人教版小学美术二年级上册《蜻蜓飞飞》课件

欢迎大家！1猜一猜：小飞机，纱翅膀，斗大眼睛照前方，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞晴，气象预报它内行.猜一猜：2蜻蜓飞飞蜻蜓飞飞蜻蜓飞飞3你知道有关蜻蜓的哪些知识？你知道有关蜻蜓的哪些知识？（包括生活习性、环境、诗词等）（包括生活习性、环境、诗词等）“蜻蜓点水蜻蜓点水”它本身的意思是蜻蜓在水里产卵，它本身的意思是蜻蜓在水里产卵，它的另一个含义是指人在学习和工作中不扎实、它的另一个含义是指人在学习和工作中不扎实、肤浅的意思。肤浅的意思。小池杨万里小池杨万里 泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。你知道有关蜻蜓的哪些知识？4人教版小学美术二年级上册蜻蜓飞飞课件5蜻蜓：蜻蜓：两对翅膀，上两对翅膀，上面有很多翅脉，面有很多翅脉，翅大，翅大，膜质，翅展开时膜质，翅展开时 可达可达1616厘米，是飞行最快厘米，是飞行最快和善捕食的昆虫之一。和善捕食的昆虫之一。蜻蜓：两对翅膀，上面有很多翅脉，翅大，膜质，翅展开时 可达16 7人教版小学美术二年级上册蜻蜓飞飞课件8人教版小学美术二年级上册蜻蜓飞飞课件9人教版小学美术二年级上册蜻蜓飞飞课件10人教版小学美术二年级上册蜻蜓飞飞课件11颜色颜色丰丰富富多多彩彩颜色丰富多彩12胸部有三对足。腹部较长，上面有很多不同的花纹。胸部有三对足。腹部较长，上面有很多不同的花纹。看！如果，把蜻蜓的身体从中间分成两半，看！如果，把蜻蜓的身体从中间分成两半，他两边的翅膀长的一模一样，不仅翅膀形状一样，他两边的翅膀长的一模一样，不仅翅膀形状一样，而且，花纹和颜色也是一样的，这个就叫做对称。而且，花纹和颜色也是一样的，这个就叫做对称。对称的翅膀可以控制平衡能力，这样就有利于飞翔。对称的翅膀可以控制平衡能力，这样就有利于飞翔。胸部有三对足。腹部较长，上面有很多不同的花纹。13眼睛：眼睛：有两对，复眼大又圆，有两对，复眼大又圆，占据头的大部。占据头的大部。细看起来有点像科幻小说中的外星人呢。细看起来有点像科幻小说中的外星人呢。眼睛：有两对，复眼大又圆，占据头的大部。14人教版小学美术二年级上册蜻蜓飞飞课件15看看伙伴的蜻蜓看看伙伴的蜻蜓看看伙伴的蜻蜓16返回蜻蜓点水返回蜻蜓点水17人教版小学美术二年级上册蜻蜓飞飞课件18人教版小学美术二年级上册蜻蜓飞飞课件19人教版小学美术二年级上册蜻蜓飞飞课件20人教版小学美术二年级上册蜻蜓飞飞课件21看看伙伴的蜻蜓看看伙伴的蜻蜓看看伙伴的蜻蜓22同学们蜻蜓的表现方法除了画得同学们蜻蜓的表现方法除了画得方式，还有其他很多方法。下面方式，还有其他很多方法。下面请同学们看图片，图中的小蜻蜓请同学们看图片，图中的小蜻蜓采用了什么样的材料和方法来制采用了什么样的材料和方法来制作的呢。作的呢。人教版小学美术二年级上册蜻蜓飞飞课件23人教版小学美术二年级上册蜻蜓飞飞课件24图中的小蜻蜓采用了什么样图中的小蜻蜓采用了什么样的材料和方法来制作的呢。的材料和方法来制作的呢。你看到了怎样不同的蜻蜓？你看到了怎样不同的蜻蜓？彩泥、折纸、搓纸条、绘画与剪纸结合的。彩泥、折纸、搓纸条、绘画与剪纸结合的。同学们还可以利用咱们身边的材料来制作不同的小蜻蜓，比如，塑料纸、泡沫、落叶、秸秆等等。图中的小蜻蜓采用了什么样的材料和方法来制作的呢。彩泥、折纸、252、用彩笔给蜻蜓穿上花衣服用彩笔给蜻蜓穿上花衣服1、用线条来描绘蜻蜓的用线条来描绘蜻蜓的身体和翅膀的细部身体和翅膀的细部 3、那同学们就开始画你们喜那同学们就开始画你们喜欢的蜻蜓吧，请他们到荷塘里欢的蜻蜓吧，请他们到荷塘里来做客。来做客。4、比一比看谁的蜻蜓最漂亮。比一比看谁的蜻蜓最漂亮。我们的任务2、用彩笔给蜻蜓穿上花衣服1、用线条来描绘蜻蜓的身26看看伙伴的蜻蜓看看伙伴的蜻蜓看看伙伴的蜻蜓271、谁的作品漂亮？、谁的作品漂亮？2、谁观察蜻蜓最仔细？、谁观察蜻蜓最仔细？评一评281、用纸折蜻蜓，、用纸折蜻蜓，再让它再让它飞一飞飞一飞2、运用所学，、运用所学，使蝴蝶飞飞使蝴蝶飞飞 拓展学习1、用纸折蜻蜓，再让它29 保护昆虫保护昆虫 保护生态环境保护生态环境 保护昆虫 保护生态环境30谢谢大家31