校园弱电智能化系统建设方案课件

校园弱电智能化系统建设方案1校园弱电智能化系统建设方案1目 录项目概况比特实验室门禁考勤系统标准化考场系统数字化音乐教室校园数字广播系统信息发布系统校园综合管理平台2目 录项目概况比特实验室门禁考勤系统标准化考场系统数字化音项目概述XXX中学是由市政府投资兴建、直属市教育局管理的一所初级中学。学校规划合理，功能完善，一栋教学楼5层，一栋实验楼5层，一栋办公楼5层，共有教室56间，专用教室30个，建有羽毛球室、乒乓球室、形体室、篮球场、塑胶跑道、电子阅览室及多功能报告厅等一流的教学配套设施，一个绿色、数字和书香校园。设计亮点：提供先进的教学手段和工具，提供先进的教学管理方式，提供先进的学设计亮点：提供先进的教学手段和工具，提供先进的教学管理方式，提供先进的学校行政后勤管理，提供先进的校园信息发布系统。校行政后勤管理，提供先进的校园信息发布系统。3项目概述XXX中学是由市政府投资兴建、直属市教育局管理的一所比特实验室以光载无线交换机为核心设备构建融合有线IP网、宽带无线局域网、光载无线技术、无线传感网络、嵌入式设备以及系统软件和应用软件于一体的物联网信息平台及应用实验室。比特实验室为孩子提供了一个自我发展的空间，通过锻炼学生的创新思维和动手能力，增强学生的学习自觉性和热情，全面提高学生成为创新人才的素质。数字化的实验，积木化的教学，游戏化的过程，个性化的作业和整合化的展示是“比特实验室”的魅力所在。息平台及应用实验室。4比特实验室以光载无线交换机为核心设备构建融合有线IP网、宽带比特实验室拓扑图系统由教师教学服务器、视频教学投影机、投影幕、网络交换机、无线AP和模块化教学设备“积木”组成。5比特实验室拓扑图系统由教师教学服务器、视频教学投影机、投影幕比特实验室功能数字化的实验：数字化的实验：就是把刻板的理论描述和课本教学通过计算机的数字化处理，用动手实验的方式展现出来，让平常看不见摸不到的东西变得亲切易懂。积木化的教学：积木化的教学：比特实验室的主体构造都是积木化的。包括积木化的桌椅、积木化的电子模块、积木化的外形等。个性化的作业：个性化的作业：比特实验室的作品不设立统一标准和答案，给学生一个自由想象的空间，培养学生的创新思维能力和动手能力。游戏化的过程：游戏化的过程：搭建创意作品，培养思考力、训练创造力、养成专注力、激发想象力，配合故事、图片、名言、案例、还有轻松的课堂氛围，小组化的合作方式，使比特课堂像游戏一样充满愉悦和快乐。6比特实验室功能数字化的实验：就是把刻板的理论描述和课本教学通门禁考勤系统考虑现有在校学生约1500名，暂估教师200名，学生教室56间，故学生考勤分别在56间教室分别设置1台考勤机；教师及校园工作人员考勤分别在教学楼、实验楼、办公楼等处分别设置2台。考勤机考勤管理服务器7门禁考勤系统考虑现有在校学生约1500名，暂估教师200名，门禁考勤系统图系统由考勤管理软件、考勤机、管理电脑及中间网络传输设备组成。考勤机采用 TCP/IP 通讯方式。8门禁考勤系统图系统由考勤管理软件、考勤机、管理电脑及中间网络门禁考勤系统功能考勤处理方式：考勤处理方式：学生:记迟到、记早退；记迟到、不记早退；不记迟到、早退；教师及后勤人员教师及后勤人员:记迟到、记早退；记迟到、不记早退；不记迟到、早退；不考勤。可将考勤信息传输给LED显示系统，通过LED显示系统显示考勤信息记录。每个教室安装考勤机教学楼、实验楼、办公楼安装考勤机LED显示考勤信息9门禁考勤系统功能考勤处理方式：每个教室安装考勤机教学楼、实验标准化考场系统系统采用数字式系统，前端为网络摄像机，传输网络采用设备网，中央采用NVR存储方式。系统架构如下图。在每间考场设置2台摄像机为宜。分别安装在教室的对角线位置，相互对照，避免盲区、死角。图像存储时间设定：存储时间不低于30天。10标准化考场系统系统采用数字式系统，前端为网络摄像机，传输网络标准化考场系统图系统由网络数字摄像机（带拾音功能）、接入交换机、核心交换机、NVR数字硬盘录像机、解码器、轮巡和单画面切换监视器、操作终端等设备组成。11标准化考场系统图系统由网络数字摄像机（带拾音功能）、接入交换标准化考场功能国家标准连网：国家标准连网：配置符合国家标准规定的SIP及视频流接口。实时监控实时监控、网络存储网络存储、检索查询检索查询、远程下载：远程下载：、远程回放远程回放、并发服务并发服务、远程用户管理远程用户管理、安全认证管理安全认证管理、软件狗验证机制软件狗验证机制、权限管理权限管理、优先级控制优先级控制、SIP域管理域管理、跨域访问跨域访问。12标准化考场功能国家标准连网：配置符合国家标准规定的SIP及视数字化音乐教室 数字化音乐系统的组成包括计算机多媒体硬件和软件两部分。达到音乐软件与传统媒体相结合，提升教学的质量和效果。13数字化音乐教室 数字化音乐系统的组成包括计算机多数字化音乐教室示意图学校数字化音乐教室监听扩声设备后台音频设备实时教学管理考核系统文件存储窗口交互视频显示设备安防管理平台多媒体教学软件功能包括：14数字化音乐教室示意图学校数字化音乐教室监听扩声设备后台音频设数字化音乐教室拓扑图音视频系统满足功能：1、满足老师电脑图像显示在各学生显示屏及投影幕上。2、满足音乐教室扩声需求。3、教学管理软件满足音乐教学课件、音乐制作软件、多媒体播放等功能。15数字化音乐教室拓扑图音视频系统满足功能：15校园数字广播系统 学校对于广播系统要求稳定可靠、功能强大、音质清晰、操作方便，自动播放，分点，分区控制，智能化程度高。主要覆盖区域：校园教学楼、实验室、运动场、室外绿化区域和校园校道。具体分布如下图所示。运动场校园教学楼、实验室校园校道和绿化区域16校园数字广播系统 学校对于广播系统要求稳定可靠、功能强大、音校园数字广播拓扑图 公共广播系统按其功能分为背景普通广播和普通/紧急广播系统。它由控制中心、传输网络设备及终端设备组成一套完整的系统。数字广播系统图17校园数字广播拓扑图 公共广播系统按其功能分为背景校园数字广播系统功能校园公共广播系统功能满足：校园公共广播系统功能满足：1、校园数字自动广播；2、智能分区广播；通过前台使用话筒可进行选区的来人、通知、广播讲话、人工紧急广播等广播。3、日常教学广播；4、消防紧急广播；当有消防警报信号时，设备会强行切断背景音乐的播放，然后发出鸣笛警告或者固定录音。当状况解除时，设备会恢复到警报前的工作状态。5、背景音乐播放；机房内可将外接音源设备的声音信号分配到各个区域中去。6、外语教学及听力考试播放。18校园数字广播系统功能校园公共广播系统功能满足：18信息发布系统新建信息发布点位：新建信息发布点位：2、增加一块室外LED全彩大屏，位置在办公楼侧面的小路上，尺寸为3.07*1.73米，定制落地支架安装；LED大屏可播放学校相关介绍或考勤记录以及通知。3、在教学楼、实验楼、办公楼的大门进口处，增加信息查询终端，查询终端为落地式触摸屏，方便到访者可以根据授权查询学校相关信息或播放学校相关介绍等信息。1、更新已有的一块室外LED屏，现换为高清P10室外LED全彩大屏，尺寸为6.72*4米，壁装做钢结构固定；LED大屏可播放学校相关介绍或考勤记录以及通知。19信息发布系统新建信息发布点位：2、增加一块室外LED全彩大屏信息发布拓扑图 信息发布系统基于TCP/IP网络传输与多媒体编辑、管理，通过各种形式的显示屏作为信息发布的平台，用于发布企业的各种通知、活动、视频等播放信息，按照事先编排好的顺序进行播放。信息发布组成由管理中心、媒体发布终端或一体机、网络及显示终端四部分组成。服务器网络信息发布终端LED全彩大屏LED全彩大屏信息查询终端信息发布系统图20信息发布拓扑图 信息发布系统基于TCP/IP网络校园信息发布系统功能校园信息发布系统优势：校园信息发布系统优势：1、集中控制、集中管理；通过广域网网络远程控制，无需人工换卡、插卡，实现不同场所、不同受众、不同时间段能够播放不同的广告信息内容。软件升级亦可远程操作，无需人工到场。2、实时发布；即时发布紧急信息、突发事件，插播媒体文件，实现政策法规、考勤信息、天气预报、时钟等即时信息的同步发布。3、分屏显示；同时播放音视频、图片、字母等多种信息组合，实现是视频、图片、字幕的任意位置自由调整，解决了仅放广告关注度降低或仅放娱乐节目没有广告价值的矛盾。4、高清播放；支持MPEG1、MPEG2、MPEG4、WMV9、H.264等多种媒体的高清播放。5、信息安全、稳定；采用特殊价目技术，能控制一切非经过审核的节目播放，有效保证了户外媒体传播的安全性。21校园信息发布系统功能校园信息发布系统优势：21校园综合管理平台指导思想教育资源教育资源云平台云平台教育管理教育管理云平台云平台网络学习网络学习人人通人人通宽带网络宽带网络校校通校校通优质资源优质资源班班通班班通以云建设为核心，围绕以云建设为核心，围绕“三通两平台三通两平台”展开设计、建设展开设计、建设以云部署为基础、应用共享为手段、服务教学为目标，建设教育资源共享与平台。按照部、市教育信息化标准建立先进的综合管理平台，推进智慧校园建设，全面提升管理信息化水平。完成硬件、软件资源建设，促进教学方式和学习方式的变革，实现资源共享通过校园网/互联网/移动互联网，为学生、教师、家长建立网上教育资源学习与互动空间通过宽带网络建设，优化教学与学习环境，完善基础设施。22校园综合管理平台指导思想教育资源教育管理网络学习宽带网络优校园综合管理平台总体架构23校园综合管理平台总体架构23校园综合管理平台总体目标1.发挥信息技术的优势，促进信息技术与教育管理的深度融合。2.基于统一的信息标准整合、集成校园的各种信息资源与应用功能，建设校园门户、教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台、移动应用服务平台。3.实现学校各项管理工作的信息化，实现应用的集成与数据的共享，消除信息孤岛，为学生、教师、管理人员和家长等角色提供便捷的信息服务，促进学生和教师信息化素养的全面发展。4.提升工作效率，创新教育教学模式，提高教学质量，再造管理流程，拓展对外服务的范围，增强学校的核心竞争力，为学校培养人才提供信息化支撑和保障。24校园综合管理平台总体目标发挥信息技术的优势，促进信息技术与校园综合管理平台建设内容1、校园网站校园网站2、身份认证身份认证3、网上办事大厅网上办事大厅 4、共享数据中心共享数据中心校校园园门门户户 5、数据交换、数据交换中心中心6、系统集成、系统集成1、校园网站校园网站2、身份认证身份认证3、网上办事大厅网上办事大厅 4、共享数据中心共享数据中心 5、数据交换、数据交换中心中心1、教学资源建设共享教学资源建设共享2、资源转换与上传资源转换与上传3、课程建设发布课程建设发布4、网络教学网络教学 5、网络课程学习网络课程学习6、慕课平台慕课平台教教育育管管理理公公共共服服务务平平台台1、校园网站校园网站2、身份认证身份认证3、网上办事大厅网上办事大厅 4、共享数据中心共享数据中心1、协同办公协同办公2、教职工管理教职工管理3、学生管理学生管理 4、资产管理资产管理 5、教务管理教务管理1、信息发布信息发布2、认证管理认证管理3、信息推送信息推送 4、应用管理应用管理移移动动应应用用服服务务平平台台 5、互动交流互动交流7、电子阅览室管理电子阅览室管理教教育育资资源源公公共共服服务务平平台台25校园综合管理平台建设内容1、校园网站2、身份认证3、网上办校园综合管理平台校园门户 5、数据交换、数据交换中心中心校园网站校园网站身份认证身份认证网上办事大厅网上办事大厅数据交换中心数据交换中心共享数据中心共享数据中心26校园综合管理平台校园门户 5、数据交换中心校园网站身份认证校园综合管理平台校园网站 面向学校学生、教师、管理人员、校友、家长，集中管理校内外各种信息资面向学校学生、教师、管理人员、校友、家长，集中管理校内外各种信息资源，实现统一的信息发布管理，统一的形象管理，统一的信息信息检索源，实现统一的信息发布管理，统一的形象管理，统一的信息信息检索。提供学校门户网站及对各二级单位网站的构建功能，实现网站栏目管理、网站信息发布管理、单点登录管理。27校园综合管理平台校园网站 面向学校学生、教师、管理人校园综合管理平台身份认证 为所有业务应用提供全局统一的用户管理和用户认证，方便应用服务的管理，提高数字校园为所有业务应用提供全局统一的用户管理和用户认证，方便应用服务的管理，提高数字校园的安全性和便利性。的安全性和便利性。1、支持用户的集中化和统一的管理，对用户提供统一的电子身份，支持统一的用户认证方式；2、支持用户一次登录后，在有效期间内直接访问任何已授权的应用功能而无须再次登录。28校园综合管理平台身份认证 为所有业务应用提供全局统一校园综合管理平台网上办事大厅面向学校所有师生、家长及公众，在提高信息服务效率，减少师生、家长的办事成本，全面实现一站式的综合信息服务。师生们可以轻松浏览学校各单位的业务事项流程，可以在线办理相关业务等。29校园综合管理平台网上办事大厅面向学校所有师生、家长及公众，校园综合管理平台共享数据中心1、构建与维护信息标准是学校内部、学校与各级行政部门之间实现信息共享与交换的依据。信息标准参照国家标准、教育部教育管理信息化标准、中小学教育行业标准。2、构建与维护中心数据库构建与维护中心数据库，为数据交换中心提供安全、可靠的数据中枢。30校园综合管理平台共享数据中心1、构建与维护信息标准30校园综合管理平台数据交换中心采用同步或异步的方式，提供自动交换数据功能与辅助交换数据功能，实现全校所有应用系统的数据的更新、同步、交互，从而保证数据的稳定性、准确性。31校园综合管理平台数据交换中心采用同步或异步的方式，提供自动校园综合管理平台教育资源公共服务平台九大模块九大模块项目评审项目评审与发布与发布慕课平台慕课平台电子阅览电子阅览室管理室管理网络教学网络教学课程建设课程建设发布发布资源转换资源转换与上传与上传教学资源教学资源建设共享建设共享项目申报项目申报与推荐与推荐网络课程网络课程学习学习32校园综合管理平台教育资源公共服务平台九大模块项目评审与发布校园综合管理平台教育资源公共管理电子阅览电子阅览室管理室管理教育资源教育资源共建共享：共建共享：教师可以随时、随地通过网络访问提供教育资源，同时也可以下载存放和使用库中资源。教育资源教育资源检索：检索：为师生提供资源库中资源的多种检索功能。方便学生使用。网络教学：网络教学：提供完善基于课程的网络教学视频，通过教学大纲的浏览、课堂视频教学、动画教学、网络考试、作业、讨论区等达到教学目的，可实现试题库管理、试卷库管理、在线布置作业、考试等。网络自学：网络自学：学生能根据自身喜好对课程进行自选、自学、收藏、分享，同时提供学生在线提问、个人笔记、学习进度报告、学习状态查询、在线自测、考试等功能。微课资源：微课资源：支持碎片化学习，方便学生随时随地地进行小知识点的学习。论坛讨论区论坛讨论区：供学习者进行学习经验交流，提供学生网上课程学习的学习环境。电子图书馆：电子图书馆：具有存储能力大、速度快、保存时间长、成本低、便于交流等特点。33校园综合管理平台教育资源公共管理电子阅览室管理教育资源共建校园综合管理平台电子阅览室管理电子阅览电子阅览室管理室管理实现对阅览室座位资源进行分配、预约、签入、签出、查询显示、智能管理与自助服务。将座位实物虚拟化为数字化、可视化，用户可以在线查看座位分配情况，座位的状态及位置等信息。34校园综合管理平台电子阅览室管理电子阅览室管理实现对阅览室座校园综合管理平台教育管理公共服务平台电子阅览电子阅览室管理室管理协同办公协同办公教职工管理教职工管理学生管理学生管理资产管理资产管理教务管理教务管理全面实现学校管理与应用信息化、数字化全面实现学校管理与应用信息化、数字化35校园综合管理平台教育管理公共服务平台电子阅览室管理协同办公校园综合管理平台行政办公电子阅览电子阅览室管理室管理涵盖学校协同办公所有环节，涉及到电子公告栏管理与发布、在线消息发布、公文流转、信息交流、协同办公等，基于校园网/互联网/移动互联网为教职工及管理人员提供先进实用、高效安全、移动化的无纸化办公信息服务。36校园综合管理平台行政办公电子阅览室管理涵盖学校协同办公所有校园综合管理平台教职工管理电子阅览电子阅览室管理室管理教职工管理以教师为核心，整合学校的人事信息，为人事管理部门和教职工提供信息化管理和服务。37校园综合管理平台教职工管理电子阅览室管理教职工管理以教师为校园综合管理平台学生管理电子阅览电子阅览室管理室管理学生管理面向学校学生管理部门，涵盖招生录取、入学管理、收费管理、学籍管理、成长记录、综合素质评价与离校管理等方面。38校园综合管理平台学生管理电子阅览室管理学生管理面向学校学生校园综合管理平台教学管理电子阅览电子阅览室管理室管理教务管理主要包括课程计划、课程编排、考试事务、学生成绩、教学评价等方面。39校园综合管理平台教学管理电子阅览室管理教务管理主要包括课程校园综合管理平台资产管理电子阅览电子阅览室管理室管理资产管理参照国家固定资产分类及编码进行规范设计，涵盖学校资产管理工作所有环节，涉及到设备申购、仪器设备管理、维修保养、低值易耗品管理等方面，基于校园网/互联网为学校后勤管理提供先进实用的信息化管理手段。1、设备申购申请设备采购、审批设备采购申请、设备合同管理、设备验收管理。2、仪器设备管理登记造册、打印设备卡片(带条形码)、租借使用、设备盘点、资产查询、统计与分析。3、维修保养在线申请、维修记录等。4、低值易耗品管理库存、收订、采购、入库、出库、退货、付款、收款、损耗等。40校园综合管理平台资产管理电子阅览室管理资产管理参照国家固定校园综合管理平台移动应用服务平台电子阅览电子阅览室管理室管理移动应用服务平台使用无线通信网络(3G/4G/WIFI)，以教育管理公共服务平台、门户网站为基础，将校园综合管理平台提供的各种信息资源和应用服务进行整合、挖掘和展现，为管理人员、教职工、学生、学生家长和公众提供便捷的移动信息服务。41校园综合管理平台移动应用服务平台电子阅览室管理移动应用服务校园综合管理平台移动应用服务平台电子阅览电子阅览室管理室管理主要包括信息发布、信息推送、在线交流、应用管理。42校园综合管理平台移动应用服务平台电子阅览室管理主要包括信息校园综合管理平台校园机房容灾备份系统电子阅览电子阅览室管理室管理系统在校园信息机房对综合校园管理平台所有业务系统实施二十四小时不间断保护，对数据实时镜像，以确保数据安全。系统集成实时备份、定时备份、数据存储、灾难时业务接管、数据容错等功能，支持FCSAN、IPSAN、DAS等存储协议或连接方式。内嵌全平台、全功能实时备份软件与镜像系统的双活容灾。43校园综合管理平台校园机房容灾备份系统电子阅览室管理系统在校校园综合管理平台校园机房容灾备份系统即时恢复电子阅览电子阅览室管理室管理实时备份将系统的业务数据实时复制到存储；实时恢复模块将最新业务数据实时恢复到备用服务器上。当系统出现意外故障时，可立即报警，并启用备用系统。44校园综合管理平台校园机房容灾备份系统即时恢复电子阅览室管校园综合管理平台校园机房容灾备份系统业务系统备份电子阅览电子阅览室管理室管理将多台服务器的数据实时备份到存储上，当任意一台服务器出现意外故障时，均可实现恢复。可手工选择恢复到任意时间点。在需要备份的主机上安装备份代理，在统一WEB平台上设置对应的备份策略就能保护这些主机了，日常运维中定期查看监控或作业报表掌握备份运行状况。45校园综合管理平台校园机房容灾备份系统业务系统备份电子阅览校园综合管理平台校园机房容灾备份系统本地容灾与异地备份应用电子阅览电子阅览室管理室管理通过部署多台备份一体机为系统提供本地的持续数据保护。在跨区域、异地灾备的机房，同样部署一组备份一体机，形成跨区域、异地的连续数据传输。一旦系统发生故障，用户可以选择在本地立即恢复运行，也可以选择利用跨区域、异地中心的数据进行数据集恢复。46校园综合管理平台校园机房容灾备份系统本地容灾与异地备份应电子阅览电子阅览室管理室管理谢谢 谢谢47电子阅览室管理谢 谢47