素养二唯物史观学科核心理论课件

第第1讲讲 考纲热点考纲热点聚焦五大核心素养，聚焦五大核心素养，引领高考突破高分引领高考突破高分第1讲 考纲热点聚焦五大核心素养，1素养二唯物史观学科核心理论课件2素养二唯物史观学科核心理论课件3素养二唯物史观学科核心理论课件4素养二唯物史观学科核心理论课件5素养二唯物史观学科核心理论课件6素养二唯物史观学科核心理论课件7素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核8素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核9素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核10素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核11素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核12素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核13素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核14素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核15素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核16素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核17素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核18素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核19素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核20素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核211生活在新时代的我们，除了认真学习，提高自己的知识水平之外，社会上的一些热点问题也不容忽视，这是我们应该思考探究的。生活在新时代的我们，除了认真学习，提高自己的知识水平之外，社会上的一些热点问题也不容忽视，这是我们应该思考探究的。1史料一论述了唐诗的成就及地位。史料一方面说明唐代诗人和作品众多，另一方面说明唐代诗歌内容的广泛，全面反映了社会各阶层人物的生活状况和精神面貌。史料一论述了唐诗的成就及地位。史料一方面说明唐代诗人和作品众多，另一方面说明唐代诗歌内容的广泛，全面反映了社会各阶层人物的生活状况和精神面貌。2史料二反映了宋词的特点及盛行的原因。史料主要说明宋词具有世俗化的特点，其盛行源于民间市民阶层娱乐的需要。史料二反映了宋词的特点及盛行的原因。史料主要说明宋词具有世俗化的特点，其盛行源于民间市民阶层娱乐的需要。3史料三信息主要论述了明清小说发展的特点。一方面说明明清小说思想内容复杂，体裁广泛、表现手法丰富，也反映清代小说具有种类繁多、艺术水平高超等特点。史料三信息主要论述了明清小说发展的特点。一方面说明明清小说思想内容复杂，体裁广泛、表现手法丰富，也反映清代小说具有种类繁多、艺术水平高超等特点。4.中国近代交通工具受两次工业革命浪潮的冲击而发生变迁，在半殖民地半封建社会的环境下，铁路等近代交通遭到顽固势力的排斥，一定程度上还受到西方列强的控制和操纵，中国近代交通运输业的发展步履维艰。5.近代中国交通工具的进步不仅方便了列强对中国的经济侵略，而且在客观上冲击着近代中国传统的思想文化，传播着男女平等观念、民主科学等西方资本主义先进的思想理念。6.近代报刊发挥了制造舆论、唤醒民众的重大作用。戊戌变法时期、辛亥革命时期以及五四新文化运动期间，报刊成为宣传改良、革命和新文化的思想阵地。素养二 唯物史观学科核心理论PPT素养二 唯物史观学科核心理论PPT1生活在新时代的我们，除了认真学习，提高自己的知识水平之外22