解决问题的策略——画图课件

苏教版数学四年级下册折柳中心小学 靳红阳苏教版数学四年级下册解决问题的策略折柳中心小学 （）年级人数最多，（）年级人数最多，（）年级人数最少。）年级人数最少。（）年级人数最多，（）年2 四年级比三年级多四年级比三年级多3636人，五年人，五年级比三年级少级比三年级少2525人，六年级比五年人，六年级比五年级多级多4848人，三年级比六年级少人，三年级比六年级少2323人。人。男生：男生：四年级比三年级多36人，五年级比三年级少25人，六年3三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级多多36人人少少25人人多多48人人女生：女生：三年级四年级五年级六年级多36人少25人多48人女生：4（）年级人数最多，（）年级人数最多，（）年级人数最少。）年级人数最少。四四五五（）年级人数最多，（）年5三年级三年级四年级四年级多多36人人五年级五年级少少25人人六年级六年级多多48人人女生男生 四年级比三年级多四年级比三年级多3636人，五年级比三人，五年级比三年级少年级少2525人，六年级比五年级多人，六年级比五年级多4848人，三人，三年级比六年级少年级比六年级少2323人。人。三年级四年级多36人五年级少25人六年级多48人女生男生 6小宁小宁小春小春 2013年，小宁和小春共有72枚邮票，两人各有邮票多少枚？小春比小宁多小春比小宁多1212枚，枚，两人邮票同样多，两人邮票同样多，小宁小春 2013年，小宁和小春共有72枚邮票，小春比72013年，小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？小宁小春 72枚多12枚12枚7212=60（枚）小宁：602=30（枚）小春：30+12=42（枚）答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。假如小春和小宁的邮票同样多假如小春和小宁的邮票同样多2013年，小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两8小宁小春多12枚 72枚+12枚假如小宁和小春同样多假如小宁和小春同样多72+12=84（枚）小春：842=42（枚）小宁：42-12=30（枚）答：小宁有邮票30枚，小春有邮票42枚。小宁小春多12枚 72枚+12枚假如小宁和小春同样多72+192013年，小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚，两人各有邮票多少枚？小宁有小宁有30枚邮票，小春有枚邮票，小春有42枚邮票枚邮票如何检验答案是正确的呢？如何检验答案是正确的呢？检验时，必须符合所有已知条件检验时，必须符合所有已知条件30+42=72(30+42=72(枚）枚）42-30=12(42-30=12(枚）枚）检验：检验：2013年，小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚，小102013年，小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？小宁小春 72枚多12枚7212=60（枚）小宁：602=30（枚）小春：30+12=42（枚）72+12=84（枚）小春：842=42（枚）小宁：42-12=30（枚）方法一：方法一：方法二：方法二：两种方法有什么不相同的地方和相同的地方？两种方法有什么不相同的地方和相同的地方？2013年，小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两11想一想：在以前的学习中，我们曾经运用画图的策略解决过哪些问题？二年级二年级倍的认识倍的认识三年级三年级线段应用题线段应用题四年级四年级周期规律周期规律想一想：在以前的学习中，我们曾经运用画图的策略解决过哪些问题12小宁小宁小春小春文艺书科技书少15本105本科技书和文艺书各有多少本？小宁小春文艺书科技书少15本105本科技书和文艺书各有多少本13小宁小宁小春小春去年，小春的邮票张数是小宁的3倍，如果小春送给小宁50张邮票，那么两人的邮票张数正好相等。原来小春和小宁各有多少张邮票？小宁小春小宁小春去年，小春的邮票张数是小宁的3倍，如果小春送给小宁514小宁小宁小春小春今年，小春的邮票张数是小宁的3倍，如果小春送给小宁50张邮票，那么两人的邮票张数正好相等。原来小春和小宁各有多少张邮票？小宁小春小宁小春今年，小春的邮票张数是小宁的3倍，如果小春送给小宁515小宁小宁小春小春今年，小春的邮票张数是小宁的3倍，如果小春送给小宁50张邮票，那么两人的邮票张数正好相等。原来小春和小宁各有多少张邮票？小宁小春50张小宁小春今年，小春的邮票张数是小宁的3倍，如果小春送给小宁516小宁小宁小春小春今年，小春的邮票张数是小宁的3倍，如果小春送给小宁50张邮票，那么两人的邮票张数正好相等。原来小春和小宁各有多少张邮票？小宁小春50张小宁小春今年，小春的邮票张数是小宁的3倍，如果小春送给小宁517学完这节课，你有哪些收获？学完这节课，你有哪些收获？18谢谢指导！19小宁小宁小春小春文艺书科技书少15本105本科技书和文艺书各有多少本？+15本小宁小春文艺书科技书少15本105本科技书和文艺书各有多少本20