病句修改专题讲座课件

病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一。因而，无也是初中生备考的基本能力之一。因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点，难度也可试卷，修改病句已成为必考考点，难度也可见一斑。对考生来说，见一斑。对考生来说，一方面要能掌握病句一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需另一方面需要提高修改病句的语感能力。要提高修改病句的语感能力。前言学习目标：学习目标：1、了解常见的病句类型。、了解常见的病句类型。2、懂得修改病句的原则。懂得修改病句的原则。3、会使用常用修改符号修改会使用常用修改符号修改病句。病句。4、掌握病句修改的方法。、掌握病句修改的方法。一、常见的病句类型（1）搭配不当搭配不当（2）成分残缺成分残缺（3）重复多余重复多余（4）语序不当语序不当（5）句式杂糅句式杂糅（6）句意歧义句意歧义（7）不合事理不合事理（8）用词不当用词不当下一页二二.辨析及修改病句的基本方法辨析及修改病句的基本方法v辨析辨析v（1）语感法 辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。v（2）紧缩法 找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。v（3）分解法 理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。v（4）聚焦法 对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查有无滥用、错用、或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。三、探究性问题：1、修改病句的具体步骤是什么？、修改病句的具体步骤是什么？2、修改病句时要注意什么？、修改病句时要注意什么？修改提示：修改提示：读：读懂句子，弄清句子要表达的读：读懂句子，弄清句子要表达的意思。意思。找：找出病因。什么毛病影响了句找：找出病因。什么毛病影响了句子意思的表达。子意思的表达。修改：对没有表达清楚的部分进行修改：对没有表达清楚的部分进行修改。修改。检查：检查句子是否改通顺，看看检查：检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是否改了句子原还有没有其它语病，是否改了句子原意。意。修改修改修改病句的方法有增、删、调、修改病句的方法有增、删、调、换，即增加字词、删去多余字词、换，即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。无论调整字词顺序、更换字词。无论用那种方法，修改病句都要遵循用那种方法，修改病句都要遵循两条原则：两条原则：一是保留原句基本意一是保留原句基本意思不变，二是多就少改。思不变，二是多就少改。我们的我们的“手术刀手术刀”v增增：v删删：v调调：v换换：找出病因，用上适当的修改符号进行修改。（1）每个中学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4）这本书对我很感兴趣。（5）我估计他今天一定不会来参加会议了。（6）造纸是我国古代的四大发明。（7）我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。（8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。四、实战练习四、实战练习（1）每个中学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4）这本书对我很感兴趣。（5）我估计他今天一定不会来参加会议了。（6）造纸是我国古代的四大发明。（7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（1）每个中学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4）这本书对我很感兴趣。（5）我估计他今天一定不会来参加会议了。（6）造纸是我国古代的四大发明。（7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（1）每个中学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4）这本书对我很感兴趣。（5）我估计他今天一定不会来参加会议了。（6）造纸是我国古代的四大发明。（7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（1）每个中学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4）这本书对我很感兴趣。（5）我估计他今天一定不会来参加会议了。（6）造纸是我国古代的四大发明。（7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（1）每个中学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4）这本书对我很感兴趣。（5）我估计他今天一定不会来参加会议了。（6）造纸是我国古代的四大发明。（7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4）这本书对我很感兴趣。（5）我估计他今天一定不会来参加会议了。（6）造纸是我国古代的四大发明。（7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（1）每个中学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4）这本书对我很感兴趣。（5）我估计他今天一定不会来参加会议了。（6）造纸是我国古代的四大发明。（7）我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。（8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（1）每个中学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4）这本书对我很感兴趣。（5）我估计他今天一定不会来参加会议了。（6）造纸是我国古代的四大发明。（7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。五、经典题解五、经典题解 v例例1.下列语句中，没有语病的一项是（下列语句中，没有语病的一项是（）v A.的作者是吴承恩的故居坐落在风光的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。秀丽的淮安。v B.增强法律意识增强法律意识,提高自我保护能力，是青少年健提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。康成长的需要。v C.在酷热的夏季在酷热的夏季,雪碧、娃哈哈、农夫山泉等饮品雪碧、娃哈哈、农夫山泉等饮品是深受考生喜爱的夏季饮品之一。是深受考生喜爱的夏季饮品之一。v D.中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为是因为全体队员不畏艰险、团结协作的精神。全体队员不畏艰险、团结协作的精神。解析解析例v下列各句中没有语病的一项是（下列各句中没有语病的一项是（）vA.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达100%。vB.经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。靠大型军事基地也可以打赢一场战争。vC.今年以来，随着国产儿童动画图书哪吒传奇今年以来，随着国产儿童动画图书哪吒传奇的全套上市，哈利的全套上市，哈利波特这部风靡全球的少儿波特这部风靡全球的少儿读物在中国少儿图书界的霸主地位被打破。读物在中国少儿图书界的霸主地位被打破。vD.国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降低低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%，降价金额约降价金额约35亿元左右。亿元左右。解析解析例v下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。改正。v 有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病期迷恋上网，会患上一种病“网络成瘾症网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。也要有效的寻找治疗疾病的方法。v 第第 句，修改意见：句，修改意见：v 第第 句，修改意见：句，修改意见：解析解析六、牛刀小试：能力测试题v1.下列句子中没有语病的一项是下列句子中没有语病的一项是()。v A.山东的花生是全国产量最高的省份。山东的花生是全国产量最高的省份。v B.我校积极推进课程改革我校积极推进课程改革,开展多项综开展多项综合实践活动合实践活动,学生非常受欢迎。学生非常受欢迎。v C.据有关专家分析，今年冬春出现的旱据有关专家分析，今年冬春出现的旱情为建国以来所罕见。情为建国以来所罕见。v D.“金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”，任何人都，任何人都难免没有缺点。难免没有缺点。能力测试题v2.下列句子中没有语病的一项是（下列句子中没有语病的一项是（）A.一部分同学端正了学习目的。一部分同学端正了学习目的。vB.小李对自己能否学好电脑小李对自己能否学好电脑,充满了信心。充满了信心。vC.经调查，某社区经调查，某社区18岁以下青少年吸烟人岁以下青少年吸烟人数前年高达数前年高达120人，经过广泛宣传教育，今人，经过广泛宣传教育，今年已下降到年已下降到60人，正减少一倍。人，正减少一倍。vD.改革解放了生产力，释放出一个民族的改革解放了生产力，释放出一个民族的青春活力。青春活力。能力测试题v3.没有语病、句意明确的一项是（没有语病、句意明确的一项是（）v A.人民的生活水平正在不断地改善。人民的生活水平正在不断地改善。v B.记者又到学校采访了许多陈老师的记者又到学校采访了许多陈老师的事迹。事迹。v C.我国生产的粮食，现在已经自给我国生产的粮食，现在已经自给有余。有余。v D.他出生在农民家庭里，从小就养他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。成爱劳动。能力测试题v 4.下列句子中没有语病的一项是下列句子中没有语病的一项是()v A.老王接受同事的劝告，检举了那个老王接受同事的劝告，检举了那个徇私舞弊的工作人员。徇私舞弊的工作人员。v B.把简单的事情做好是成功与否的关把简单的事情做好是成功与否的关键。键。v C.随着电脑文字录入技术的广泛应用，随着电脑文字录入技术的广泛应用，使人们书写汉字的机会越来越少。使人们书写汉字的机会越来越少。v D.经过专家组的考核验收经过专家组的考核验收,该市被授予该市被授予“省级节水型城市省级节水型城市”。能力测试题v5.下列句中没有语病的一项是（下列句中没有语病的一项是（）v A.父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说不上来。眶，一句话也说不上来。vB.增强法律意识增强法律意识,提高自我保护能力，是青少年健康提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。成长的需要。v C.在新中国的建设事业上，他们发挥着自身无穷的在新中国的建设事业上，他们发挥着自身无穷的蕴藏着的力量。蕴藏着的力量。v D.他非常酷爱电脑，除了成天把自己关在房里他非常酷爱电脑，除了成天把自己关在房里玩电脑外，对其它东西好象都只有三分钟热情玩电脑外，对其它东西好象都只有三分钟热情。能力测试题v 6.下面这个病句可以有两种不同的修改方法，下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。（每种改法只能改动一处，不请你改好它。（每种改法只能改动一处，不得改变原意）得改变原意）v 近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。v修改（修改（1）v修改（修改（2）去掉去掉“一切一切”在句末加在句末加“的活动的活动 能力测试题7v7.下面一段话有两处语病，找出来并改正。下面一段话有两处语病，找出来并改正。情感是调节师生关系的精神纽带。情感是调节师生关系的精神纽带。教育内容能教育内容能否被接受，很大程度上关键取决于师生关系的融洽否被接受，很大程度上关键取决于师生关系的融洽程度。程度。师生间保持愉快活泼和融洽和谐的气氛，师生间保持愉快活泼和融洽和谐的气氛，互相尊重、理解、信任，教育的内容在情感的传互相尊重、理解、信任，教育的内容在情感的传输带上才能顺利通行。输带上才能顺利通行。心理学研究表现：心理学研究表现：师生师生健康情感的双向交流，健康情感的双向交流，会使学生从老师身上感受会使学生从老师身上感受到一个人应该如何生活、学习和工作。到一个人应该如何生活、学习和工作。v 第第 处处 改为改为 v v 第第 处处 改为改为“教育内容能否被接受，很大程度教育内容能否被接受，很大程度上取决于师生关系的融洽程度。上取决于师生关系的融洽程度。”“心理学研究表明心理学研究表明”能力测试题8v8.下面是从某书店的一则海报中摘录出来的话下面是从某书店的一则海报中摘录出来的话,文字表述上有两处毛病。文字表述上有两处毛病。请找出并进行修改请找出并进行修改。v我店刚到最新出版的长篇小说人间正道。我店刚到最新出版的长篇小说人间正道。该书有精装和简装两种版本，该书有精装和简装两种版本，其精装本封面、插其精装本封面、插图、印刷讲究，图、印刷讲究，质量上乘。质量上乘。为沟通读者和作者为沟通读者和作者联系，联系，特邀著名作家特邀著名作家该书作者周梅森来此签该书作者周梅森来此签名售书。名售书。地点在二楼文学作品专柜出售。地点在二楼文学作品专柜出售。欢迎欢迎广大读者互相转告并踊跃参加。广大读者互相转告并踊跃参加。v 第第 处处 改为改为 v 第第 处处 改为改为 “为沟通读者和作者为沟通读者和作者”或或“为为便于读者和作者联系便于读者和作者联系”“地点在二楼文学作品专柜地点在二楼文学作品专柜”什么是搭配不当？什么是搭配不当？句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。例如：春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。返回返回（主谓搭配不当，（主谓搭配不当，“月光月光”不会发出声响。）不会发出声响。）（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地广泛地交换了意见交换了意见”。）。）成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。例如：通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。返回返回什么是成分残缺？什么是成分残缺？（缺主语，多用了介词或介宾结构，使原来的（缺主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。应去掉主语变为状语。应去掉“通过通过”或或“对对”。）。）（缺宾语，在（缺宾语，在“肯吃苦肯吃苦”后加上后加上“的决心的决心”）什么是重复多余？重复多余？句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。常见的情况有：第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。例如：篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。其实这是过虑的想法。返回返回（谓语重复，应删去（谓语重复，应删去“打打”）（语意堆砌（语意堆砌，虑虑就是想，应删去就是想，应删去的想法的想法。）。）什么是语序不当语序不当？语序不当是多种多样的，要结合语意、语语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有：词语的言结构等灵活分析。常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。例如：惯；关联词语位置不当。例如：这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。使很不错，也是要不得的。返回（语序不合序不合习惯，应把把“倍受倍受”移至移至“广广大的大的”前面。）前面。）（即使即使应移到应移到文字文字前。照原句就变成了前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）只是文字要不得，不是作品要不得。）什么是句式杂糅？什么是句式杂糅？v句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。例如：v我们向政府提意见是人民的责任。v听了他的报告，对我启发教育很大。返回返回（把（把“我们向政府提意见我们向政府提意见”和和“向政府提意向政府提意见是人民的责任见是人民的责任”两句意思凑在一块儿，应两句意思凑在一块儿，应该删去该删去“我们我们”。）。）v（把（把“他的报告对我启发教育很大他的报告对我启发教育很大”与与“听听了他的报告，我受到很大的启发教育了他的报告，我受到很大的启发教育”两种句两种句式杂糅在一起，应选其中一种。）式杂糅在一起，应选其中一种。）什么是句意歧义？什么是句意歧义？v所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。例如：以这样理解，也可以那样理解的句子。例如：v 局长、副局长和其他局领导出席了这次表局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。彰会。v巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。备的。返回返回v（其他局领导是本局领导还是别局领导，不明确。）（其他局领导是本局领导还是别局领导，不明确。）v（是（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列巴勒斯坦游击队进攻以色列”还是还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚），不清楚）什么是不合事理？什么是不合事理？v不合事理是指在表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。例如：v再就业工程能否顺利实施，是维护社会安定再就业工程能否顺利实施，是维护社会安定的重要条件。的重要条件。返回返回v（“能否能否”包含正反两方面的意义，只能说包含正反两方面的意义，只能说“再就业工程的顺利实施，是维护社会安定的再就业工程的顺利实施，是维护社会安定的重要条件。重要条件。”，而不能说，而不能说“再就业工程不能顺再就业工程不能顺利实施也是维护社会安定的重要条件。）利实施也是维护社会安定的重要条件。）什么是用词不当？什么是用词不当？v用词不当包括词性使用不当，词义使用不当，词的感情色彩使用不当等等。例如：v这次试验能否成功，还是个怀疑。v他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。返回返回v（动词（动词“怀疑怀疑”误用作名词，应改为误用作名词，应改为“疑疑问问”）v（“享年享年”一词称死去人的岁数，前后一词称死去人的岁数，前后矛盾，属于用词错误。）矛盾，属于用词错误。）例解析例解析 vA项将项将“的作者是吴的作者是吴承恩承恩”和和“吴承恩的故居坐落在风吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安光秀丽的淮安”两句式杂糅两句式杂糅,应选应选取其中一种表达。取其中一种表达。C项列举的是三项列举的是三种饮品，与种饮品，与“之一之一”矛盾。矛盾。D项成项成分残缺，在队员后加上分残缺，在队员后加上“具有具有”。答：答：B返回返回例解析vA项语序不当，应将项语序不当，应将“使用使用”和和“研制研制”交换位置。交换位置。B项项“得得出出”后缺少了宾后缺少了宾 语中心语，可语中心语，可在句末加上在句末加上“的结论的结论”。D项项“约约”和和“左右左右”语意重复。答：语意重复。答：C返回返回例解析v 第第句，修改意见：否定不当句，修改意见：否定不当,删删去去“阻止孩子不上网阻止孩子不上网”中的中的“不不”。第第句，修改意见：语序不当句，修改意见：语序不当,应应将将“有效的有效的”调至调至“寻找寻找”后面。后面。返回返回p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日