社区健康教育课件1

社区健康教育社区健康教育 Community health education （以下简称（以下简称“健教健教”）社区卫生服务：（五位一体）社区卫生服务：（五位一体）预防、医疗、康复、预防、医疗、康复、健教健教、计生、计生1思考题：思考题：如何设计及实施社区健教计划？如何设计及实施社区健教计划？2第一节第一节 健康教育的意义和任务健康教育的意义和任务3一、健康教育与健康促进一、健康教育与健康促进（一）健康教育一）健康教育1.定义：定义：通过信息传播和行为干预，帮助社通过信息传播和行为干预，帮助社区居民掌握卫生保健知识，树立健康观念，区居民掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程育活动和过程。2.是一种非强制性的干预措施。是一种非强制性的干预措施。3.适合于三级预防的任何一级。适合于三级预防的任何一级。4（二）健康促进（二）健康促进 定义：通过教育、经济、组织、法定义：通过教育、经济、组织、法律等手段，提高广大群众健康水平的律等手段，提高广大群众健康水平的系列活动。系列活动。1986年，世界第一届健康促进大会年，世界第一届健康促进大会通过通过渥太华宪章渥太华宪章5*目的目的手段手段健康教育健康教育提高健康水提高健康水平平教育教育健康促进健康促进同上同上教育、经济、教育、经济、组织、法律组织、法律等等6健康教育健康教育“成本低、效果好、覆盖广成本低、效果好、覆盖广”7二、健康教育的任务二、健康教育的任务1.促进群众预防疾病的责任感促进群众预防疾病的责任感2.促进群众自觉采用健康的行为促进群众自觉采用健康的行为3.促进社会各部门的决策都要有利于健促进社会各部门的决策都要有利于健康康4.促进群众以科学的态度对待疾病问题促进群众以科学的态度对待疾病问题8第二节第二节 社区健教计划的社区健教计划的设计及实施设计及实施9一、社区健教计划设计的基本原一、社区健教计划设计的基本原则则1.领导、专家、群众代表领导、专家、群众代表“三结合三结合”2.目的明确目的明确3.实事求是、突出重点实事求是、突出重点10二、社区健教需求评估二、社区健教需求评估（一）社会学诊断（一）社会学诊断（二）流行病学诊断（二）流行病学诊断（三）确定优先要解决的健康问题（三）确定优先要解决的健康问题111、区别通过教育改变的可能性及难、区别通过教育改变的可能性及难易程度易程度（1）可改变的或不可改变的健康因素）可改变的或不可改变的健康因素（2）易改变的或不易改变的健康因素）易改变的或不易改变的健康因素122.确定优先解决的健康问题确定优先解决的健康问题 重要问题重要问题 1 2易改变易改变 难改变难改变 3 4 不重要问题不重要问题13三、确定项目的具体目标，三、确定项目的具体目标，制定完整的健教计划制定完整的健教计划14*一、根据不同季节的疾病流行情况，更换宣传橱窗宣传内容。一、根据不同季节的疾病流行情况，更换宣传橱窗宣传内容。二、认真做好各二、认真做好各“卫生宣传日卫生宣传日”宣传工作，印发宣传资料和制作宣传展板等宣传工作，印发宣传资料和制作宣传展板等.三、积极配合中心的重点工作，开展各项宣传活动，及时编写工作信息。三、积极配合中心的重点工作，开展各项宣传活动，及时编写工作信息。四、积极参与各种防病培训班中的健康教育培训，提高健教在防病工作中的四、积极参与各种防病培训班中的健康教育培训，提高健教在防病工作中的作用。作用。五、积极参与文化卫生科技三下乡活动；做好五、积极参与文化卫生科技三下乡活动；做好“亿万农民健康保进活动亿万农民健康保进活动”工工作；做好艾滋病、结核病等重点传染病和碘缺乏病、血吸虫病等地方病及作；做好艾滋病、结核病等重点传染病和碘缺乏病、血吸虫病等地方病及突发公共卫生事件的健康教育工作。突发公共卫生事件的健康教育工作。六、继续以项目特别是基本公共卫生服务健康教育项目为抓手，做好对基层六、继续以项目特别是基本公共卫生服务健康教育项目为抓手，做好对基层卫生服务机构健康教育工作的指导，扎实推进全县健康教育工作。一是重卫生服务机构健康教育工作的指导，扎实推进全县健康教育工作。一是重点做好培训、指导、督查、考核基层卫生服务机构开展基本公共卫生服务点做好培训、指导、督查、考核基层卫生服务机构开展基本公共卫生服务健康教育项目，整体提高健康教育水平；二是统一印发健康教育专题宣传健康教育项目，整体提高健康教育水平；二是统一印发健康教育专题宣传材料供基层使用；三是结合重点疾病防治、卫生宣传日等设计健康教育主材料供基层使用；三是结合重点疾病防治、卫生宣传日等设计健康教育主题活动方案，供基层参考使用。题活动方案，供基层参考使用。七、率先在卫生系统全面倡导戒烟，为贯彻落实七、率先在卫生系统全面倡导戒烟，为贯彻落实决定决定目标，促进地方控目标，促进地方控烟活动的有效执行创造氛围。烟活动的有效执行创造氛围。八、围绕县级疾控机构绩效考核标准，做好有关健康教育内容的绩效考核工八、围绕县级疾控机构绩效考核标准，做好有关健康教育内容的绩效考核工作。作。九、积极探索与当地政府、相关部门和单位的合作方式、方法，重点加强与九、积极探索与当地政府、相关部门和单位的合作方式、方法，重点加强与新闻媒体的沟通和对学校健康教育工作指导，进一步扩大健康教育覆盖面，新闻媒体的沟通和对学校健康教育工作指导，进一步扩大健康教育覆盖面，努力提高健康教育社会效益。努力提高健康教育社会效益。NO.1152009年健康教育工作计划年健康教育工作计划2009-12-03 23:35健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。一直以来，医院是健康教育与健康促进的重要健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。一直以来，医院是健康教育与健康促进的重要场所，医院开展健康教育与健康促进是提高全体医务人员的健康知识知晓率，健康行为形成率，及住院病人相关知识知晓率场所，医院开展健康教育与健康促进是提高全体医务人员的健康知识知晓率，健康行为形成率，及住院病人相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高病人生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。的重要措施，是提高健康文明素质、提高病人生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。通过健康教育与健康促进活动，提高医务人员的卫生知识水平、健康意识以及住院病人相关知识知晓率，促进医院对健通过健康教育与健康促进活动，提高医务人员的卫生知识水平、健康意识以及住院病人相关知识知晓率，促进医院对健康的广泛支持，推动医院卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高医务人员与病人的健康水平和生活质量。康的广泛支持，推动医院卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高医务人员与病人的健康水平和生活质量。一月份：教育重点是合理膳食与营养、安全教育、呼吸道传染病防治。一月份：教育重点是合理膳食与营养、安全教育、呼吸道传染病防治。二月份：教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。二月份：教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。三月份：结合三八妇女节、三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。结核病防治宣传日，重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。四月份：结合爱国卫生月和四月份：结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。全国计划免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣传儿童保健，近视防治，环境保护，远离毒品等方面的知六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣传儿童保健，近视防治，环境保护，远离毒品等方面的知识。识。七月份：通过下乡义诊、医疗咨询等活动形式，重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育。七月份：通过下乡义诊、医疗咨询等活动形式，重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生知识教育。八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。八月份：结合母乳喂养宣传周，开展家庭常用消毒知识、科学育儿和社区常见病的宣传教育。九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。十月份：结合全国防治高血压日、世界神精卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。十月份：结合全国防治高血压日、世界神精卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。十一月份：结合食品卫生宣传周和十一月份：结合食品卫生宣传周和11.14的全国防治糖尿病日，开展食品卫生与营养、糖尿病防治的宣传教育。的全国防治糖尿病日，开展食品卫生与营养、糖尿病防治的宣传教育。十二月份：结合十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。每年对各科室健康教育工作进行每年对各科室健康教育工作进行12次检查指导。并通过年度考核、知识测试等形式做好总结评估，发现不足，明确努力次检查指导。并通过年度考核、知识测试等形式做好总结评估，发现不足，明确努力方向，进一步推进健康教育。方向，进一步推进健康教育。赞阳卫生赞阳卫生院健康教育领导小组院健康教育领导小组二二九年一月三十日九年一月三十日NO.216*学校教育要树立学校教育要树立“健康第一健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强健的体魄、较强的活动能力、勇敢顽强的毅力、生的体育、卫生健康教育，培养学生强健的体魄、较强的活动能力、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。为向学生有计划地进行健康教育，使小学生了康教育迫切需要解决的新课题、新任务。为向学生有计划地进行健康教育，使小学生了解卫生保健常识，根据国家颁发的解卫生保健常识，根据国家颁发的中小学健康教育基本要求中小学健康教育基本要求(试行试行)和小学生健康教和小学生健康教育的有关文件精神，扎实有效的开展健康教育工作，结合我校实际情况，制定本计划。育的有关文件精神，扎实有效的开展健康教育工作，结合我校实际情况，制定本计划。一、一、指导思想指导思想以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的幸福奠定水平，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的幸福奠定基础。基础。二、工作目标二、工作目标1 1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。病的预防与治疗。2 2、使学生了解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健能力。、使学生了解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健能力。3 3、开展学生卫生健康与咨询服务。、开展学生卫生健康与咨询服务。4 4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。5 5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。6 6、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。5 5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。三、学校健康教育的主要内容三、学校健康教育的主要内容一年级一年级1 1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。2 2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。自觉接受预防接种。*NO.317*二年级二年级1 1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。2 2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。3 3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。三年级三年级1 1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。防近视的方法。2 2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。3 3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。方法及小外伤的处理。四年级四年级1 1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话。救、意外事故时，懂得如何打电话。2 2、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。3 3、懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健、懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。康；学会调控自己的情绪。五、六年级五、六年级1 1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法。、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法。2 2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。着风格。3 3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。4 4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护。意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护。5 5、了解环境卫生的重要作用，懂得爱护环境卫生从我做起。、了解环境卫生的重要作用，懂得爱护环境卫生从我做起。6 6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。18*四、工作重点四、工作重点（一）加强健康教育。（一）加强健康教育。1 1、认真上好健康教育课，做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。、认真上好健康教育课，做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。2 2、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。合作精神。3 3、重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容、重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。丰富多彩，通俗易懂。4 4、提高预防疾病的意识和能力，通过形式多样的健康教育宣传活动，让学生了解艾滋病的传播途径和预、提高预防疾病的意识和能力，通过形式多样的健康教育宣传活动，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。5 5、坚持每周、坚持每周 大扫除大扫除 制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%80%以上。以上。（二）着力搞好环境卫生和个人卫生。（二）着力搞好环境卫生和个人卫生。1 1、在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法管理。防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法管理。2 2、通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰、通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。尘、噪声等）中进行体育活动等。3 3、学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师、学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品吸烟、不酗酒、远离毒品*|4|4、搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒等工作。等工作。5 5、开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。积极开展、开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。积极开展“讲卫生、增进健康讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。（三）做好预防工作。（三）做好预防工作。1 1、做好常见病的防治工作，以取得好的效果。、做好常见病的防治工作，以取得好的效果。2 2、加强学生视力保护工作。以、加强学生视力保护工作。以“防近防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，及时掌握学生视力动态，努为中心，定期检查学生的用眼卫生，及时掌握学生视力动态，努力提高眼保健操的质量，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。对近视新发病力提高眼保健操的质量，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6 6小时。小时。3 3、做好传染病控制工作。积极配合疾病预防部门抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和、做好传染病控制工作。积极配合疾病预防部门抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，严防传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾控部门和上级注射相关疫苗等预防措施，严防传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾控部门和上级主管部门报告，以便及时调查处理。主管部门报告，以便及时调查处理。4 4、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。品卫生事故发生。19五、具体防病措施五、具体防病措施近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，今年将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。今年将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。1、近视：对、近视：对4.8、4.9近视学生、督促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿势，不疲近视学生、督促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿势，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄入。对劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄入。对4.8以下的近视学生除注以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时督促到医院治疗。意以上几点外，还要及时督促到医院治疗。2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。3、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即督促学生到医院治疗。督促学生到医院治疗。4、肠道蠕虫：督促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，一经查出便为其进行驱虫治疗。、肠道蠕虫：督促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，一经查出便为其进行驱虫治疗。5、营养不良：建议家长调整饮食结构，荤素搭配，重视早餐，多参加体育锻炼。、营养不良：建议家长调整饮食结构，荤素搭配，重视早餐，多参加体育锻炼。6、贫血：铁是构成血红蛋白的重要成份，人体缺铁，可引起缺铁性贫血，而动物的肝、贫血：铁是构成血红蛋白的重要成份，人体缺铁，可引起缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此经常督促患儿多摄入这方脏、肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此经常督促患儿多摄入这方面的食物。面的食物。20*1、背景：阐述项目的必要性和可行性（1）主要健康问题的流行情况 （2）健康问题影响的人群 （3）人群行为问题及其原因分析 （4）相关政策、既往项目、经验回顾2、目标 （1）总目标 （2）具体目标：具体、可测量21*3、干预活动与措施：具体、量化、可操作4、评价方案（1）过程评价 （2）如何获得信息资料 （3）督导方案 （4）效果评价22*1、过程评价的目的 通过对项目的全部活动进行动态的观察与测量，及时识别潜在的问题，在必要时采取纠正措施，确保项目活动的实现。2、何时做 起始与健康教育/健康促进计划实施开始之时，贯穿计划实施的全过程。23*1、内容（1）活动是否按时开展、活动质量（2）目标人群参与情况及满意度（3）资源消费情况（4）存在的问题及补救措施24*2 2、方法、方法（1 1）项项目活目活动动有有专专人人负责负责，记录记录、档案完整，有、档案完整，有问题现场问题现场解决，没有达到解决，没有达到计计划要求划要求时时及及时时向向项项目目负责负责人人汇报汇报。（2 2）定期召开）定期召开项项目工作人目工作人员员会会议议，沟通信息，研究解决，沟通信息，研究解决发发现问题现问题。（3 3）随）随时时或定期收集来自目或定期收集来自目标标人群的反人群的反馈馈，听取意，听取意见见和建和建议议。（4 4）项项目目负责负责人直接参与活人直接参与活动动，进进行行质质控。控。25*1、经费执行率2、项目执行率3、干预活动类型、干预次数、持续时间4、媒介拥有率5、干预活动覆盖率6、干预活动暴露率（参与率）7、目标人群满意度8、受益人数26*在在健健康康教教育育与与健健康康促促进进计计划划中中，通通常常将将计计划划涉涉及及到到的的目目标人群分为三级：标人群分为三级：1 1一一级级目目标标人人群群：是是计计划划希希望望改改变变其其健健康康相相关关行行为为，改改善善并并促促进进其其健健康康的的人人群群，通通常常是是健健康康问问题题直直接接影影响响的的人人群群。如如果果健健康康问问题题影影响响的的人人群群自自身身缺缺乏乏行行为为能能力力，则则其其监监护护人人、照料者为一级目标人群。照料者为一级目标人群。2 2二二级级目目标标人人群群：指指对对一一级级目目标标人人群群采采纳纳健健康康行行为为有有直直接接影影响响的的人人群群，通通常常是是与与一一级级目目标标人人群群关关系系密密切切的的人人，如如亲属、同伴、医务人员、行政领导等。亲属、同伴、医务人员、行政领导等。3 3三三级级目目标标人人群群：指指对对计计划划的的成成功功实实施施和和计计划划目目标标的的成功实现有重要影响的人群，如政策制定者、投资者等。成功实现有重要影响的人群，如政策制定者、投资者等。27*1、比较记录与计划，找出差距2、评估差距大小，是否会影响结果，是否可以接受？3、可以接受，不需要进行补救，继续后续活动4、不可以接受，需要补救，如何处理？补救活动是什么？为什么选择该活动是否有经费开展这些活动这些活动是否能在一定的时间内完成，不会影响项目进度4、以例会纪要（或月报、季度报告）的形式向上级报告和在项目团队内通报。28*1 1、目的、目的 确定健康教育项目实施后目标人群认知、技能、健康相关确定健康教育项目实施后目标人群认知、技能、健康相关行为以及健康状况的变化。行为以及健康状况的变化。29*1、卫生知识均分、合格率、知晓率（正确率）；2、信念流行率；3、行为流行率；4、行为改变率；5、政策、环境、服务方面的变化6、生理和心理健康指标：如身高、体重、体质指数、血压、血色素等生理指标在干预后的变化；心理健康指标如人格、抑郁等方面的变化；7、疾病与死亡指标：如疾病发病率、患病率、死亡率、婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率、孕产妇死亡率、平均期望寿命、减寿人年数（PYLL）等。30*5、进度：合理安排各项活动，确保可行性6、预算：（1）每一项活动费用标准、数量，总费用 （2）考虑活动细节7、人员分工31四、健教计划的实施四、健教计划的实施1、实施的组织机构（领导机构、执行机、实施的组织机构（领导机构、执行机构、部门间的协调与合作、政策支持）；构、部门间的协调与合作、政策支持）；2、制定、制定实施时间表实施时间表；3、实施的、实施的质量控制质量控制（内容、方法）；（内容、方法）；4、人员与物质的准备。、人员与物质的准备。32*实施时间实施时间(2008-2009)(2008-2009)工作工作内容内容负责负责人人地地点点预预算算(元元)设备设备物件物件备备注注4 45 56 67 78 89 91010111112121 12 23 34 45 5成立成立领导领导小组小组区区政政府府500500投影投影仪仪社会社会动员动员大会大会区区礼礼堂堂20002000投影投影仪、仪、幻灯幻灯机机街道街道办主办主任参任参加加印刷印刷资料资料50005000培训培训健教健教骨干骨干20002000培训培训社区社区医生医生人际人际传播传播33*1 1、工作内容：、工作内容：各项具体活动的题目或简要描述；各项具体活动的题目或简要描述；2 2、工作地点、工作地点：说明活动发生的具体地点；：说明活动发生的具体地点；3 3、负负责责人人员员：明明确确活活动动由由什什么么部部门门承承担担，具具体负责人是谁；体负责人是谁；4 4、经经费费预预算算：与与工工作作内内容容相相对对应应，显显示示每每项项活动的预算；活动的预算；5 5、特特殊殊需需求求：指指该该项项活活动动所所需需要要的的特特定定设设备备、材料，或其他设施、条件。材料，或其他设施、条件。在在制制定定时时间间表表时时，具具体体的的时时间间安安排排和和经经费费预预算算是是重点。重点。34*1 1对对工作工作进进程的程的监测监测 监监测测各各项项活活动动是是否否在在按按照照实实施施时时间间表表上上的的预预计计时时间间进进行行，对对于于没没有有按按进进度度进进行行的的活活动动，需需要要适适时时进进行行调调整整，以以保保障障实实施施顺顺利利进进行行，为为实实现现计计划目标奠定基础。划目标奠定基础。2 2对对活活动动内容的内容的监测监测 主主要要监监测测实实际际开开展展的的活活动动在在内内容容上上、数数量量上上是是否否如如计计划划要要求求进进行行。当当开开展展的的活活动动与与计计划划不不一一致致或或活活动动性性质质改改变变时时，需需及及时时了了解解原原因因并并采采取取对对策。策。35*3 3对对活活动动开展状况的开展状况的监测监测 包括工作人员的工作状况，目标人群参与情况、包括工作人员的工作状况，目标人群参与情况、相关部门配合情况三部分。分别了解工作人员相关部门配合情况三部分。分别了解工作人员是否按计划接受培训，培训效果如何，是否按是否按计划接受培训，培训效果如何，是否按要求进入岗位承担相应工作；目标人群对各项要求进入岗位承担相应工作；目标人群对各项活动的接受程度、参与程度，不参与的原因，活动的接受程度、参与程度，不参与的原因，如何改善；各部门是否按计划完成各自的工作，如何改善；各部门是否按计划完成各自的工作，工作质量如何。工作质量如何。36*4 4对对人群知信行及有关危人群知信行及有关危险险因素的因素的监测监测监监测测计计划划实实施施对对目目标标人人群群卫卫生生知知识识、态态度度、行行为为的的影影响响，以以及及计计划划活活动动对对危危险险因因素素的的影影响响。通通过过监监测测可可以以及及时时掌掌握握上上述述各各因因素素的的变变化化，做做到到在在必必要要时时调调整整干干预预活活动动，以以保障预期目标的实现。保障预期目标的实现。5 5对经费对经费开支的开支的监测监测 对对各各项项干干预预活活动动经经费费开开支支进进行行监监测测，在在保保证证活活动动质质量量的的前前提提下下控控制制整整体体预预算算，保保证证计计划划的的顺顺利利实实施施。经经费费开开支支的的监监测测包包括括审审计计活活动动的的实实际际指指出出与与预预算算的的吻吻合合程程度度，以以及分析经费开支与预算不符的原因，从而做出合理调整。及分析经费开支与预算不符的原因，从而做出合理调整。37*为提高我市大学生乙肝疫苗的接种率，有效预防乙型肝炎的流为提高我市大学生乙肝疫苗的接种率，有效预防乙型肝炎的流行，卫生部与国家扶轮组织、香港择善基金会合作，决定在我市职业行，卫生部与国家扶轮组织、香港择善基金会合作，决定在我市职业技术学院大学生人群中实施乙肝健康教育和疫苗接种防治项目，为了技术学院大学生人群中实施乙肝健康教育和疫苗接种防治项目，为了在我市大学生中有效开展乙肝防治知识的项目健康教育活动，特制定在我市大学生中有效开展乙肝防治知识的项目健康教育活动，特制定市大学生乙肝健康教育项目工作实施方案市大学生乙肝健康教育项目工作实施方案。一、目标一、目标总目标：总目标：开展广泛宣传，提高在校大学生乙肝防治知识的认知。开展广泛宣传，提高在校大学生乙肝防治知识的认知。具体目标：具体目标：目标人群乙肝相关知识知晓率达到目标人群乙肝相关知识知晓率达到95%95%以上。以上。二、目标人群：二、目标人群：市职业技术学院市职业技术学院7 7月月-9-9月期间在校大专、本科生。（不包括中专、研月期间在校大专、本科生。（不包括中专、研究生）究生）三、实施内容三、实施内容（一）人员培训（一）人员培训由市疾控中心负责学校校医、辅导老师的培训工作，由校医、辅导老由市疾控中心负责学校校医、辅导老师的培训工作，由校医、辅导老师对学生骨干进行培训。具体培训内容包括大学生项目实施方案、乙师对学生骨干进行培训。具体培训内容包括大学生项目实施方案、乙肝防控知识、健康教育组织实施等。肝防控知识、健康教育组织实施等。（二）健康教育（二）健康教育由市疾控中心、校医、辅导员和学生骨干共同参与开展广泛、深入的由市疾控中心、校医、辅导员和学生骨干共同参与开展广泛、深入的校园健康教育活动，提高广大师生预防保健知识水平和主动参与预防校园健康教育活动，提高广大师生预防保健知识水平和主动参与预防乙肝的意识。乙肝的意识。主要内容：乙肝传播途径、乙肝防治常识等主要内容：乙肝传播途径、乙肝防治常识等38 （三）主要形式、方法及时间安排：（三）主要形式、方法及时间安排：1 1、在校园内悬挂横幅、张贴宣传画，制作乙肝防治知识展板和板、在校园内悬挂横幅、张贴宣传画，制作乙肝防治知识展板和板报等，营造浓厚的乙肝健康教育氛围。（报等，营造浓厚的乙肝健康教育氛围。（5 5月月1818日日6 6月月2020日）日）2 2、利用校园广播、网络等媒体对乙肝防治知识进行宣传。（、利用校园广播、网络等媒体对乙肝防治知识进行宣传。（5 5月月1818日日6 6月月2020日）日）3 3、由市疾控中心专业人员到校园举办乙肝知识专题讲座。（、由市疾控中心专业人员到校园举办乙肝知识专题讲座。（6 6月月7 7日日6 6月月1111日）日）4 4、印制乙肝相关知识的各类宣传品在校园内散发，以提高学生参、印制乙肝相关知识的各类宣传品在校园内散发，以提高学生参与积极性。（与积极性。（5 5月月1818日日6 6月月2020日）日）5 5、组织开展乙肝知识问答活动，以便了解目标人群知识的知晓率。、组织开展乙肝知识问答活动，以便了解目标人群知识的知晓率。（5 5月月1818日日5 5月月3131日）日）四、督导检查四、督导检查为了确保宣传教育活动的有效组织实施，市级卫生、教育部门联为了确保宣传教育活动的有效组织实施，市级卫生、教育部门联合拟对宣传教育活动进行督导。通过现场调查、查阅资料等方法合拟对宣传教育活动进行督导。通过现场调查、查阅资料等方法详细了解项目组织实施及进展情况。详细了解项目组织实施及进展情况。五、资料汇总与报告五、资料汇总与报告市职业技术学院要详细统计健康问卷调查及宣传教育活动数据，市职业技术学院要详细统计健康问卷调查及宣传教育活动数据，对健康教育实施情况（必须包括健康教育组织实施、对象、覆盖对健康教育实施情况（必须包括健康教育组织实施、对象、覆盖范围、主要内容、实施时间、地点、频次、形式、督导等内容。范围、主要内容、实施时间、地点、频次、形式、督导等内容。项目工作结束后于项目工作结束后于6 6月月2020日前将实施总结与影像资料报市疾控中心日前将实施总结与影像资料报市疾控中心计划免疫科。计划免疫科。39 第三节第三节 健教的原则与方法健教的原则与方法一、健教的原则一、健教的原则“有的放矢，因时制宜，因人施教有的放矢，因时制宜，因人施教”1.思想性思想性 2.科学性科学性 3.群众性群众性 4.针对性针对性 5.艺术性艺术性40二、健教的方法二、健教的方法 1.口头宣传口头宣传 2.文字宣传文字宣传 3.形象宣传形象宣传 41424.综合宣传综合宣传5.电化教育电化教育6.宣传日宣传日43主要卫生宣传日主要卫生宣传日世界卫生日世界卫生日 4月月7日日 我国消灭碘缺乏病宣传日我国消灭碘缺乏病宣传日 5月月5日日世界无烟日世界无烟日 5月月31日日 国际禁毒日国际禁毒日 6月月26日日世界精神卫生日世界精神卫生日 10月月10日日 世界爱滋病防治宣传日世界爱滋病防治宣传日 12月月1日日44