清塘荷韵实用课件

清塘荷韵荷韵涉江弄秋水，爱此荷花鲜。涉江弄秋水，爱此荷花鲜。李白李白攀荷弄其珠，荡漾不成圆。拟古攀荷弄其珠，荡漾不成圆。拟古清塘荷韵涉江弄秋水，爱此荷花鲜。李白1题解题解 清塘荷韵，意为清塘上荷花的韵味。韵，清塘荷韵，意为清塘上荷花的韵味。韵，韵味，含蓄的意味、情趣。文章要写的就是韵味，含蓄的意味、情趣。文章要写的就是这荷花的韵味；清塘只不过是环境，不是作这荷花的韵味；清塘只不过是环境，不是作者所要表达的重点。者所要表达的重点。但是，由于有但是，由于有了这样一个幽静、了这样一个幽静、清雅的环境衬清雅的环境衬托，荷韵也就更浓、更加引人了。题目富有托，荷韵也就更浓、更加引人了。题目富有诗意，把读者带到一个充满诗情画意的艺术诗意，把读者带到一个充满诗情画意的艺术境界，使人眼前浮现出一幅瑰丽的图景，真境界，使人眼前浮现出一幅瑰丽的图景，真有景未见人先醉之感，增强了文章的吸引力有景未见人先醉之感，增强了文章的吸引力。题解 清塘荷韵，意为清塘上荷花的韵味。韵，韵味，2清塘荷韵实用课件3清香四溢出水芙蓉清香四溢4接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋）杨万里晓出静慈寺送林子方（宋）杨万里晓出静慈寺送林子方接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。5清塘荷韵实用课件6清塘荷韵实用课件7荷生绿泉中，碧叶齐如规。回风荡流雾，珠水逐条垂。照灼此今塘，藻 曜君玉池。（晋）张华荷(yo)荷生绿泉中，碧叶齐如规。(yo)8清塘荷韵实用课件9莲子房房嫩莲子房房嫩菖蒲叶叶齐菖蒲叶叶齐共结池中根共结池中根不厌池中泥不厌池中泥（唐）曹邺（唐）曹邺 乐乐府体府体莲子房房嫩共结池中根10季羡林季羡林（1911）山东临清市人，当代学者，教授。1934年，清华大学西洋文学系毕业。1935年赴德国学习，主修印度学，学习梵文、巴利文、吐火罗文、俄文、南斯拉夫文、阿拉伯文等。1946年回国后，受聘为北大教授见东方语言文学系主任。1997年底季羡林全集共32册出版。季羡林季羡林（1911）11结构分析结构分析种荷 （1-6）荷韵（7-12）作者的祝福，点明主旨（13）清塘的遗憾（1、2）种莲、盼荷（3-6）荷的生命力（7）荷的风姿与情趣（8-11）荷的信念（12）想荷盼荷颂荷（感情发展线索）结构分析种荷 （1-6）荷韵作者的祝福，点明主旨（13）12文脉种荷缘由种荷缘由 种荷种荷 盼盼荷荷 观荷观荷 赞荷赞荷 赏荷赏荷 祝荷祝荷文脉种荷缘由 种荷 盼荷 观荷 赞荷 赏荷13观观察察方方法法定点观察定点观察移步换景移步换景比较观察比较观察持续观察持续观察观察方法定点观察移步换景比较观察持续观察14盼盼持续观察持续观察荷荷第一年：第一年：没有出现什么东西希望希望第二年：第二年：仍然没有露出什么荷叶灰了心灰了心第三年：第三年：出了奇迹，长出五六个叶片希望希望第四年：第四年：出现真正的奇迹，突然长了一大片绿叶狂喜狂喜灰心灰心盼持续观察荷第一年：没有出现什么东西希望第二年：仍然没有露出15赞 荷门前池塘燕园其他池塘红色浓花瓣多颜色浅红花瓣少比较观察比较观察赞 荷门前池塘燕园其他池塘红色浓花瓣多颜色浅红花瓣16赏 荷夏日 荷瓣下落以动衬静月夜小猫戏月不着一字不着一字尽得风流尽得风流正面描写邻居盛赞白天侧面烘托定点观察定点观察赏 荷夏日 荷瓣下落以动衬静月夜小猫戏月不着一17种荷缘由种荷缘由种荷种荷盼荷盼荷 观荷观荷赞荷赞荷赏荷赏荷祝荷祝荷心心情情变变化化无荷成心病种下希望望眼欲穿狂喜慨叹喜得“季荷”名恬静闲逸祝福季荷种荷缘由种荷盼荷 观荷赞荷赏荷祝荷心情变化无荷成心病种下希望18本文的主旨是什么？作者在作品中揭示了一本文的主旨是什么？作者在作品中揭示了一种什么样的生活哲理？种什么样的生活哲理？本文通过荷花的风韵，颂扬了生命本文通过荷花的风韵，颂扬了生命的力量，抒发了热爱生活、对美好生的力量，抒发了热爱生活、对美好生活前景充满信心的情怀。活前景充满信心的情怀。作者在作品中揭示了这样一种生作者在作品中揭示了这样一种生活哲理：活哲理：“天地萌生万物，对包括人在天地萌生万物，对包括人在内的动植物等有生命的东西，总是赋内的动植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。大到无法抗御。本文的主旨是什么？作者在作品中揭示了一种什么样的生活哲理？19写作艺术分析：写作艺术分析：这是一篇很有艺术魅力的抒情散文。它的艺术表现多这是一篇很有艺术魅力的抒情散文。它的艺术表现多姿多彩。姿多彩。1、安排结构随感情波澜、安排结构随感情波澜2、揭示哲理引人思索、揭示哲理引人思索3、使用语言生动清新、使用语言生动清新4、引用诗句耐人寻味、引用诗句耐人寻味（缺荷，想荷）（种莲，盼荷）三年灰心（开花，颂荷）写作艺术分析：这是一篇很有艺术魅力的抒情散文。它的艺术表现多20第四题：两篇文章其实写的都是荷韵，但时代不同，作者两篇文章其实写的都是荷韵，但时代不同，作者的处境不同，所寄托的感情也不相同。的处境不同，所寄托的感情也不相同。朱自清笔下的荷塘虽然也寂静、清雅，但月光是朱自清笔下的荷塘虽然也寂静、清雅，但月光是淡淡的，景物是朦胧的。作者这样写，是要表现眼前淡淡的，景物是朦胧的。作者这样写，是要表现眼前虽然偷得了片刻的喜悦，但还是掩盖不了心中淡淡的虽然偷得了片刻的喜悦，但还是掩盖不了心中淡淡的哀愁，心境颇不宁静。本文作者笔下的荷塘虽然也寂哀愁，心境颇不宁静。本文作者笔下的荷塘虽然也寂静、清雅，但景物十分明晰：莲不断积聚力量，在水静、清雅，但景物十分明晰：莲不断积聚力量，在水下奋力扩展蔓延，窜出水面；肥大的荷叶覆满清塘，下奋力扩展蔓延，窜出水面；肥大的荷叶覆满清塘，别具一格的荷花红艳耀目；月如银盘，荷塘清香宁静，别具一格的荷花红艳耀目；月如银盘，荷塘清香宁静，皎洁亮丽，以至小猫误扑水中；夏日，百千朵荷花盛皎洁亮丽，以至小猫误扑水中；夏日，百千朵荷花盛开，热烈而又不易让人参透，情趣盎然。开，热烈而又不易让人参透，情趣盎然。景物静景物静中有动，清而不冷，热烈而又不含蓄，整个画面充满中有动，清而不冷，热烈而又不含蓄，整个画面充满了生机。作者这样写，为的是赞颂生命的力量，抒发了生机。作者这样写，为的是赞颂生命的力量，抒发热爱生活，对美好生活充满信心的情怀。热爱生活，对美好生活充满信心的情怀。第四题：21第五题：第五题：短短一篇散文，作者引用的诗句有五处之多。从语言短短一篇散文，作者引用的诗句有五处之多。从语言的角度分析，第一处引的角度分析，第一处引“半亩方塘一鉴开，天光云影半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊共徘徊”句，把没有荷花的燕园比作砚池，可谓形象句，把没有荷花的燕园比作砚池，可谓形象生动；第二处引生动；第二处引“小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角”句，吐露盼莲心切，句，吐露盼莲心切，可谓言简意赅；第三处引可谓言简意赅；第三处引“毕竟西湖六月中，风光不毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”句，句，形容燕园荷花开有杭州西湖之美，可谓耐人寻味；第形容燕园荷花开有杭州西湖之美，可谓耐人寻味；第四处引四处引“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”句，写出静境闻香，句，写出静境闻香，情景交融，可谓贴切自然；第五处引情景交融，可谓贴切自然；第五处引“池花对影落，池花对影落，沙鸟带声飞沙鸟带声飞”句，写作者能参悟透高远的境界，可谓句，写作者能参悟透高远的境界，可谓启人遐思。还有一些抒情佳句，语言运用都十分优美，启人遐思。还有一些抒情佳句，语言运用都十分优美，充满诗情画意，富有情韵。充满诗情画意，富有情韵。第五题：2266、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 23