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小学2024-2025学年下期 五 年级 英语 科教学安排单元教学内容教学目标重点、难点教学措施教具准备Unit 1Unit2Unit 3Unit4Review1Unit5Unit6Unit7Unit8Review2Winter vacationA visit to the zooEaster EggsA Spring OutingUnit1-4Sports dayfeelingsTall buildingsDates of the monthUnit1-81. 能用英语说一说自己与家人或挚友的寒假生活。2 能精确运用动词的过去式讲解并描述过去发生的事情。 、1.能用英语描述动物的大小、外观等特点。2. 能依据不同的示意图，运用there be句型和方位介词精确说出动物所处的位置。3. 依据图片或自己在动物园的照片，描述自己所看到的东西和自己所做的事情。1能用所学语言描述复活节前夕，人们如何制作复活节彩蛋以及找彩蛋的过程。2能精确运用 be going to do sth.来讲解并描述将来要做的事情。3.能依据所给的图片1.能运用be going to do的句型来谈论春游时准备开展的活动、准备带的东西和衣物。 2.能依据不同的场合或不同的活动，制订出相应的安排。3.能依据图片的情景写出句子，表达正在进行的活动。1. 能用英语谈论自己的寒假生活或一次旅行的经验。2. 能看懂示意图，并用英语指路。3.能运用方位介词说出某人或某物的位置。4.能用英语说说复活节和春游前的准备活动。5. 能用英语说说复活节和春游时正在开展的活动。1能认读和正确书写有关运动项目的词汇。2能用英语表达自己准备在运动会上参与哪些运动项目。4. 能用所学语言询问他人所擅长的运动项目并制订运动会报名表。5. 能精确运用英语讲解并描述正在发生的事情。1能用所学语言询问和描述竞赛的状况。2能用所学语言表达自的己心情感受或他人的心情状况。3.能正确书写序数词 first，second和third。1能用英语介绍自己挚友的简洁信息2.能用所学的语言询问他人拥有的物品1. 能用英语说出序数词第一至其次十。2. 能正确运用基数词与序数词。3. 能用所学的语言询问他人居住的楼层。4. 能讲解并描述自己居住的楼层及周边环境.1. 能用英语精确表达详细日期。2. 能就生日和生日所在的时间开展简洁的沟通。3. 能用英语说出某个节日的详细日期。4. 能用is busy doing/with描述他人正在忙于做某事。1. 能用英语谈论运动会的竞赛项目、竞赛情景及竞赛结果。2. 能就自己或他人的心情及产生这种心情的缘由进行简洁的说明。3. 能运用序数词表达依次、楼层及如期。4. 能描述节日的详细信息。1驾驭单词was, were, went, China, parents, hometown, took, tour2驾驭句型-How was your winter vacation?-It was wonderful. I 3难点：1）一般过去时的用法2）动词过去式的构成1驾驭单词elephant, map, over there, hill, animals, saw, hungry, ate 2 驾驭句型There is /are What animals did you see？We saw Did you？Yes，I did./ No，1. 驾驭单词及词组 color， brown，hide, pick up, look for 2. 驾驭句型Im going to She is going to hide the eggs.She is hiding the eggs.3. 难点娴熟驾驭句型be going to do描述自己将要做的事情并和现在进行时进行比较。1.驾驭单词及词组Spring outing，climb，mountain，water，thirsty，camera，cloud，get on， shout，top等。2.驾驭句型Whatre you going to take with you？Im going to takewith me.Theyre going to get on the bus.Now they are getting on the bus.1. 复习如何讲解并描述过去发生的事情+。2. 复习如何讲解并描述准备做和正在做的事情。3. +复习有关动物的单词、有关食物的单词和方位介词等。1驾驭单词meter, fast, try, Sports Day, long jump, high jump, proud, well, busy, fall down等。2驾驭句型-Were going to have a sports day.who will ?-I will.Sally is taking photos. 3难点：能用所学语言描述运动会这一话题1. 驾驭单词race，first，second，third，drink，tired，sad，only，fourth和词组cheer up等2驾驭句型-who is the first?-xxx is the first.He looks tired.I didnt do well in high jump.3难点：序数词的用法1. 驾驭单词building，floor，would，bridge，also，really，neighbors, river, grandma, grandpa等序数词first至twentieth2驾驭句型-Which floor do you live on？ -On thefloor3难点：能正确运用基数词与序数词。1. 驾驭单词Date，lucky，difficult，calendar，before，Mrs.等2驾驭句型Whats the date today?Itsis busy doing/with3.难点：日期的表达法，询问日期的句型及其回答。1. 复习如何讲解并描述将要发生、正在进行和过去的事情。2. 复习序数词及其用法。3. 复习有关个人心情的单词和句子。4. 复习节日、详细日期的表达法。5. 复习字母组合oa，ow，ou, ai, ay， ear, air读音规则Unit1-4所要求驾驭的全部句型1驾驭单词 month, March, April , May June, November, December, January, February初步运用wonderful 等句型2 驾驭句型： When is?It is in.1 驾驭单词hospital , station, taxi, left right , go straight, turn left/ right 2驾驭句型How can I get to the .? You can take a. which bus can I take.? bus1 驾驭单词speak, wait, page ,write ,word, call, mobile ,way .2驾驭句型.May I speak to .? Speaking 1驾驭单词 the USA ,classmate ,understand know ,see 2.驾驭句型What are you/they doing ? Im /they are. Do you have? yes ,I do /no ,I dont1.unit1-unit8全部要求驾驭的句型与单词依据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习主动性。Boom game 嬉戏教学采纳情景教学法，让学生身临其境，主动主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的实力。采纳情景教学法和任务型教学法，让学生身临其境，主动主动地参与到课堂教学中去。Trick game 采纳情景教学法任务型教学法，让学生身临其境，主动主动地参与到课堂教学中去，提高用英语做事情的实力。Dragon game 嬉戏-快速反应活用教材，依据学生会的实际状况，将本单元各个板块重组排降低难度。嬉戏-看谁 学的多Trick game采纳情景教学法，让学生身临其境，主动主动地参与到课堂教学中去采纳任务型教学法，提高用英语做事情的实力和综合语言运用实力。采纳情景教学法，让学生身临其境，主动主动地参与到课堂教学中去Do and action嬉戏-滚雪球、角色扮演1单词卡片2.Peter，Lily的图片和头饰。3.教学光盘1有关动物的图片。2三张地图及动物园、超市、学校等平面示意图。3教学光盘1单词卡片2水彩颜料。一个小篮子和几个蛋，复活节贺卡。3教学光盘1单词卡片2.人物头像及爬山的图片及描述天气的图片一张。3.教学光盘1单词卡片 1有关单词、词组的图片和卡片。2课文中出现的人物头像及挂图，3 .几个复活节彩蛋。4.教学光盘1单词卡片2有关运动项目和学校运动会的图片3人物头像4教学光盘1. 单词卡片2有关运动项目和学校运动会的图片2. 喜怒哀乐等表情图3. 人物头饰4. 教学光盘1单词卡片2教学光盘3.标有楼号的高楼的图片1单词卡片2光盘3.有关节日的图片和相应的日期卡片3录音机1. 有关单词卡片。2. 有关运动类的图片，有关节日的图片，一本日历。3. 几张学校运动会的照片4. 教学光盘
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