第二节-气温的变化与差异课件

第二节第二节 气温的变化与差异气温的变化与差异学习目标学习目标1.1.对照对照“气温的变化气温的变化”图，能图，能简单描述简单描述气温日变气温日变化和年变化规律，掌握计算日、年较差的化和年变化规律，掌握计算日、年较差的方法方法2.2.根据月平均气温数据，能根据月平均气温数据，能熟练绘制熟练绘制气温曲线图气温曲线图3.3.理解影响气温分布的理解影响气温分布的因素因素和分布和分布规律规律一、气温和气温的一、气温和气温的观测观测大气的冷热程度。大气的冷热程度。1 1、什么是气温？、什么是气温？思考：思考：2 2、用什么符号表示？、用什么符号表示？C C3 3、怎样读？、怎样读？读作读作“摄氏度摄氏度”。4 4、气温用什么来测量？、气温用什么来测量？用温度计测定用温度计测定。用放在用放在百叶箱百叶箱里的温度里的温度计测得气温计测得气温。一物细又长，一物细又长，红心里面藏。红心里面藏。下去要穿棉，下去要穿棉，上来减衣裳。上来减衣裳。额天天穿棉袄额天天穿棉袄啊，猜不出，帮啊，猜不出，帮帮额吧？帮额吧？（答一气温测量工具）（答一气温测量工具）气温值是放在气温值是放在百叶箱百叶箱里的里的温度计温度计测得的。百叶箱的设测得的。百叶箱的设置：门朝北开，里外都涂上置：门朝北开，里外都涂上白漆，温度计距地面白漆，温度计距地面1.51.5米米。-1010020摄摄氏氏度度气温气温对气温观测，一天要进行对气温观测，一天要进行4 4次：次：8 8时时1414时时2020时时2 2时时 日常说今天的气温多少度，这是指一天中气温的最高值日常说今天的气温多少度，这是指一天中气温的最高值、最低值、还是日均温？最低值、还是日均温？日平均气温日平均气温=（70C+150C+120C+40C/4=9.50C1 1、气温一般用、气温一般用_表示，读作表示，读作_。2 2、气温是用放置在百叶箱里的、气温是用放置在百叶箱里的_测得的，通测得的，通常一天观测常一天观测4 4次，一般在北京时间次，一般在北京时间_、_、_、_进行观测。进行观测。摄氏度摄氏度温度计温度计2 2时时8 8时时1414时时2020时时二、气温的变化二、气温的变化 一一一一天中最高气温天中最高气温天中最高气温天中最高气温和最低气温出现在什和最低气温出现在什和最低气温出现在什和最低气温出现在什么时候？么时候？么时候？么时候？8 8 8 8时：时：时：时：14141414时：时：时：时：20202020时：时：时：时：2 2 2 2时：时：时：时：7 7C C1515C C1212C C4 4C C气温日较差气温日较差=最高气温最高气温 最最低气温低气温思考：思考：平平均气温怎么计算？均气温怎么计算？年平均气温年平均气温:一年中一年中十二个十二个月平均气温月平均气温相加除相加除以以1212 月平均气温月平均气温:一月的一月的3030天天日均平气温日均平气温之和之和除以该月除以该月的天数的天数气温年较差气温年较差:最高最高月平均气温月平均气温最低月平均气温最低月平均气温气温的变化气温的变化某地气温日变化图某地气温日变化图气温比较气温比较最高值最高值最低值最低值气温日较差气温日较差时时 刻（时）刻（时）气气 温（温（）日变化特点日变化特点一天中气温最高值出现在午后一天中气温最高值出现在午后2 2时，时，气温最低值出现在日出前后。气温最低值出现在日出前后。3030C C24.524.5C C5.55.5C C1414日出前后日出前后1.A1.A、B B、C C三地中，每年的最高平均气温三地中，每年的最高平均气温是是_月，最低平均气温月，最低平均气温是是_月？月？2.B2.B、C C二地中，最热月和最冷月的气温各是多少摄氏度？二地中，最热月和最冷月的气温各是多少摄氏度？3.3.哪个地方的年较差最大哪个地方的年较差最大_，哪个最小？，哪个最小？_ 气温的变化气温的变化返返 回回返返 回回7 7月月1 1月月7 7月月1 1月月7 7月月2 2月月270C-40C-280C50CA AB B4.A4.A、B B、C C三地各在哪三地各在哪个个温度带温度带？判断的依据是什么？判断的依据是什么？热带热带温带温带寒带寒带7 71 1返回返回气温最高月气温最低月北半球南半球7月1月1月7月不同地区，气温的年变化不同。不同地区，气温的年变化不同。气温的年变化气温的年变化 _地地区的气温年变化区的气温年变化小，小，_和和_地地区的气温年变化区的气温年变化大。大。热带热带温带温带寒带寒带（1 1）绘出横坐标轴，把它平均分成）绘出横坐标轴，把它平均分成1212段，逐月标段，逐月标上月份。上月份。（2 2）绘出纵坐标轴，按相等的温度差标上气温刻度。）绘出纵坐标轴，按相等的温度差标上气温刻度。（3）将表中各月的气温数据用点标注出来，再用平表中各月的气温数据用点标注出来，再用平滑的线把各点连接起来，画出一条曲滑的线把各点连接起来，画出一条曲线。线。气温曲线图的制作方法气温曲线图的制作方法 （4 4）在图的适当位置写上图名，完成气温曲线图。）在图的适当位置写上图名，完成气温曲线图。12345678910 1112月份月份第一步：绘出横坐标轴，把它平均分成第一步：绘出横坐标轴，把它平均分成1212段，逐段，逐月标上月份。月标上月份。1234678910 1112月份月份0102030气温气温/第二步：绘出纵坐标轴，按相等的温度差标第二步：绘出纵坐标轴，按相等的温度差标上气温刻度。上气温刻度。月月份份1 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212气气温温-5.5-5.5-3.53.55.35.313.13.5 519.19.7 7252528.28.6 625.25.5 516.16.4 411.11.3 33.63.6-2.52.51 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9 10 11 12 月月100102030气温气温 第三步：将表中第三步：将表中各月的气温数据各月的气温数据用点标出来，再用点标出来，再用平滑的线把各用平滑的线把各点连接起来，画点连接起来，画出一条曲线。出一条曲线。第四步：在图的第四步：在图的适当位置写上图适当位置写上图名，完成气温曲名，完成气温曲线图线图课堂练习课堂练习 1 1、陆地每天最高气温值一般出、陆地每天最高气温值一般出现在现在_时时,最最低气温低气温值出现在值出现在_时。时。2 2、北京某日最、北京某日最 高气温为高气温为3232，最低气温为，最低气温为1818，气温日较气温日较差为差为_。3 3、北京某年、北京某年7 7月平均气温为月平均气温为2828，一月是，一月是4.74.7，气温年较气温年较差是差是_。1414日出前后日出前后14 14 32.7 32.7 气温（气温（）-5-50 05 5101015152020252512242-5-50 05 5101015152020252512242哪幅图与哪幅图与“早穿皮袄午穿纱，早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜围着火炉吃西瓜”这种说法这种说法相符？为什么？相符？为什么？时时甲甲乙乙 以上是对我国以上是对我国新疆新疆（尤其是吐鲁番盆（尤其是吐鲁番盆地）的日较差的生动描绘。地）的日较差的生动描绘。该地空气极端干燥，日出之后，极端该地空气极端干燥，日出之后，极端干燥的空气吸收地面辐射能增温快，日落干燥的空气吸收地面辐射能增温快，日落之后，降温快，降温幅度大，导致气温的之后，降温快，降温幅度大，导致气温的日较差较大。日较差较大。午后午后2 2时时1 1、一天之中，最高气温出现在、一天之中，最高气温出现在_，最低气温，最低气温出现在出现在_ _。最高气温与最低气温的差，。最高气温与最低气温的差，称做称做_ _。2 2、一年之中，北半球的气温，大陆上、一年之中，北半球的气温，大陆上_最高，最高，_最低；海洋上最低；海洋上_最高，最高，_最低。一年最低。一年内的最热月平均气温与最冷月平均气温的差，称内的最热月平均气温与最冷月平均气温的差，称做做_ _。日出前后日出前后气温日较差气温日较差7 7月月1 1月月8 8月月2 2月月气温年较差气温年较差 麻麻，这是麻麻，这是怎么了？冰面越怎么了？冰面越来越小了，额们来越小了，额们会淹死的。会淹死的。麻麻也没办法，麻麻也没办法，都是人类惹的祸都是人类惹的祸是什么原因导致了北极地区冰面缩小是什么原因导致了北极地区冰面缩小?发展下去后果会怎样？发展下去后果会怎样？最高气温：最高气温：月月最高气温：最高气温：月月气温变化气温变化日变化日变化年变化年变化以以 为周期的变化为周期的变化表现表现气温日较差：最高与最低气温的差气温日较差：最高与最低气温的差以以 为周期的气温变化为周期的气温变化北半球北半球南半球南半球陆地陆地陆地陆地海洋海洋海洋海洋最高气温：最高气温：月月最高气温：最高气温：月月气温年较差：最高月平均气温与最低月平均气温的差气温年较差：最高月平均气温与最低月平均气温的差最高气温：最高气温：最低气温：最低气温：表现表现最低气温：最低气温：月月最低气温：最低气温：月月最低气温：最低气温：月月最低气温：最低气温：月月为什么海洋气温最高值和最低值总出现在陆地最高和为什么海洋气温最高值和最低值总出现在陆地最高和最低气温值后的一个月？最低气温值后的一个月？一天一天午后午后2时左右时左右日出前后日出前后一年一年7 1821728海陆物理性质不同海陆物理性质不同三、气温的差异三、气温的差异 在地图上找出同一时间内气温相同的点，并连在地图上找出同一时间内气温相同的点，并连接成线，连接后的线就是接成线，连接后的线就是等温线等温线。思考：思考：什么是什么是等温线等温线？在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线。在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线。自学完成自学完成:1.1.同一条等温线上，各点气同一条等温线上，各点气温温_2.2.同一幅等温线图上，相邻两条等温线同一幅等温线图上，相邻两条等温线差差_3.3.等温线密集的地方，气温差别等温线密集的地方，气温差别_；等温线稀疏的地方，气温差别等温线稀疏的地方，气温差别_。4.4.等温线呈闭合状态，中心气温等温线呈闭合状态，中心气温_,_,表示这里是表示这里是_ _ ;等温线呈闭合状态，中心气温等温线呈闭合状态，中心气温_,_,表示这里是表示这里是_ _ 。相等相等数字相等数字相等大小高低高温中心低温中心等温线等温线判读等温线图E EA AC CB BD D高温中心高温中心低温中心低温中心 温差大温差大温差小温差小A BA B何处气温何处气温差别大？差别大？B B处等温线密处等温线密集，气温差集，气温差别大。别大。56897410AB等温线图析：等温线图析：等温线密集气温差别大，等温线稀疏气温差别小等温线密集气温差别大，等温线稀疏气温差别小等温线疏密与气温差别等温线疏密与气温差别15161719181420AB你认为你认为A A处和处和B B处最有可能是何种地形类型？处最有可能是何种地形类型？某地等温线示意图某地等温线示意图等温线图析读五：等温线图析读五：高山高山盆地盆地 等温线内气温比周围气温高，可能为等温线内气温比周围气温高，可能为盆地盆地；等温线内气；等温线内气温比周围气温低，可能为温比周围气温低，可能为高山高山。等温线呈封闭状曲线等温线呈封闭状曲线1020图中虚线图中虚线是哪一条是哪一条回归线？回归线？北回归北回归线。线。根据等温线数值排列可以判断南北半球：等温线根据等温线数值排列可以判断南北半球：等温线数值往北减小是数值往北减小是北半球北半球；往南减小是；往南减小是南半球南半球。观察观察 从山下到山上，气从山下到山上，气温分布有什么规律？温分布有什么规律？气温随海拔的升高气温随海拔的升高而下降，海拔每上升而下降，海拔每上升100100米米，气温约降低，气温约降低0.60.6 思考思考气温分布受什么影响气温分布受什么影响?拓展拓展纬度因素纬度因素海陆因素海陆因素 地形因素地形因素 海拔海拔因素因素 洋流因素洋流因素 一般情况下，海拔每升高一般情况下，海拔每升高10001000米米，气温下降，气温下降6 6 气温随海拔的升高而气温随海拔的升高而_。海拔高的地方。海拔高的地方气温气温_，海拔海拔低的地方气低的地方气_。据观测，大。据观测，大致海致海拔每升高拔每升高100100米，米，气温下降气温下降_。村庄的海拔是村庄的海拔是720米，气温是米，气温是28.80C山顶的海拔是山顶的海拔是1520米，气温是多少？米，气温是多少？降低降低低低高高0.6C=240C山顶的山顶的气气 温温=28.80C-1520米米-100720米米X0.60C481224161620281.1.等高线是等高线是_ _ _2.2.运用等高线图是表示运用等高线图是表示_3.3.在同一条等高线上，各点的在同一条等高线上，各点的高度高度_。4.4.等高线数值越大，海拔越等高线数值越大，海拔越_，数值越小，海拔越数值越小，海拔越_。5.5.等高线密集的地方，坡度等高线密集的地方，坡度_ _ ；等高线稀疏的地方，坡度等高线稀疏的地方，坡度_。6.6.等高线呈封闭形状，如中心等高线呈封闭形状，如中心海拔低，表示的是海拔低，表示的是_；如中；如中心海拔高，表示的是心海拔高，表示的是_。地图上海拔相同的地图上海拔相同的点连成的线点连成的线地面的高低地面的高低相等相等 高高低低 陡陡缓缓盆地盆地 山顶山顶等高线地形图等高线地形图ABB B81224161620281.1.等温线是等温线是_2.2.运用等温线图是表示运用等温线图是表示_3.3.在同一条等温线上，各点的在同一条等温线上，各点的气温气温_。4.4.等温线数值越大，气温越等温线数值越大，气温越_，数值越小，气温越数值越小，气温越_。5.5.等温线密集的地方，温差等温线密集的地方，温差_；等温线稀疏的地方，温差等温线稀疏的地方，温差_。6.6.等温线呈封闭形状，如中心等温线呈封闭形状，如中心气温低气温低,表示的是表示的是_ _ 中心；中心；如中心气温高如中心气温高,表示的是表示的是_中心。中心。地图上气温相同的点地图上气温相同的点连成的线连成的线气温的水平分布气温的水平分布相等相等 大大小小低温低温 高温高温等温线图等温线图A A4高高低低