新人教版一年级上册数学41《认识立体图形》课件21

认识图形（一）认识图形（一）认识图形（一）认识图形（一）找朋友找朋友找朋友长方体正方体圆柱球长方体正方体圆柱球长方体长方体长方体正方体正方体正方体球球球圆柱圆柱圆柱结合实际，找一找结合实际，找一找交流：交流：1.你身边哪些物体与上面这些形状相同？你身边哪些物体与上面这些形状相同？操作学习，感知特点操作学习，感知特点结合实际，找一找交流：1.你身边哪些物体与上面这些形状相同动手操作，摸一摸，滚一滚动手操作，摸一摸，滚一滚1.摸一摸摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。，用自己的语言说说它是什么样的。2.摸一摸摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。，用自己的语言说说它是什么样的。3.比一比比一比 和和 ，说说它们有什么不同。，说说它们有什么不同。4.摸一摸摸一摸 和和 ，你发现了什么？，你发现了什么？操作学习，感知特点操作学习，感知特点四四方方，有四四方方，有6 6个平平的面个平平的面,无法自由滚动。无法自由滚动。长长方方，有长长方方，有6 6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动。个平平的面，大小不一样，无法自由滚动。动手操作，摸一摸，滚一滚1.摸一摸 ，用自己的直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动。在平地躺着能滚动。长长方方，有长长方方，有6 6个平平的面，大小不一样，无个平平的面，大小不一样，无法自由滚动。法自由滚动。圆圆的，在平地上能自由滚动。圆圆的，在平地上能自由滚动。四四方方，有四四方方，有6 6个平平的面个平平的面,无法自由滚动。无法自由滚动。直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动。我会观察，我会辨认：我会观察，我会辨认：1、在长方体下面画、在长方体下面画。2、在正方体下面画、在正方体下面画。我会观察，我会辨认：1、在长方体下面画。2、在正方体下面画我会观察，我会辨认：我会观察，我会辨认：3、在圆柱下面画、在圆柱下面画。4、在球下面画、在球下面画。我会观察，我会辨认：3、在圆柱下面画。4、在球下面画。巩固练习，强化特点巩固练习，强化特点（一）连一连（一）连一连巩固练习，强化特点（一）连一连（二）数一数（二）数一数4124巩固练习，强化特点巩固练习，强化特点（二）数一数4124巩固练习，强化特点圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。（三）猜一猜（三）猜一猜正正方方六张脸，平平滑滑一个样。正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。长长方方六张脸，相对两面一个样。巩固练习，强化特点巩固练习，强化特点圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。（三）猜一猜正正方方六张脸，()个()个()个()个8631数一数数一数拓展提升拓展提升()个()个()个(闭上眼睛，从布袋里摸一个图形，然后说出它们的名称。闭上眼睛，从布袋里摸一个图形，然后说出它们的名称。相信你能行总结总结总结布置作业布置作业 寻找家中的立体图形寻找家中的立体图形!布置作业 寻找家中的立体图形!谢谢！