实实验验过过程程中中出出现现的的问问题题和和现现象象进进行行分分析析和和解解释释，能能更更好好地地考考查查同同学学们们的的科科学学素素养养。此此类类试试题题往往往往探探究究化化学学反反应应机机理理、探探究究化化学学实实验验中中的的反反常常现现象象、探探究究对对典典型型问问题题的的质质疑疑、探探究究未未知知物物的的成成分分、探探究究物物质质的的性性质质、探探究究反反应应条条件件以以及及反反应应的的现现象象等等，是是近近几几年年新新课课标标考试的热点题型。考试的热点题型。课时课时3物质制备及性质探究类实验题物质制备及性质探究类实验题课时诠释课时诠释物质制备及性质验证与探究实验是高考热点，物质制备主要以气体、【示示例例1】(2017北北京京朝朝阳阳模模拟拟)工工业业上上常常利利用用含含硫硫废废水水生生产产Na2S2O35H2O，实实验验室室可可用用如如下下装装置置(略略去去部部分分夹夹持持仪仪器器)模模拟生产过程。拟生产过程。微点聚焦一涉及气体的物质制备微点聚焦一涉及气体的物质制备典题示例典题示例【示例1】(2017北京朝阳模拟)工业上常利用含硫废水生物质制备及性质探究类实验题课件(2)为为提提高高产产品品纯纯度度，应应使使烧烧瓶瓶C中中Na2S和和Na2SO3恰恰好好完完全全反反应，则烧瓶应，则烧瓶C中中Na2S和和Na2SO3物质的量之比为物质的量之比为_。(3)装装置置B的的作作用用之之一一是是观观察察SO2的的生生成成速速率率，其其中中的的液液体体最最好好选择选择_。a蒸馏水蒸馏水 b饱和饱和Na2SO3溶液溶液c饱和饱和NaHSO3溶液溶液 d饱和饱和NaHCO3溶液溶液(2)为提高产品纯度，应使烧瓶C中Na2S和Na2SO3恰好实实验验中中，为为使使SO2缓缓慢慢进进入入烧烧瓶瓶C，采采用用的的操操作作是是_。已已知知反反应应()相相对对较较慢慢，则则烧烧瓶瓶C中中反反应应达达到到终终点点的的现现象象是是_。反反应应后后期期可可用用酒酒精精灯灯适适当当加加热热烧烧瓶瓶A，实实验验室室用用酒酒精精灯灯加加热热时时必须使用石棉网的仪器还有必须使用石棉网的仪器还有 _。a烧杯烧杯 b蒸发皿蒸发皿c试管试管 d锥形瓶锥形瓶 实验中，为使SO2缓慢进入烧瓶C，采用的操作是_物质制备及性质探究类实验题课件【思维提示思维提示】【思维提示】物质制备及性质探究类实验题课件答答案案(1)液液柱柱高高度度保保持持不不变变防防止止倒倒吸吸NaOH(合合理理即即可可)(2)2 1(3)c控控制制滴滴加加硫硫酸酸的的速速度度(合合理理即即可可)溶溶液液变变澄澄清清(或或浑浑浊浊消消失失)ad(4)取取少少量量产产品品溶溶于于足足量量稀稀盐盐酸酸，静静置置，取取上上层层溶溶液液(或或过过滤滤，取取滤滤液液)，滴滴加加BaCl2溶溶液液，若若出出现现沉沉淀淀则则说说明含有明含有Na2SO4杂质杂质(合理即可合理即可)答案(1)液柱高度保持不变防止倒吸NaOH(合理即可)【知识必备知识必备】常见气体发生装置常见气体发生装置【知识必备】物质制备及性质探究类实验题课件物质制备及性质探究类实验题课件氯氯化化亚亚砜砜(SOCl2)是是一一种种液液态态化化合合物物，沸沸点点为为77，在在农农药药、制制药药行行业业中中用用途途广广泛泛。SOCl2遇遇水水剧剧烈烈反反应应，液液面面上上产产生生白白雾雾，并并有有带带刺刺激激性性气气味味的的气气体体产产生生，实实验验室室合合成成原原理理：SO2Cl2SCl2=2SOCl2，部分装置如图所示，回答以下问题：，部分装置如图所示，回答以下问题：体验感悟体验感悟 氯化亚砜(SOCl2)是一种液态化合物，沸点为77，在农(1)仪器仪器c的名称是的名称是_，装置，装置f的作用是的作用是_。(2)实验室制实验室制Cl2的化学方程式为的化学方程式为_。(3)SOCl2与与水水反反应应的的化化学学方方程程式式为为_。蒸蒸干干AlCl3溶溶液液不不能能得得到到无无水水AlCl3，使使SOCl2与与AlCl36H2O混混合加热，可得到无水合加热，可得到无水AlCl3，试解释原因：，试解释原因：_。(1)仪器c的名称是_，装置f的作用是_(4)下列四种制备下列四种制备SO2的方案中最佳选择是的方案中最佳选择是_。(4)下列四种制备SO2的方案中最佳选择是_。(5)装装置置e中中产产生生的的Cl2经经过过d后后进进入入三三颈颈烧烧瓶瓶，请请在在d的的虚虚线线框框内内画出所需实验装置图，并标出试剂。画出所需实验装置图，并标出试剂。(6)实实验验结结束束后后，将将三三颈颈烧烧瓶瓶中中混混合合物物分分离离开开的的实实验验操操作作是是_(已知已知SCl2的沸点为的沸点为50)；若若反反应应中中消消耗耗Cl2的的体体积积为为896 mL(已已转转化化为为标标准准状状况况，SO2足足量量)，最最后后得得到到纯纯净净的的SOCl2 4.76 g，则则SOCl2的的产产率率为为_(保留三位有效数字保留三位有效数字)。(7)分分离离产产物物后后，向向获获得得的的SOCl2中中加加入入足足量量NaOH溶溶液液，振振荡荡、静静置置得得到到无无色色溶溶液液W，检检验验溶溶液液W中中存存在在Cl的的方方法法是是_。(5)装置e中产生的Cl2经过d后进入三颈烧瓶，请在d的虚线物质制备及性质探究类实验题课件物质制备及性质探究类实验题课件物质制备及性质探究类实验题课件(5)如图所示如图所示(6)蒸蒸馏50.0%或或0.500(7)取取少少量量W溶溶液液于于试管管中中，加加入入过量量Ba(NO3)2溶溶液液，静静置置，取取上上层清清液液，滴滴加加HNO3酸酸化化，再再加加入入AgNO3溶溶液液，产生生白白色色沉沉淀，淀，则说明溶液中有明溶液中有Cl(5)如图所示(6)蒸馏50.0%或0.500【解题流程解题流程】1物质制备流程物质制备流程【解题流程】2实验操作流程实验操作流程2实验操作流程3操作先后流程操作先后流程(1)装配仪器时：先下后上，先左后右。装配仪器时：先下后上，先左后右。(2)加入试剂时：先固后液。加入试剂时：先固后液。(3)实实验验开开始始时时：先先检检查查装装置置气气密密性性，再再加加药药品品，后后点点酒酒精精灯。灯。(4)净净化化气气体体时时：一一般般先先除除去去有有毒毒、有有刺刺激激性性气气味味的的气气体体，后除去无毒、无味的气体，最后除水蒸气。后除去无毒、无味的气体，最后除水蒸气。(5)防倒吸实验：往往是最后停止加热或停止通气。防倒吸实验：往往是最后停止加热或停止通气。(6)防氧化实验：往往是最后停止通气。防氧化实验：往往是最后停止通气。3操作先后流程【示示例例2】(2016浙浙江江理理综综，29)无无水水MgBr2可可用用作作催催化化剂剂。实实验验室室采采用用镁镁屑屑与与液液溴溴为为原原料料制制备备无无水水MgBr2，装装置置如如图图1，主要步骤如下：主要步骤如下：微点聚焦二固态、液态无机物质的制备微点聚焦二固态、液态无机物质的制备典题示例典题示例【示例2】(2016浙江理综，29)无水MgBr2可用作物质制备及性质探究类实验题课件物质制备及性质探究类实验题课件物质制备及性质探究类实验题课件(3)步骤步骤3中，第一次过滤除去的物质是中，第一次过滤除去的物质是_。(4)有关步骤有关步骤4的说法，正确的是的说法，正确的是_。A可用可用95%的乙醇代替苯溶解粗品的乙醇代替苯溶解粗品B洗涤晶体可选用洗涤晶体可选用0 的苯的苯C加热至加热至160 的主要目的是除去苯的主要目的是除去苯D该步骤的目的是除去乙醚和可能残留的溴该步骤的目的是除去乙醚和可能残留的溴(3)步骤3中，第一次过滤除去的物质是_。(5)为为测测定定产产品品的的纯纯度度，可可用用EDTA(简简写写为为Y4)标标准准溶溶液液滴滴定定，反应的离子方程式：反应的离子方程式：Mg2Y4=MgY2滴定前润洗滴定管的操作方法是滴定前润洗滴定管的操作方法是_。测测定定时时，先先称称取取0.250 0 g无无水水MgBr2产产品品，溶溶解解后后，用用0.050 0 molL1的的EDTA标标准准溶溶液液滴滴定定至至终终点点，消消耗耗EDTA标标准准溶溶液液26.50 mL，则则测测得得无无水水MgBr2产产品品的的纯纯度度是是_(以以质质量量分数表示分数表示)。(5)为测定产品的纯度，可用EDTA(简写为Y4)标准溶液【思维提示思维提示】审题干信息审题干信息制备无水制备无水MgBr2，整套装置应保持干燥，整套装置应保持干燥审装置图信息审装置图信息使用干燥氮气可避免使用干燥氮气可避免Mg与与O2的反应，且的反应，且采用冰水浴以防采用冰水浴以防Mg与与N2反应反应审操作步骤审操作步骤反应完毕应将没反应的镁屑过滤；洗涤反应完毕应将没反应的镁屑过滤；洗涤晶体用晶体用0 的苯，可减少产品的溶解；加的苯，可减少产品的溶解；加热热160，分解后可得无水溴化镁产品，分解后可得无水溴化镁产品审问题信息审问题信息如将装置如将装置B改为装置改为装置C，则会将液溴快速，则会将液溴快速压入三颈瓶，因反应过快，存在较大安压入三颈瓶，因反应过快，存在较大安全隐患全隐患【思维提示】审题干信息制备无水MgBr2，整套装置应保持干燥答答案案(1)干干燥燥管管防防止止镁镁屑屑与与氧氧气气反反应应，生生成成的的MgO阻阻碍碍Mg与与Br2的反应的反应(2)会会将将液液溴溴快快速速压压入入三三颈颈瓶瓶，反反应应过过快快大大量量放放热热而而存存在在安安全全隐隐患患(3)镁屑镁屑(4)BD(5)从从滴滴定定管管上上口口加加入入少少量量待待装装液液，倾倾斜斜着着转转动动滴滴定定管管，使使液液体润湿内壁，然后从下部放出，重复体润湿内壁，然后从下部放出，重复23次次97.5%答案(1)干燥管防止镁屑与氧气反应，生成的MgO阻碍Mg【高分必备高分必备】制备实验中需考虑的制备实验中需考虑的7大因素大因素(1)进进行行某某些些易易燃燃易易爆爆实实验验时时要要防防爆爆炸炸(如如H2还还原原CuO应应先先通通H2，气体点燃前先验纯等，气体点燃前先验纯等)。(2)防防氧氧化化(如如H2还还原原CuO后后要要“先先灭灭灯灯再再停停氢氢”，白白磷磷切切割割宜在水中进行等宜在水中进行等)。(3)防防吸吸水水(实实验验取取用用和和制制取取易易吸吸水水、潮潮解解、水水解解的的物物质质宜宜采采取取必必要要措措施施，以以保保证证达达到到实实验验目目的的。如如NaOH固固体体应应放放在在烧杯等玻璃器皿中称量烧杯等玻璃器皿中称量)。【高分必备】(4)冷冷凝凝回回流流：有有些些反反应应中中，为为减减少少易易挥挥发发液液体体反反应应物物的的损损耗耗和和充充分分利利用用原原料料，需需在在反反应应装装置置上上加加装装冷冷凝凝回回流流装装置置(如如长长玻玻璃璃管、冷凝管等管、冷凝管等)。(5)易挥发液体产物易挥发液体产物(导出时可为蒸气导出时可为蒸气)的及时冷却。的及时冷却。(6)仪仪器器拆拆卸卸的的科科学学性性与与安安全全性性(也也从从防防污污染染、防防氧氧化化、防防倒倒吸吸、防爆炸、防泄漏等角度考虑防爆炸、防泄漏等角度考虑)。(7)其他，如实验操作顺序，试剂加入顺序等。其他，如实验操作顺序，试剂加入顺序等。(4)冷凝回流：有些反应中，为减少易挥发液体反应物的损耗和充(2017广广州州一一测测)高高纯纯MnCO3是是广广泛泛用用于于电电子子行行业业的的强强磁磁性性材材料料。MnCO3为为白白色色粉粉末末，不不溶溶于于水水和和乙乙醇醇，在在潮潮湿湿环环境境下下易易被氧化，温度高于被氧化，温度高于100 开始分解。开始分解。.实验室以实验室以MnO2为原料制备为原料制备MnCO3(1)制备制备MnSO4溶液：溶液：主主要要反反应应装装置置如如图图所所示示，缓缓缓缓通通入入经经N2稀稀释释的的SO2气气体体，发发生生反反应应H2SO3MnO2=MnSO4H2O。下下列列措措施施中中，目目的的是是加快反应速率的是加快反应速率的是_(填标号填标号)。体验感悟体验感悟(2017广州一测)高纯MnCO3是广泛用于电子行业的强磁A.MnO2加入前先研磨加入前先研磨B搅拌搅拌C提高混合气中提高混合气中N2比例比例已已 知知 实实 验验 室室 制制 取取 SO2的的 原原 理理 是是 Na2SO3 2H2SO4(浓浓)=2NaHSO4SO2H2O。选选择择下下图图所所示示部部分分装装置置与与上上图图装装置置相相连连制制备备MnSO4溶溶液液，应应选选择择的的装装置置有有_(填填标标号号)。A.MnO2加入前先研磨若若用用空空气气代代替替N2进进行行实实验验，缺缺点点是是_(酸酸性环境下性环境下Mn2不易被氧化不易被氧化)。(2)制备制备MnCO3固体：固体：实实验验步步骤骤：向向MnSO4溶溶液液中中边边搅搅拌拌边边加加入入饱饱和和NH4HCO3溶溶液生成液生成MnCO3沉淀，反应结束后过滤；沉淀，反应结束后过滤；在在7080 下下烘烘干干得得到到纯纯净净干干燥燥的的MnCO3固固体体。步步骤骤需需要用到的试剂有要用到的试剂有_。若用空气代替N2进行实验，缺点是_.设计实验方案设计实验方案(3)利利 用用 沉沉 淀淀 转转 化化 的的 方方 法法 证证 明明 Ksp(MnCO3)Ksp(NiCO3)：_。(已知已知NiCO4为难溶于水的浅绿色固体为难溶于水的浅绿色固体)(4)证证明明H2SO4的的第第二二步步电电离离不不完完全全：_。已知已知Ka2(H2SO4)1.1102解解析析(1)反反应应物物是是H2SO3、MnO2，MnO2加加入入前前先先研研磨磨、搅搅拌拌均均可可加加快快反反应应速速率率，而而提提高高混混合合气气中中N2比比例例会会使使SO2浓浓度度降降低低，反反应应速速率率减减慢慢，故故A、B项项正正确确，C项项错错误误。制制备备SO2用用装装置置b，装装置置a提提供供N2，用用装装置置e将将SO2和和N2混混合合，用用装装置置f吸吸收收尾气。尾气。.设计实验方案物质制备及性质探究类实验题课件答答案案(1)ABabef空空气气中中的的O2能能氧氧化化H2SO3，使使SO2利用率下降利用率下降(2)水、盐酸酸化的水、盐酸酸化的BaCl2溶液、乙醇溶液、乙醇(3)向向Na2CO3溶溶液液中中滴滴加加稍稍过过量量NiSO4溶溶液液，生生成成浅浅绿绿色色沉沉淀淀，再滴加几滴再滴加几滴MnSO4溶液，沉淀变成白色溶液，沉淀变成白色(4)用用pH计测量计测量Na2SO4溶液的溶液的pH大于大于7答案(1)ABabef空气中的O2能氧化H2SO【思维建模思维建模】无机制备实验基本思维模式无机制备实验基本思维模式【思维建模】【示示例例3】(2014新新课课标标全全国国，26)乙乙酸酸异异戊戊酯酯是是组组成成蜜蜜蜂蜂信信息息素素的的成成分分之之一一，具具有有香香蕉蕉的的香香味味。实实验验室室制制备备乙乙酸酸异异戊戊酯的反应、酯的反应、装置示意图和有关数据如下：装置示意图和有关数据如下：微点聚焦三有机物的制备微点聚焦三有机物的制备典题示例典题示例【示例3】(2014新课标全国，26)乙酸异戊酯是组成相对分子质量相对分子质量密度密度/(gcm3)沸点沸点/水中溶解性水中溶解性异戊醇异戊醇880.812 3131微溶微溶乙酸乙酸601.049 2118溶溶乙酸异乙酸异戊戊酯1300.867 0142难溶溶相对分子质量密度/(gcm3)沸点/水中溶解性异戊醇实实验验步步骤骤：在在A中中加加入入4.4 g异异戊戊醇醇、6.0 g乙乙酸酸、数数滴滴浓浓硫硫酸酸和和23片片碎碎瓷瓷片片。开开始始缓缓慢慢加加热热A，回回流流50 min，反反应应液液冷冷至至室室温温后后倒倒入入分分液液漏漏斗斗中中，分分别别用用少少量量水水、饱饱和和碳碳酸酸氢氢钠钠溶溶液液和和水水洗洗涤涤；分分出出的的产产物物加加入入少少量量无无水水MgSO4 固固体体，静静置置片片刻刻，过过滤滤除除去去MgSO4固固体体，进进行行蒸蒸馏馏纯纯化化，收收集集140143 馏馏分分，得乙酸异戊酯得乙酸异戊酯 3.9 g。实验步骤：在A中加入4.4 g异戊醇、6.0 g乙酸、数滴浓回答下列问题：回答下列问题：(1)仪器仪器B的名称是的名称是_。(2)在在洗洗涤涤操操作作中中，第第一一次次水水洗洗的的主主要要目目的的是是_；第第二次水洗的主要目的是二次水洗的主要目的是_。(3)在在洗洗涤涤、分分液液操操作作中中，应应充充分分振振荡荡，然然后后静静置置，待待分分层层后后_(填标号填标号)。a直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出b直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出c先先将将水水层层从从分分液液漏漏斗斗的的下下口口放放出出，再再将将乙乙酸酸异异戊戊酯酯从从下下口口放出放出d先先将将水水层层从从分分液液漏漏斗斗的的下下口口放放出出，再再将将乙乙酸酸异异戊戊酯酯从从上上口口倒出倒出回答下列问题：(4)本实验中加入过量乙酸的目的是本实验中加入过量乙酸的目的是_。(5)实验中加入少量无水实验中加入少量无水 MgSO4 的目的是的目的是_。(6)在在蒸蒸馏馏操操作作中中，仪仪器器选选择择及及安安装装都都正正确确的的是是_(填填标标号号)。(4)本实验中加入过量乙酸的目的是_(7)本实验的产率是本实验的产率是_(填标号填标号)。a30%b40%c60%d90%(8)在在进进行行蒸蒸馏馏操操作作时时，若若从从130 便便开开始始收收集集馏馏分分，会会使使实实验验的产率偏的产率偏_(填填“高高”或或“低低”)，其原因是，其原因是_。(7)本实验的产率是_(填标号)。物质制备及性质探究类实验题课件第二步熟知实验仪器第二步熟知实验仪器本本实实验验使使用用到到的的主主要要实实验验仪仪器器是是球球形形冷冷凝凝管管、直直形形冷冷凝凝管管、蒸蒸馏馏烧烧瓶瓶、圆圆底底烧烧瓶瓶、温温度度计计、锥锥形形瓶瓶等等仪仪器器，其其中中球球形形冷冷凝凝管管常常用用于于反反应应装装置置中中冷冷凝凝反反应应物物蒸蒸气气，使使反反应应物物冷冷凝凝回回流流，用用于于提提高高原原料料的的利利用用率率，如如第第(1)问问中中仪仪器器B；直直形形冷冷凝凝管管常常用用于于蒸蒸馏馏装装置置中中冷冷凝凝馏馏分分，如如第第(6)问问蒸蒸馏馏操操作作中中c项项使使用用球球形形冷冷凝凝管管是是错错误误的的。而而蒸蒸馏馏操操作作中中要要求求温温度度计计的的水水银银球球在在蒸蒸馏馏烧烧瓶瓶的的支支管口处，故第管口处，故第(6)问的装置应选问的装置应选b。第三步分析杂质成分第三步分析杂质成分依依据据乙乙酸酸异异戊戊酯酯、乙乙酸酸、异异戊戊醇醇、浓浓H2SO4的的溶溶解解性性判判断断乙乙酸酸异戊酯中混有乙酸、异戊醇、浓异戊酯中混有乙酸、异戊醇、浓H2SO4、水等杂质。、水等杂质。第二步熟知实验仪器第四步除杂方案设计第四步除杂方案设计第四步除杂方案设计物质制备及性质探究类实验题课件答答案案(1)球球形形冷冷凝凝管管(2)洗洗掉掉大大部部分分硫硫酸酸和和醋醋酸酸洗洗掉掉碳碳酸酸氢钠氢钠(3)d(4)提高醇的转化率提高醇的转化率(5)干燥干燥(6)b(7)c(8)高会收集少量未反应的异戊醇高会收集少量未反应的异戊醇答案(1)球形冷凝管(2)洗掉大部分硫酸和醋酸洗掉碳酸【易错警示易错警示】1温温度度计计水水银银球球的的位位置置：若若要要控控制制反反应应温温度度，应应插插入入反反应应液液中，若要选择收集某温度下的馏分，则应放在支管口附近。中，若要选择收集某温度下的馏分，则应放在支管口附近。2冷冷凝凝管管的的选选择择：球球形形冷冷凝凝管管只只能能用用于于冷冷凝凝回回流流，直直形形冷冷凝凝管既能用于冷凝回流，又能用于冷凝收集馏分管既能用于冷凝回流，又能用于冷凝收集馏分。3冷凝管的进出水方向，下进上出。冷凝管的进出水方向，下进上出。【易错警示】4加热方法的选择加热方法的选择(1)酒酒精精灯灯加加热热。酒酒精精灯灯的的火火焰焰温温度度一一般般在在400500，所所以需要温度不太高的实验都可用酒精灯加热。以需要温度不太高的实验都可用酒精灯加热。(2)水浴加热。水浴加热的温度不超过水浴加热。水浴加热的温度不超过100。5防防暴暴沸沸：加加碎碎瓷瓷片片，防防止止溶溶液液暴暴沸沸，若若开开始始忘忘加加沸沸石石，需需冷却后补加。冷却后补加。4加热方法的选择(2016长长沙沙一一模模)硝硝基基苯苯是是重重要要的的精精细细化化工工原原料料，是是医医药药和和染染料料的中间体，还可作有机溶剂。制备硝基苯的过程如下：的中间体，还可作有机溶剂。制备硝基苯的过程如下：配制混酸，组装如图反应装置。配制混酸，组装如图反应装置。体验感悟体验感悟(2016长沙一模)硝基苯是重要的精细化工原料，是医药和染取取100 mL烧烧杯杯，用用20 mL浓浓硫硫酸酸与与18 mL浓浓硝硝酸酸配配制制混混合合酸酸，加入恒压滴液漏斗中。把加入恒压滴液漏斗中。把18 mL苯加入三颈烧瓶中。苯加入三颈烧瓶中。向室温下的苯中逐滴加入混酸，加滴边搅拌，混合均匀。向室温下的苯中逐滴加入混酸，加滴边搅拌，混合均匀。在在5060 下发生反应，直至反应结束。下发生反应，直至反应结束。除除去去混混合合酸酸后后，依依次次用用蒸蒸馏馏水水和和10%Na2CO3溶溶液液洗洗涤涤，最最后再用蒸馏水洗涤得到粗产品。后再用蒸馏水洗涤得到粗产品。取100 mL烧杯，用20 mL浓硫酸与18 mL浓硝酸配制物质制备及性质探究类实验题课件.可能用到的有关数据列表如下：可能用到的有关数据列表如下：物质物质熔点熔点/沸点沸点/密度密度(20)/(gcm3)溶解性溶解性苯苯5.5800.88微溶微溶于水于水硝基酸硝基酸5.7210.91.205难溶溶于水于水1,3二硝二硝基苯基苯893011.57微溶微溶于水于水浓硝酸硝酸831.4易溶易溶于水于水浓硫酸硫酸3381.84易溶易溶于水于水.可能用到的有关数据列表如下：物质熔点/沸点/密度(2请回答下列问题：请回答下列问题：(1)配制混酸应在烧杯中先加入配制混酸应在烧杯中先加入_。(2)恒压滴液漏斗的优点是恒压滴液漏斗的优点是_。(3)实验装置中长玻璃导管可用实验装置中长玻璃导管可用_代替代替(填仪器名称填仪器名称)。(4)反反应应结结束束后后产产品品在在液液体体的的_(填填“上上”或或者者“下下”)层层，分离混酸和产品的操作方法为分离混酸和产品的操作方法为_。(5)用用10%Na2CO3溶溶液液洗洗涤涤之之后后再再用用蒸蒸馏馏水水洗洗涤涤时时，怎怎样样验验证证液体已洗净？液体已洗净？_。(6)为为了了得得到到更更纯纯净净的的硝硝基基苯苯，还还须须先先向向液液体体中中加加入入_除除去去水水，然然后后蒸蒸馏馏，最最终终得得到到17.5 g硝硝基基苯苯。则则硝硝基基苯苯的的产产率率为为_(保保留留两两位位有有效效数数字字)。若若加加热热后后，发发现现未未加加沸沸石石，应应采取的操作是采取的操作是_。请回答下列问题：物质制备及性质探究类实验题课件答案答案(1)浓硝酸浓硝酸(2)可可以以保保持持恒恒压压滴滴液液漏漏斗斗与与三三颈颈烧烧瓶瓶内内压压强强一一致致，使使液液体体顺顺利利滴下滴下(3)冷凝管冷凝管(或球形、蛇形、直形冷凝管或球形、蛇形、直形冷凝管)(4)上分液上分液(5)取取最最后后一一次次洗洗涤涤液液少少许许于于试试管管中中，滴滴加加氯氯化化钙钙溶溶液液，无无沉沉淀淀生成，则说明已洗净生成，则说明已洗净(其他合理答案均可其他合理答案均可)(6)氧化钙氧化钙70%停止加热，冷却后补加停止加热，冷却后补加答案(1)浓硝酸【思维建模思维建模】【思维建模】【示示例例4】(2016北北京京理理综综，28)以以Na2SO3溶溶液液和和不不同同金金属属的的硫硫酸酸盐盐溶溶液液作作为为实实验验对对象象，探探究究盐盐的的性性质质和和盐盐溶溶液液间间反反应应的的多样性。多样性。微点聚焦四性质验证及探究类实验微点聚焦四性质验证及探究类实验典题示例典题示例【示例4】(2016北京理综，28)以Na2SO3溶液和物质制备及性质探究类实验题课件物质制备及性质探究类实验题课件物质制备及性质探究类实验题课件物质制备及性质探究类实验题课件物质制备及性质探究类实验题课件物质制备及性质探究类实验题课件物质制备及性质探究类实验题课件物质制备及性质探究类实验题课件物质制备及性质探究类实验题课件【解题模板解题模板】第一步第一步明确实验干什明确实验干什么么审题干及设问，明确实验目的。审题干及设问，明确实验目的。第二步第二步题干信息有什题干信息有什么么审题干明确物质的特性及其他有效审题干明确物质的特性及其他有效信息。信息。第三步第三步思考实验原理思考实验原理是什么是什么根据实验目的、题干信息及已有知根据实验目的、题干信息及已有知识，设想探究、验证物质性质的实识，设想探究、验证物质性质的实验原理。验原理。第四步第四步问题问什么问题问什么细审试题设问，斟酌命题意图，确细审试题设问，斟酌命题意图，确定答题方向。定答题方向。第五步第五步规范解答规范解答结合第结合第3步、第步、第4步，用学科语言、步，用学科语言、化学用语有针对性的回答问题。化学用语有针对性的回答问题。【解题模板】第一步明确实验干什么审题干及设问，明确实验目的。某某些些资资料料表表明明：NO、NO2不不能能与与Na2O2反反应应。某某小小组组学学生生提提出出质质疑疑，他他们们从从理理论论上上分分析析Na2O2和和NO2都都有有氧氧化化性性，根根据据化化合合价升降原则提出如下假设：价升降原则提出如下假设：假设假设.Na2O2氧化氧化NO2；假设假设.NO2氧化氧化Na2O2。请回答下列问题：请回答下列问题：体验感悟体验感悟 某些资料表明：NO、NO2不能与Na2O2反应。某小组学生提(1)甲同学设计如图甲同学设计如图1所示实验装置：所示实验装置：图图1 试管管A中反中反应的离子方程式是的离子方程式是_。(1)甲同学设计如图1所示实验装置：图1 试管A中反应的离待待试试管管B中中收收集集满满气气体体，向向试试管管B中中加加入入适适量量Na2O2粉粉末末，塞塞紧紧塞塞子子，轻轻轻轻振振荡荡试试管管内内粉粉末末，观观察察到到红红棕棕色色气气体体迅迅速速消消失失；再再将将带带火火星星的的木木条条迅迅速速伸伸进进试试管管内内，木木条条复复燃燃。甲甲同同学学据据此此认认为为假假设设正正确确；乙乙同同学学认认为为该该装装置置不不能能达达到到实实验验目目的的，为为达达到到实实验验目目的的，应应在在A、B之之间间增增加加一一个个装装置置，该该装装置置的的作作用用是是_。乙乙同同学学用用改改进进后后的的装装置置，重重复复了了甲甲同同学学的的实实验验操操作作，观观察察到到红红棕棕色色气气体体迅迅速速消消失失，带带火火星星的的木木条条未未复复燃燃。得得出出结结论论：假假设设正确。正确。NO2和和Na2O2反应的化学方程式是反应的化学方程式是_。待试管B中收集满气体，向试管B中加入适量Na2O2粉末，塞物质制备及性质探究类实验题课件丙丙同同学学用用图图2所所示示装装置置(部部分分夹夹持持装装置置略略)探探究究NO与与Na2O2的的反反应：应：b装置中观察到的主要现象是装置中观察到的主要现象是_，f装置的作用是装置的作用是_。在反应前，先打开弹簧夹，通入一段时间在反应前，先打开弹簧夹，通入一段时间N2，其目的是，其目的是_。充充 分分 反反 应应 后后，检检 验验 d装装 置置 中中 发发 生生 反反 应应 的的 实实 验验 是是_。图图2 丙同学用图2所示装置(部分夹持装置略)探究NO与Na2O2的物质制备及性质探究类实验题课件(2)丙丙同同学学的的实实验验中中，a装装置置中中生生成成的的NO2在在b装装置置中中与与水水反反应应生生成成HNO3，铜铜在在形形成成的的稀稀硝硝酸酸中中溶溶解解，其其现现象象为为铜铜片片逐逐渐渐溶溶解解，溶溶液液变变为为蓝蓝色色，有有气气泡泡产产生生。在在实实验验过过程程中中可可能能有有部部分分NO没没有有完完全全反反应应，NO有有毒毒，不不能能排排放放到到空空气气中中，应应用用酸酸性性高高锰锰酸酸钾钾溶溶液液吸吸收收。由由于于NO易易与与空空气气中中的的O2反反应应生生成成NO2，对对反反应应造造成成干干扰扰，为为避避免免干干扰扰，在在反反应应前前应应通通入入一一段段时时间间N2以以排排净净装装置置内内的的空空气气。依依据据反反应应情情况况，d装装置置中中的的产产物物可可能能是是NaNO2，也也可可能能是是NaNO3，鉴鉴别别二二者者可可根根据据信信息息，将将其其酸酸化化，若若产产生生无无色色气气体体，遇遇到到空空气气变变为为红红棕棕色色，则则产产物物是是NaNO2，反反之为之为NaNO3。(2)丙同学的实验中，a装置中生成的NO2在b装置中与水反物质制备及性质探究类实验题课件【解题心得解题心得】“四步学习四步学习”抓牢实验综合抓牢实验综合【解题心得】