《成功》课件

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成成 功功季羡林季羡林成 功季羡林 主要考点:主要考点:(1 1)议论文的三要素及其之间关系)议论文的三要素及其之间关系 (2 2)论证方式)论证方式 (3 3)结构形式)结构形式 (4 4)语言特点)语言特点 议论文阅读 主要考点:(1)议论文的三要素 议论文议论文三要素三要素论点论点论据论据论证论证文章的核心和统帅。文章的核心和统帅。证明论点的材料。证明论点的材料。运用论据证明论点运用论据证明论点的过程和手段。的过程和手段。议论文三要素论点文章的核心和统帅。v1品味作品中经典的文化言论和作品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言者诚恳平实的语言v2学习作者旁征博引、逐层深入的学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法论证方法v3准确理解作者的观点,在勤奋中准确理解作者的观点,在勤奋中走向成功走向成功学习目标1品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言学习目标 给下列加线字注音:给下列加线字注音:言简意言简意赅赅 烦烦琐琐 家家喻喻户晓户晓 兀兀兀穷年兀穷年 膏膏油油 阑珊阑珊 憔悴憔悴晷晷isuywgolnshnqiocugu 给下列加线字注音:isuywgolnsh 全文共全文共10段,可以分为两个段,可以分为两个部分:部分:第一部分(第一部分(14)作者谈他)作者谈他对成功的理解,并提出成功的三对成功的理解,并提出成功的三个条件;个条件;第二部分(第二部分(510)指出勤)指出勤奋是每个人都可以做到的,勤奋奋是每个人都可以做到的,勤奋是成功的关键。是成功的关键。全文共10段,可以分为两个部分:对成功的观点:对成功的观点:天资机遇成功勤奋对成功的观点:对成功的三个条件的观点:对成功的三个条件的观点:天资:天资:机遇:机遇:勤奋:勤奋:无能为力无能为力由天决定由天决定不期而遇不期而遇完全是我们自己决定完全是我们自己决定对成功的三个条件的观点:天资:机遇:勤奋:无能为力由天决定不天天 资资+勤勤 奋奋+机机 遇遇=成成 功功无能为力无能为力自己决定关键关键中心论点中心论点中心论点中心论点:无论是治学或是干事业,都不能依赖天资和机:无论是治学或是干事业,都不能依赖天资和机:无论是治学或是干事业,都不能依赖天资和机:无论是治学或是干事业,都不能依赖天资和机遇,只有通过勤奋,才能走向成功。遇,只有通过勤奋,才能走向成功。遇,只有通过勤奋,才能走向成功。遇,只有通过勤奋,才能走向成功。天资+勤奋+机遇=成功无能为力无能为力自己决定关 小结:小结:论点是对所议论问论点是对所议论问题(论题)所持的见解题(论题)所持的见解和主张和主张,是议论文的灵,是议论文的灵魂。把握文章的中心论魂。把握文章的中心论点,是议论文阅读理解点,是议论文阅读理解的关键。的关键。小结:寻找中心论点的方法:寻找中心论点的方法:一一、看看标标题题,有有时时议议论论文文标标题题即即中心论点。中心论点。二二、看看开开头头。开开篇篇点点题题,开开门门见见山山是是议议论论文文的的常常见见写写法法,因因而而许许多多文文章的中心论点都出现在开头部分。章的中心论点都出现在开头部分。三三、看看结结尾尾。一一些些议议论论文文中中,通通过过摆摆事事实实讲讲道道理理,至至文文末末得得出出结结论论,该结论即中心论点。该结论即中心论点。寻找中心论点的方法:四、分分析析论论据据。对于有些隐含的中心论点,需要我们分析文章所用的论据,看这些论据为了证明什么,此处的“什么”即中心论点。五、归纳综合归纳综合,有时中心论点分解为好几个分论点,这就需要逐个分析,再综合归纳。四、分析论据。对于有些隐含的中心论点,需要课堂练习课堂练习作者对文革中和现在的自命天才的人的评价分作者对文革中和现在的自命天才的人的评价分别是别是:“至今不解至今不解”、“不敢赞一词不敢赞一词”。请同请同学们谈谈自己的理解。学们谈谈自己的理解。v“至今不解至今不解”是客气,并非是说自己是客气,并非是说自己孤陋寡闻,而是不屑于提那种荒谬,孤陋寡闻,而是不屑于提那种荒谬,这是一种讽刺的说法。这是一种讽刺的说法。“不敢赞一不敢赞一词词”,也是一种幽默讥讽的说法,也是一种幽默讥讽的说法,意思是意思是“不会去说不会去说”。作者对文革中和现在的自命天才的人的评价分别是:“至今不解”、各抒己见各抒己见:作者认为作者认为“天资是由天资是由天天来决定的,我们无来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力的,我们也无能为力”。你有不同的看法吗?你有不同的看法吗?各抒己见:作者认为“天资是由天来决定的,我们 论据论据 议议论论文文中中用用来来证证明明论论点点,支支撑撑论论点点的材料即论据,它为论点服务。的材料即论据,它为论点服务。事实论据事实论据道理论据道理论据凡能证明论点的凡能证明论点的事实都可以作为事实事实都可以作为事实论据,包括事例和数论据,包括事例和数据。据。凡科学原理、名凡科学原理、名言谚语、格言警句都言谚语、格言警句都可作道理论据。可作道理论据。论据分论据分两大类两大类 论据事实论据凡能证明论点的事实都可以作为 作者是怎样论述勤奋是成功的作者是怎样论述勤奋是成功的根本条件的?根本条件的?家喻户晓的故事家喻户晓的故事 引用韩愈的话引用韩愈的话 引用王国维的经典比喻引用王国维的经典比喻勤奋是成勤奋是成功之道。功之道。作者是怎样论述勤奋是成功的根本条件的?勤奋故事故事名名言言你能说说文中引用的你能说说文中引用的 几个历史故事吗?几个历史故事吗?故事名言你能说说文中引用的 几个历史故事吗?囊萤囊萤据据说晋朝车胤,幼时说晋朝车胤,幼时家境贫寒,无钱买家境贫寒,无钱买油点灯读书,于是油点灯读书,于是夏夜捉萤火虫放入夏夜捉萤火虫放入布袋,凭着萤火虫布袋,凭着萤火虫发出的亮光读书,发出的亮光读书,后博学多通。后博学多通。囊萤据说晋朝车胤,幼时家境贫寒,无 映雪映雪晋代孙康,好学晋代孙康,好学而家贫,于严寒而家贫,于严寒的冬夜坐在雪地的冬夜坐在雪地里,利用白雪的里,利用白雪的反光苦读。反光苦读。映雪晋代孙康,好学而家贫,于严寒的 悬梁悬梁西西汉人孙敬,好学,汉人孙敬,好学,读书至夜不息。读书至夜不息。为了不使自己瞌为了不使自己瞌睡,用绳系住自睡,用绳系住自己的发髻,悬于己的发髻,悬于屋梁,坚持多年,屋梁,坚持多年,后终年成一代名后终年成一代名儒。儒。悬梁西汉人孙敬,好学,读书至夜不息 刺股刺股战国战国时辩士苏秦游说秦时辩士苏秦游说秦王失败后,发愤读王失败后,发愤读书,日夜不息。疲书,日夜不息。疲惫欲睡之际,以锥惫欲睡之际,以锥刺自己的大腿,驱刺自己的大腿,驱除睡意,勤奋学习。除睡意,勤奋学习。刺股战国时辩士苏秦游说秦王失败后,“焚膏油以继晷,焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年恒兀兀以穷年”;“业精于勤,荒业精于勤,荒于嬉;行成于思,于嬉;行成于思,毁于随,毁于随,”韩愈的名言:韩愈的名言:“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”;韩愈的名言:晚清历史学家、语言学家、文学家王国维晚清历史学家、语言学家、文学家王国维 在在人间词话人间词话中说:中说:“古今之成大事业、大学问古今之成大事业、大学问者,必经过的三种境界者,必经过的三种境界”:第一境第一境:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。天涯路。”高瞻远瞩,选定目标高瞻远瞩,选定目标 第二境第二境:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”百折不挠,艰苦奋斗百折不挠,艰苦奋斗 第三境第三境:“众里寻他千百度。蓦然回首,那人众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。却在,灯火阑珊处。”豁然开朗,妙手得之豁然开朗,妙手得之(立志)(立志)(追求)(追求)(获得)(获得)“预期预期”“勤奋勤奋”“成功成功”晚清历史学家、语言学家、文学家王国维(立 中心:中心:文章以个人经历说道理,文章以个人经历说道理,分析成功的三个必要条件,指出分析成功的三个必要条件,指出无论是治学或是干事业,都不能无论是治学或是干事业,都不能依赖天资和机遇,只有通过勤奋,依赖天资和机遇,只有通过勤奋,才能走向成功。才能走向成功。中心:课堂练习课堂练习 请大家运用作者关请大家运用作者关于构成成功条件的基本于构成成功条件的基本观点探究下列材料,看观点探究下列材料,看看有哪些发现。看有哪些发现。课堂练习 请大家运用作者关于构成成功条件的基本观点 探究练习一:探究练习一:材料一:电视剧材料一:电视剧我的太阳我的太阳中有位女舞中有位女舞蹈演员,为了艺术上有所成就,天天苦练,蹈演员,为了艺术上有所成就,天天苦练,到到35岁还不愿生孩子,宁肯离婚也不让步。岁还不愿生孩子,宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩平平,一共也没当过几回主可是她专业成绩平平,一共也没当过几回主角,这位演员作出了这么大的牺牲,最后却角,这位演员作出了这么大的牺牲,最后却不得不忍痛离开舞台。不得不忍痛离开舞台。材料二:有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而材料二:有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的,她的好多作品都给人们留下难以磨灭生的,她的好多作品都给人们留下难以磨灭的印象。的印象。参考:成功路上,必须承认人与人之间天资参考:成功路上,必须承认人与人之间天资是不相同的。是不相同的。探究练习一:材料一:电视剧我探究练习二:探究练习二:材料一:王安石材料一:王安石伤仲永伤仲永中的方仲永,中的方仲永,7岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他去作诗并岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图,便拉着他到处给他报酬。其父觉得有利可图,便拉着他到处赚钱,不让其学习,结果到赚钱,不让其学习,结果到20岁时岁时“泯然众人泯然众人”。材料二:南北朝时的江淹,少时笃志好学,材料二:南北朝时的江淹,少时笃志好学,其诗其诗恨赋恨赋、别赋别赋脍炙人口,晚年满足脍炙人口,晚年满足安逸生活,再也写不出好文章来,人称安逸生活,再也写不出好文章来,人称“江郎江郎才尽才尽”。参考:如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。参考:如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。探究练习二:材料一:王安石伤仲永中的方仲 探究练习三:探究练习三:材料一:凡尔纳是法国著名的科幻小说家,他的材料一:凡尔纳是法国著名的科幻小说家,他的第一部科幻小说第一部科幻小说气球上的星期五气球上的星期五完稿后,先后寄完稿后,先后寄了了15家出版社,都被退了回来。第家出版社,都被退了回来。第16家出版社的经理家出版社的经理读后,不但决定立即出版,而且还与他订了一个为期读后,不但决定立即出版,而且还与他订了一个为期20年的合同,他的科幻小说很快风行全球。年的合同,他的科幻小说很快风行全球。材料二:著名喜剧演员卓别林材料二:著名喜剧演员卓别林5岁时,当喜剧演员岁时,当喜剧演员的母亲在演出里嗓子突然哑了。面对一片混乱,的母亲在演出里嗓子突然哑了。面对一片混乱,5岁的岁的卓别林又说又唱又舞,表演了几个节目,后来学着母卓别林又说又唱又舞,表演了几个节目,后来学着母亲沙哑的嗓音唱歌,得到了观众热烈的掌声。正是这亲沙哑的嗓音唱歌,得到了观众热烈的掌声。正是这次偶然的机会,决定了卓别林今后的生活道路,成为次偶然的机会,决定了卓别林今后的生活道路,成为杰出的电影表演艺术家。杰出的电影表演艺术家。参考:参考:机遇其实是存在的,而且有时候影响极大。机遇其实是存在的,而且有时候影响极大。探究练习三:材料一:凡尔纳是法国著名的科 探究练习四:探究练习四:材料一:我国数学家陈景润为解决材料一:我国数学家陈景润为解决“哥德巴赫猜哥德巴赫猜想想”,坚持每天去图书馆。有天中午,管理员临走,坚持每天去图书馆。有天中午,管理员临走时大声问里面是否有人,但全神贯注的陈没有听见,时大声问里面是否有人,但全神贯注的陈没有听见,被反锁在里面,后来最终成为数学大师。被反锁在里面,后来最终成为数学大师。材料二:贝多芬小时候弹钢琴专注时,手指在键材料二:贝多芬小时候弹钢琴专注时,手指在键盘上磨得滚烫。为长期弹下去,他在琴旁放一盆凉盘上磨得滚烫。为长期弹下去,他在琴旁放一盆凉水,把手指浸在水中泡凉后接着弹,水撩在地板上水,把手指浸在水中泡凉后接着弹,水撩在地板上积少成多,漏到楼下房东家里却浑然不知。积少成多,漏到楼下房东家里却浑然不知。参考:参考:1、勤奋,完全由我们自己决定,我们、勤奋,完全由我们自己决定,我们必须在这一项上狠下功夫。必须在这一项上狠下功夫。2、做学问或干事业,勤奋是成功的必由之路。、做学问或干事业,勤奋是成功的必由之路。探究练习四:材料一:我国数学家陈景润为解决深入理解、证明观点深入理解、证明观点 你能再找出一些你能再找出一些事例或者名人名言来事例或者名人名言来证明作者的观点吗证明作者的观点吗深入理解、证明观点 你能再找出一些事例或者名人名言思考:拓展观点,我看成功思考:拓展观点,我看成功 对于成功所需条件的看法,从不同对于成功所需条件的看法,从不同的角度看可能观点未必相同,请你结合的角度看可能观点未必相同,请你结合自己的学习、生活、阅读体验谈谈你的自己的学习、生活、阅读体验谈谈你的看法。看法。“成功成功成功成功”在某些时候,不仅需要天资、在某些时候,不仅需要天资、在某些时候,不仅需要天资、在某些时候,不仅需要天资、勤奋与机遇,还需要勤奋与机遇,还需要勤奋与机遇,还需要勤奋与机遇,还需要 请同学们替这个省略号补充上你认为成请同学们替这个省略号补充上你认为成请同学们替这个省略号补充上你认为成请同学们替这个省略号补充上你认为成功还需要的重要因素,说说理由。功还需要的重要因素,说说理由。功还需要的重要因素,说说理由。功还需要的重要因素,说说理由。思考:拓展观点,我看成功 对于成功所需条件的看法,从不拓展延伸、运用观点拓展延伸、运用观点 拓展延伸、运用观点 成功?成功的花,人们只惊羡成功的花,人们只惊羡它现实的明艳,然而当它现实的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。的血雨。成功的花,人们只惊羡它现实的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋-链接链接欣赏欣赏 v有人认为成功要耐得住寂寞;有人认为自卑是有人认为成功要耐得住寂寞;有人认为自卑是成功的障碍;有人认为成功需要锲而不舍的精成功的障碍;有人认为成功需要锲而不舍的精神;需要点滴的积累、需要大胆的尝试、勇于神;需要点滴的积累、需要大胆的尝试、勇于面对失败。如果你想要获得成功,就要以持之面对失败。如果你想要获得成功,就要以持之以恒为朋友,以经验为顾问,以耐心为兄弟,以恒为朋友,以经验为顾问,以耐心为兄弟,以希望为守望者。以希望为守望者。-爱默生爱默生v爱因斯坦的成功公式:爱因斯坦的成功公式:W (成成功功)=X(艰艰苦苦劳劳动动)+Y(正正确确方方法法)+Z(少说空话)(少说空话)v李嘉诚认为成功靠李嘉诚认为成功靠3Q,IQ(理性智商)(理性智商)EQ(情绪智商)(情绪智商)SQ(心灵智商)。(心灵智商)。-链接欣赏 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